一輛汽車(chē)沿平直的公路向西快速行駛,一個(gè)人沿該公路的人行道向西散步,以人為參照物汽車(chē)( )

A.向西運(yùn)動(dòng) B.向東運(yùn)動(dòng) C.靜止不動(dòng) D.無(wú)法確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市盱眙縣初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)猜想影響水蒸發(fā)快慢的因素有以下三個(gè);

A.水的表面積

B.水上方的風(fēng)速

C.水的溫度

(1)小雨在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖所示.觀察圖中情景,你認(rèn)為小雨在探究水蒸發(fā)快慢與 是否有關(guān).

(2)接著小雨用電吹風(fēng)的熱風(fēng)檔在圖左邊玻璃片上方吹風(fēng),發(fā)現(xiàn)左邊玻璃片更早干了.小雨由此得出,水上方的風(fēng)速越大,蒸發(fā)也越快.你認(rèn)為此過(guò)程存在的問(wèn)題是:

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

汽車(chē)開(kāi)了空調(diào)后,前擋風(fēng)玻璃表面有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“水霧”( )

A.無(wú)論冬夏,水霧是車(chē)外空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的

B.無(wú)論冬夏,水霧是車(chē)內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的

C.夏天,水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面;冬天,水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面

D.夏天,水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面;冬天,水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃石市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A.氣溫低于水銀凝固點(diǎn)的地方不能使用水銀溫度計(jì)

B.秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象

C.北方的冬天,為了除去路面的冰,護(hù)路工人常在路面上撒大量的鹽

D.當(dāng)路面結(jié)冰汽車(chē)無(wú)法行駛時(shí),司機(jī)常在輪胎上纏上防滑鐵鏈

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃石市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

通常人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲.下列措施中,屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是( )

A.臨街的房屋安裝隔音玻璃

B.學(xué)校附近禁止汽車(chē)?guó)Q笛

C.在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩

D.在城市道路旁安裝隔聲板

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆四川省眉山市聯(lián)誼學(xué)校初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以下儀器:

兩個(gè)相同的酒精燈,兩個(gè)相同的燒杯,石棉網(wǎng)、兩支溫度計(jì),手表,鐵架臺(tái),火柴,適量的水和煤油.

(1)為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的重要儀器有

(2)表格中“加熱時(shí)間”反映了物質(zhì) 的多少.

(3)某小組實(shí)驗(yàn)中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(見(jiàn)下表),

物質(zhì)

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度△t/℃

加熱的時(shí)間t/min

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

煤油

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2

①分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出;同種物質(zhì),當(dāng) 一定時(shí),吸收的熱量與物體的 有關(guān);

②分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出:物質(zhì)吸收的熱量還與物質(zhì)的 有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆四川省眉山市聯(lián)誼學(xué)校初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

改變內(nèi)能有不同的方式,圖甲是在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,當(dāng)迅速壓下活塞時(shí),可看見(jiàn)筒內(nèi)棉花燃燒起來(lái).這是通過(guò) 方式使玻璃筒內(nèi)的空氣 增加,溫度升高,達(dá)到棉花的燃點(diǎn),使棉花燃燒.圖乙是通過(guò) 方式把試管里的水加熱至沸騰.

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆四川省成都市雙流縣黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示電路中,電源電壓為3V且保持不變,R1=10Ω,滑動(dòng)變阻器的最大阻值R2=20Ω.當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片從最右端移動(dòng)到最左端的過(guò)程中,電流表示數(shù)的變化范圍是

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆上海市虹口區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

重為2牛、底面積為1×10 2米2的薄壁容器內(nèi)盛有0.2米深的水,放在水平桌面的中央,若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1.4×103帕.求:

①容器對(duì)桌面的壓力F容器;

②若薄壁容器底面積范圍為S~4S,現(xiàn)將一密度范圍為0.6ρ水~6ρ水、體積為2×10 3米3的物體放入容器中,求容器對(duì)桌面壓強(qiáng)變化量△p的最大值和最小值及其對(duì)應(yīng)的條件.

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