Question

22、如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的
h_a、h_b、h_c高處滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動紙盒運動一段距離后靜止．
（1）在此實驗中我們通過觀察什么來比較各小球動能的大�。�

紙盒被推出的距離

（2）從圖中可以看出A、B、C三個小球剛到達水平面時，

C

球的動能最大．
（3）要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，我們應(yīng)選擇

ac

兩圖來進行比較．
（4）比較圖a和b，得出的結(jié)論是：

當物體質(zhì)量一定時，速度越大的物體具有的動能越大

．

Answer 1

分析：（1）物體動能的大小，可由它對外做功的多少來體現(xiàn)．球把紙盒推出的距離長，說明的物體對外做的功多，進而體現(xiàn)它的動能大，這是一種轉(zhuǎn)換的方法．
（2）比較紙盒被推得距離的長短，即可知小球動能的多少．
（3）動能的決定因素有兩個：質(zhì)量和速度．根據(jù)控制變量法的思路，去分析解決．要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，必須保證速度相同，而質(zhì)量不同．
（4）在ab的兩個實驗中，控制了質(zhì)量相同，速度不同．研究動能與速度關(guān)系．總結(jié)結(jié)論要從這兒入手．

解答：解；（1）球?qū)�紙盒做功的多少反映球的動能多少，而做功的多少可由紙盒被推開距離的遠近來確定．
（2）從圖中可知：C球把紙盒推得最遠，說明C球的動能最大．
（3）要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，必須保證速度相同，而質(zhì)量不同，由此分析，只有a、c兩圖符合條件．
（4）在a、b的兩個實驗中，控制了質(zhì)量相同，速度不同．當物體質(zhì)量一定時，速度越大的物體具有的動能越大
故答案為：木塊被推開距離；C；a、c；當物體質(zhì)量一定時，速度越大的物體具有的動能越大．

點評：明確本實驗中研究動能大小的決定因素時運用了控制變量法，反映動能多少時運用了轉(zhuǎn)換法．