關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )

A. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來(lái)判斷的

B. 吹奏笛子時(shí),演奏者抬起壓在不同出氣孔上的手指,是為了改變發(fā)出聲音的響度

C. 公共場(chǎng)合要“輕聲慢語(yǔ)”指的是減小聲音的音調(diào)

D. 超聲波可以在真空中傳播

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)全冊(cè)物理第15章 電流和電路單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(題文)實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮.但由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機(jī)一動(dòng),隨意拆下一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的,小明的方法是_______的(“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是______________.

(2)小組同學(xué)按圖1接好電路,圖2中是測(cè)C處電流時(shí)出現(xiàn)的情況,此現(xiàn)象說(shuō)明__________;圖3是該同學(xué)連接的并聯(lián)電路的局部實(shí)物圖.正確測(cè)量完干路C處電流之后,某同學(xué)想只改動(dòng)一根線測(cè)量通過(guò)L1的電流.請(qǐng)你在圖中改動(dòng)的線上畫“×”,并補(bǔ)畫上改動(dòng)后的導(dǎo)線.

(3)電流表分別接入到圖1中的A、B、C三處,測(cè)出第一組數(shù)據(jù);為了防止偶然因素的影響,他們采用以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn),并完成第二次和第三次測(cè)量.

方法一:改變電源電壓;方法二:改變其中一條支路的燈泡規(guī)格.

通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法____(選填“一”或“二”)進(jìn)行的,可以得出結(jié)論:_______.

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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)3.1光世界巡行同步練習(xí) 題型:計(jì)算題

激光測(cè)距技術(shù)廣泛應(yīng)用于人造地球衛(wèi)星測(cè)控、大地測(cè)量等方面。先利用激光測(cè)距儀測(cè)量月、地之間的距離,已知一束激光從激光測(cè)距儀發(fā)出并射向月球經(jīng)過(guò)2.53s反射回來(lái),則地球到月球距離大約是多少千米?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019年八年級(jí)上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 第2節(jié) 聲音的特性 同步練習(xí) 題型:填空題

如圖,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮,則鋼尺發(fā)出聲音的 不同.改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,則鋼尺發(fā)出聲音的 不同.(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019年八年級(jí)上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 第2節(jié) 聲音的特性 同步練習(xí) 題型:單選題

(3分)據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 大象之間的“交談”有時(shí)用超聲波,聲音很小,人類聽(tīng)不見(jiàn)但大象們能聽(tīng)清

B. 靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時(shí)突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動(dòng)幾下,這可能是狗狗聽(tīng)到了人類聽(tīng)不見(jiàn)的聲音

C. 家人之間悄悄說(shuō)話,身邊的狗狗無(wú)動(dòng)于衷,因?yàn)椤扒那脑挕钡念l率狗狗是無(wú)法感知的

D. 因?yàn)榇笙蠛凸返摹鞍l(fā)聲頻率”沒(méi)有重疊區(qū),所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年 物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 單元綜合練習(xí)題 題型:填空題

我們?cè)诖螂娫挄r(shí)能聽(tīng)出是媽媽的聲音,這是根據(jù)樂(lè)音三要素中的____來(lái)判斷的;如果把正在發(fā)聲的鬧鐘放在真空罩里,我們就聽(tīng)不到鬧鐘的聲音了,這是因?yàn)?u>________。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年 物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 單元綜合練習(xí)題 題型:填空題

通常用_____(符號(hào)____ )來(lái)劃分噪聲的等級(jí);_____dB是人們能聽(tīng)到的最微弱的聲音。監(jiān)測(cè)噪聲大小的儀器叫____________

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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 走進(jìn)物理世界 測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1;

B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲線圈的總長(zhǎng)度l2;

C.用銅絲的長(zhǎng)度l1除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d;

D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;

E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n.

(1)以上步驟中,沒(méi)有必要的步驟是______,錯(cuò)誤的步驟是______,還缺少的步驟是F.______.

(2)改正錯(cuò)誤后,實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版九年級(jí)全一冊(cè)物理第十五章-探究電路習(xí)題 題型:單選題

(3分)某同學(xué)在只有電流表或電壓表的情況下想測(cè)量未知電阻Rx的阻值,其中電源電壓未知,定值電阻和滑動(dòng)變阻器的最大阻值均已知,下列電路中,可以測(cè)出Rx阻值的是( )

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