下列不現(xiàn)象中,與其它三個(gè)現(xiàn)象形成原因不同的一個(gè)是

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A.

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C.

D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?黑龍江)在“用伏安法測量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,電源保持不變,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)電路接通后,小明發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小,電壓表的示數(shù)也變小了.你認(rèn)為該電路連接中存在的錯(cuò)誤是
電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端
電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端

而小輝連接好電路,剛閉合開關(guān)時(shí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗,電流表與電壓表都有示數(shù),并且無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表與電壓表示數(shù)都不發(fā)生變化.這是因?yàn)?!--BA-->
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱

(2)如圖所示,小華在連接電路時(shí),想使滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)變阻器的阻值變小,請(qǐng)你幫助她將這一電路的實(shí)物圖,以筆代線連接完整.
(3)小華將測量得到的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填入下面的表格中:
      實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量
1 2 3 4 電壓U/V 2.5 2.0 1.5 1.0 電流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20 電阻R/Ω
8.3
8.3
7.7 6.8 5.0
可以得出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
8.3
8.3
Ω(保留一位小數(shù)).
(4)進(jìn)一步分析上表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),燈絲的阻值是變化的,其原因是
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
.這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn).例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲
容易
容易
燒掉.(選填“容易”或“不容易”)
(5)在物理實(shí)驗(yàn)中通過多次測量獲得數(shù)據(jù),有的是通過多次測量獲得數(shù)據(jù),求平均值來減小實(shí)驗(yàn)誤差;有的是通過多次測量獲得多組數(shù)據(jù),來尋找一定的規(guī)律.下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)在數(shù)據(jù)處理與分析上與其它三個(gè)實(shí)驗(yàn)的不相同
C
C

A、探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系     B、探究導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系
C、伏安法測量定值電阻與阻值       D、研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料
黑色花為什么很少見
我們生活在姹紫嫣紅、色彩繽紛的花的世界里,但是我們看到的黑色花卻很少.
植物學(xué)家對(duì)四千多種花的顏色進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)只有8種黑顏色的花,而且還不是純正的黑色,只是偏紫色而已.為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?原來花的顏色與太陽光及花瓣反射、吸收太陽光有關(guān).太陽光是由七種色光(紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫)組成.光的顏色不同,其熱效應(yīng)不同.有色不透明物體反射與它顏色相同的光,吸收與它顏色不同的光.黑色物體吸收各種顏色的光.花瓣比較柔嫩,為了生存,避免受高溫傷害,它們吸收熱效應(yīng)較弱的光,而反射熱效應(yīng)較強(qiáng)的光.這就是我們看到紅、橙、黃色花較多,而藍(lán)、紫色較少的緣故.若吸收七種色光,受高溫傷害就更大,花也更難生存,所以黑色花較少.
請(qǐng)回答下列問題
(1)紅花反射什么顏色的光?吸收什么顏色的光?
紅花只能反射紅光,其它色光都被紅花吸收了
紅花只能反射紅光,其它色光都被紅花吸收了

(2)材料中提到“光顏色不同,熱效應(yīng)不同”,請(qǐng)比較紅光與藍(lán)光的熱效應(yīng)強(qiáng)弱.
紅光比藍(lán)光的熱效應(yīng)強(qiáng)
紅光比藍(lán)光的熱效應(yīng)強(qiáng)

(3)材料中沒有提到白花,請(qǐng)你推斷白花反射、吸收光的情況.
白花反射所有色光,不吸收任何色光
白花反射所有色光,不吸收任何色光

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科目:初中物理 來源:中考真題 題型:單選題

下列不現(xiàn)象中,與其它三個(gè)現(xiàn)象形成原因不同的一個(gè)是
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