【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:

(1)在兩個完全相同的燒杯中分別裝入______、初溫都相同的水和煤油(選填“質(zhì)量”或“體積”).

(2)實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認(rèn)為在相同時間內(nèi)水和煤油_____________熱量相同,然后比較______的方法來完成探究實驗的.

(3)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像,如圖所示,則______的吸熱能力更強,因此,“暖手寶”中裝的儲熱液體具有的比熱容______(選填“較大”或“較小”).

(4)由圖像可得煤油的比熱容為__________J/(kg·℃).[c=4.2×103 J/(kg·℃)]

(5)在此實驗中,如果要使水和煤油最后的溫度相同,就要給____加熱更長的時間,此時煤油吸收的熱量____(選填“>”“<”或“=”)水吸收的熱量.

(6)在對實驗進行反思時,小軍認(rèn)為原方案有需要兩次加熱、耗時長等缺點,因此改進方案并設(shè)計了如圖所示的裝置,與原方案相比,該方案除了克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是___________________________

【答案】質(zhì)量吸收的熱量末溫水較大2.1×103用水浴法加熱,受熱更均勻

【解析】

(1)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同和質(zhì)量相同的水和煤油;(2)用相同的酒精燈加熱,在相等時間內(nèi)煤油和水吸收的熱量相等,然后比較升高的溫度的方法來比較不同物質(zhì)吸熱能力,升高溫度越高,吸熱能力越弱;(3)由圖象可知,質(zhì)量相等的煤油和水吸收相等熱量,升溫較快的是煤油;若使兩者升高相同的溫度,水需要加熱更長的時間,水吸收的熱量較多。因此可以得出結(jié)論:水吸熱能力較強。因此“暖手寶”中裝的儲熱液具有的比熱容較大;(4)由圖象可得加熱相同的時間,吸收的熱量相同,煤油升高的溫度是水升高溫度的2,根據(jù)Q=cm△t,煤油的比熱容是水比熱容的,即煤油的比熱容為:c煤油c×4.2×103J/(kg℃)=2.1×103J/(kg℃);(5) 如果要使水和煤油最后的溫度相同,即使兩者升高相同的溫度,由Q=cm△t知,水需要加熱更長的時間,煤油吸收的熱量<水吸收的熱量。 (6) 由圖所示實驗可知,實驗用同一燒杯用“水浴法”對水與煤油同時加熱,受熱更均勻,且能讓水和煤油在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油中時,哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”的實驗中,小明提出如下實驗方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示);接著分別倒入水和油,記錄對應(yīng)的光斑位置,再通過分析就可得到實驗結(jié)論。經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的,于是進行了探究實驗。

(1)要實現(xiàn)探究目標(biāo),他們應(yīng)選擇圖乙中的____(選填字母序號)兩圖實驗。

(2)實驗時,同學(xué)們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是________________。

(3)某小組同學(xué)正確實驗后,所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油中時,___對光的偏折本領(lǐng)較大。

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【題目】如圖所示,在兩個完全相同的容器中裝有甲、乙兩種不同的液體,將體積相等的實心小球AB、C分別放入兩個容器中,放入小球后兩個容器中的液體深度相同,且A、C兩球排開液體體積相同,B球在甲液體中懸浮,在乙液體中下沉。則下列選項正確的是  

A. 甲液體比乙液體對容器底的壓強大

B. 三個小球中密度最小的是C

C. A、C兩球所受的浮力相等

D. 如果把A、C兩球?qū)φ{(diào),A球在乙液體中可能下沉

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【題目】如圖四幅圖均為九年級課本中電學(xué)實驗實物連接圖,其中電表的左接線柱均為“﹣”接線柱,四幅圖的電路連接均有錯誤,其中有三幅圖可通過改變一根導(dǎo)線的一端就可以修改正確,只有一幅圖是需要改變多根導(dǎo)線的一端才可以修改正確的,這幅圖是(

A. 用電壓表則燈L2兩端的電壓

B. 探究并聯(lián)電路干路電流與各支路電流的關(guān)系

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D. 在電阻一定時探究電流與電壓的關(guān)系

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【題目】小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字,看到如圖所示的兩種情景,以下說法中正確的是

A. 甲圖中書本在凸透鏡1倍焦距以內(nèi);乙圖中字的清晰的像成在凸透鏡2倍焦距以外

B. 甲圖中成的是實像;乙圖中成的是虛像

C. 甲、乙兩圖中成的都是虛像

D. 甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀;乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機

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【題目】如圖所示是興趣小組研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖,實驗中保持電源電壓不變,先閉合開關(guān)S(

A.甲表有示數(shù),乙表沒有示數(shù)

B.再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)大于乙表示數(shù)

C.再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變

D.再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示, L1 的額定電壓為U0,額定功率為 P0, L2 的額定電壓為 2 U0,額定功率為 2 P0。若保證一盞燈正常工作,而另一盞燈沒有超過其額定值則此時電流表的示數(shù)為__________; L1、L2 消耗的實際功率之比為__________。(不計溫度對燈絲電阻的影響)。

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【題目】如圖所示,早期照相館里攝影師取景時看到的像是倒立的.有幾位同學(xué)對此現(xiàn)象展開了討論( )

甲.將照相機靠近兩位照相的人,可以看到兩位照相人的全身像

乙.調(diào)整相機和兩位照相人之間的距離,人像變小時,應(yīng)減小相機鏡頭和膠片之間的距離

丙.要使人像更亮,必須在兩位照相的人身后進行“補光”

丁.現(xiàn)在的相機利用光學(xué)或電子技術(shù),把倒立的像轉(zhuǎn)變成正立的,便于觀察.

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 乙與丁 D. 丙與丁

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【題目】近年來,獨輪電動平衡車深受年輕人的喜愛,如圖所示,它采用站立式的駕駛方式,人通過身體的前傾、后仰實現(xiàn)駕駛,如表為某型號獨輪電動車平衡車的部分?jǐn)?shù)據(jù),則:

質(zhì)量

10kg

輪胎與地面接觸面積

30cm2

最大速度

16km/h

充滿電行程

24km

1)該車充滿電后,若以最大速度行駛,能行駛的最長時間是多少?

2)質(zhì)量為50kg的人駕駛該車,在水平地面上勻速行駛。若所受阻力為總重力的0.2倍,此時該車受到的牽引力是多大?(g10N/kg

3)質(zhì)量為50kg的人駕駛該車時,車對水平地面的壓強是多大?

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