14．音樂課上老師正在為同學們拉小提琴，優(yōu)美的琴聲是由琴弦的振動產(chǎn)生的，通過空氣傳到同學們的耳朵里．

分析 （1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止；
（2）聲音傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，真空不能傳聲．

解答 解：優(yōu)美的琴聲是由琴弦的振動而產(chǎn)生的，這動人的樂曲是通過空氣傳到現(xiàn)場觀眾的耳朵．
故答案為：振動；空氣．

點評 本題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播等，明確聲音的傳播需要介質(zhì)是關(guān)鍵．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．醫(yī)院給病人輸液時，要讓藥液均勻滴入緩沖瓶中，再注入人體內(nèi)，為使整個輸液過程都保持均勻下滴，所用裝置為下圖中的（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“探究并聯(lián)電路電流、電壓規(guī)律”的實驗中，如圖所示，閉合開關(guān)，燈都正常發(fā)光，且L1比L2亮，則A1示數(shù)大于A2示數(shù)，V1示數(shù)等于V2示數(shù)（兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某電熱水壺標有“220V 1000W”的字樣，內(nèi)裝有1kg的水，測得水的初始溫度是20℃，通電7min，水剛好被燒開（在一個標準大氣壓下）．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）
求：（1）水吸收的熱量；
（2）電熱水壺的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．“堅如磐石”這一成語所描述的物質(zhì)屬性是（　�。�
A．磁性B．硬度C．導熱性D．導電性

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．“探究冰熔化的特點”實驗時，小明選擇了如下器材：冰、燒杯、鐵架臺（帶鐵夾）、攪棒、秒表、溫度計，則：

（1）實驗時應選擇顆粒較小（選填“較大”或“較小”）的冰塊．
（2）某一時刻觀察到溫度計的示數(shù)如圖乙所示，該溫度值是-4℃．
（3）某小組同學將冰塊放入圖甲所示的試管中，發(fā)現(xiàn)未用酒精燈加熱，冰也熔化了，于是他們小組認為冰熔化不需要吸熱，他們的想法不正確（選填“正確”或“不正確”）．他們還發(fā)現(xiàn)冰熔化時試管外壁有一層小水珠，這是液化形成的．
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出冰熔化的圖象，如圖丙所示．分析圖象可知，冰的熔點是0℃，其熔化過程持續(xù)了10min，第7min時物質(zhì)的狀態(tài)是固液共存（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．用毛皮摩擦后的橡膠棒帶負 電荷，摩擦起電的本質(zhì)不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，它和絲綢摩擦過的玻璃棒相互吸引 （選填“吸引”、“排斥”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．如圖所示，一束紅光從真空沿AO垂直射到玻璃磚的一個面，紅光在真空中的波長是600nm，則它的頻率是5×1014Hz，請作出這束紅光進入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡，要求在斜面處標出法線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在科學規(guī)劃和建設城市時，大量增加水面面積，是利用水的比熱容大的特性，且水在蒸發(fā)時吸熱（選填“吸熱”或“放熱”），可以調(diào)節(jié)氣溫，營造“百湖之城”的舒適環(huán)境．

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