如圖甲所示,小紅將手表放在課桌上,用耳朵貼在桌面上,能聽到手表清晰的“嘀噠”聲,這說明__________能傳聲。如圖乙所示,小明將兩塊石頭放在水中互相撞擊,他也能聽到撞擊聲,這說明__________和__________都能傳聲。
固體;液體;氣體
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示是“測量小燈泡額定功率”的實驗電路圖,已知小燈泡的額定電壓為3.8V.

(1)請按照電路圖,在圖乙中將電壓表正確連入電路.
(2)在測量過程中,眼睛和手最合理的分工是:
眼睛看電壓表,手移動滑動變阻器滑片
眼睛看電壓表,手移動滑動變阻器滑片

(3)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示.則該小燈泡正常工作時的電流為
0.3A
0.3A
,它的額定功率為
1.14W
1.14W

(4)下面是同學(xué)們在實驗過程中出現(xiàn)的一些情況,請你分析出現(xiàn)這些情況的可能原因.
A、將最后一根導(dǎo)線連好后,馬上看到燈泡發(fā)光:
連接電路時開關(guān)未斷開
連接電路時開關(guān)未斷開

B、如果小紅在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時,兩表示數(shù)均無變化,適當(dāng)減少電源電壓后,兩表示數(shù)才相應(yīng)減。阏J為出現(xiàn)這一故障的原因是
滑動變阻器連接了上面兩個接線柱
滑動變阻器連接了上面兩個接線柱

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科目:初中物理 來源: 題型:

以下是小紅和小明測量海水密度的實驗過程.

(1)小明用已調(diào)節(jié)平衡的天平進行測量,操作情況如圖所示,其中的兩處錯誤是:
物體放在右托盤,砝碼放在左托盤
物體放在右托盤,砝碼放在左托盤
,
砝碼用手取放
砝碼用手取放

(2)小紅的實驗步驟(順序已打亂)是:
A.將一部分海水倒入量筒中,記下量筒中海水的體積,如圖甲所示.
B.取海水樣品倒入玻璃杯中,稱出海水與玻璃杯的總質(zhì)量,如圖乙所示.
C.稱出剩余海水與玻璃杯的總質(zhì)量,如圖丙所示.
D.利用測得的數(shù)據(jù),求出海水樣品的密度.
實驗步驟的正確順序:
BACD
BACD

(3)根據(jù)上述步驟的情況,將實驗數(shù)據(jù)填寫在下表中.
量筒中海水的體積
V/cm3
玻璃杯和海水的質(zhì)量
m1/g
剩余海水與玻璃杯的質(zhì)量
m2/g
海水的密度
ρ/㎏?m-3

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究液體壓強的實驗中:

(1)老師出示了如圖甲所示的裝置,并向裝置中加入一定量的水,此時觀察到的現(xiàn)象是橡皮膜向外凸出,這說明
液體對容器有向下的壓強
液體對容器有向下的壓強

(2)稍后老師拿出如圖乙所示的壓強計準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部的壓強,而小紅認為利用圖甲裝置即可,于是小紅將圖甲裝置緩慢地浸入水中,觀察到的現(xiàn)象是橡皮膜向內(nèi)凹陷,這說明:
液體有向上的壓強
液體有向上的壓強

(3)若要探究液體內(nèi)部壓強的特點,
(選填“甲”或“乙”)更合適,理由是
甲裝置現(xiàn)象不明顯或甲裝置不能觀察到液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強
甲裝置現(xiàn)象不明顯或甲裝置不能觀察到液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強

(4)乙裝置(壓強計)是通過U形管中液面的
高度差
高度差
來反映被測壓強大小的.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置
不漏氣
不漏氣
不漏氣(選填“漏氣”或“不漏氣”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示是“測量小燈泡額定功率”的實驗電路圖,已知小燈泡的額定電壓為3.8V。

(1)請按照電路圖,在圖乙中將電壓表正確連人電路。

(2) 在測量過程中,眼睛和手最合理的分工是:                

(3)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示。則該小燈泡正常工作時的電流為    ,它的額定功率為       。

(4)下面是同學(xué)們在實驗過程中出現(xiàn)的一些情況,請你分析出現(xiàn)這些情況的可能原因。

A、將最后一根導(dǎo)線連好后,馬上看到燈泡發(fā)光:                               

B、如果小紅在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時,兩表示數(shù)均無變化,適當(dāng)減少電源電壓后,兩表示數(shù)才相應(yīng)減小。你認為出現(xiàn)這一故障的原因是                                   。

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