【題目】一只小鳥(niǎo)在深度為10m的平靜湖面上空飛過(guò),當(dāng)小鳥(niǎo)距水面3m時(shí),小鳥(niǎo)在湖面的“倒影”是   (選填“實(shí)”或“虛”)像,該“倒影”距小鳥(niǎo)   m.

【答案】虛;6

【解析】

試題解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手:

倒影是平面鏡成像,是由光的反射形成的,平面鏡成像的特點(diǎn):物體在平面鏡中所成的像是虛像,像和物體的大小相等,上下(或左右)相反,它們的連線垂直于鏡面,它們到鏡面的距離相等

因?yàn)槠矫骁R成的像是虛像,平面鏡的成像原理是光的反射;所以小鳥(niǎo)在湖面的“倒影”是虛像;

已知小鳥(niǎo)距水面3m,像到水面的距離也是3m,所以“倒影”距小鳥(niǎo)為3m+3m=6m

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證影響物體動(dòng)能大小的因素.甲、乙兩圖裝置相同,分別是同一小球先后從A、B兩處由靜止?jié)L下,鉆入并推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.
(1)紙盒被推得越遠(yuǎn),小球?qū)?/span>越多,表明小球的動(dòng)能越大.
(2)對(duì)比甲乙兩圖可知,小球的動(dòng)能與有關(guān).
(3)若要驗(yàn)證動(dòng)能大小與另外一個(gè)因素的關(guān)系,需要添加的一個(gè)器材是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)量?jī)x器使用時(shí)要關(guān)注使用的注意事項(xiàng),在使用液體溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí),將溫度計(jì)放入水中應(yīng)該注意溫度計(jì)的感溫泡要___________;在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力的大小時(shí),要注意沿_________方向凋零。

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【題目】在探究“汽車的速度”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩輛相同的汽車在同一水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示.由圖可知,甲車的動(dòng)能(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙車的動(dòng)能;經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間,甲、乙兩車牽引力做的功之比為 . (空氣阻力忽略不計(jì))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為G的物體,若拉力的大小為F,物體和地面之間的摩擦力大小為f,A點(diǎn)的拉力為FA , 則下列滑輪組的機(jī)械效率表達(dá)式正確的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】筷子不容易被彎曲的原因是:筷子發(fā)生彎曲時(shí),彎曲處的外表面分子間表現(xiàn)為_____,內(nèi)表面分子間表現(xiàn)為_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究浮力大小等于什么的實(shí)驗(yàn)中,選擇溢水杯、水、彈簧測(cè)力計(jì)、鐵塊、小桶、細(xì)線等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),具體操作步驟如下:

A.測(cè)出鐵塊所受重力G

B.測(cè)出空桶所受重力

C.將水倒入溢水杯中

D.把掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊浸沒(méi)在水中,讓溢出的水全部流入小桶中,讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F

E.測(cè)出小桶和被排開(kāi)水的總重

F.記錄分析數(shù)據(jù),歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,整理器材

分析評(píng)估上述實(shí)驗(yàn),指出操作步驟中的一處錯(cuò)誤:

錯(cuò)誤:______

改正:______

寫(xiě)出利用測(cè)量數(shù)據(jù)驗(yàn)證阿基米德原理的過(guò)程測(cè)量數(shù)據(jù)用圖中物理量符號(hào)表示_____________。

如果用能夠漂浮在水面的木塊代替鐵塊做此實(shí)驗(yàn),與上述操作不同的一個(gè)步驟是______ 填字母

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】玻璃制品在生活中被廣泛運(yùn)用。太陽(yáng)光通過(guò)玻璃制成的三棱鏡會(huì)發(fā)生色散現(xiàn)象,其中紅、_____、藍(lán)被稱為三原色光。凸透鏡對(duì)光有_____作用,老爺爺用凸透鏡觀察書(shū)上的字,看到了正立、放大的_____像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是用壓強(qiáng)計(jì)探究?jī)?nèi)部壓強(qiáng)的情境。

(1)把探頭放入水中,通過(guò)觀察U形管兩邊液面的高度差來(lái)判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小,高度差越大,水的壓強(qiáng)_______選填(“越大越小”)。

(2)比較甲圖、乙圖和丙圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)____。

(3)在乙圖中把探頭慢慢下移,可以觀察到U形管兩邊液體的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨____的增加而增大。

(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U形管兩邊液體的____。

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