10．交通法規(guī)定駕駛員不系安全帶是違法行為．汽車上設(shè)置了“安全帶指示燈”，提醒駕駛員系好安全帶．當(dāng)安全帶系好時(shí)，相當(dāng)于閉合開關(guān)．指示燈不亮；安全帶未系時(shí)，相當(dāng)于斷開開關(guān)，指示燈發(fā)光．圖中符合上述要求的電路圖是（　�。�
A．B．C．D．

分析 由題意知，未系好安全帶時(shí)指示燈亮，系好安全帶燈泡不亮，說明開關(guān)斷開指示燈亮，否則燈泡不亮即被短路了．

解答 解：由題意知，指示燈與S并聯(lián)，但電路不會出現(xiàn)短路，即電路中必須串聯(lián)一個(gè)保護(hù)電阻；
結(jié)合選項(xiàng)可知B符合題意，A閉合開關(guān)，指示燈亮，C不管開關(guān)是否閉合，指示燈都亮，D指示燈與R串聯(lián)了，故ACD都不符合．
故選B．

點(diǎn)評 本題利用了對用電器短路時(shí)，用電器將不工作設(shè)計(jì)電路，注意不能出現(xiàn)對電源短路的情況，電阻是保護(hù)電阻，可使電路對電源不被短路．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．日常生活中處處有聲音，關(guān)于聲音下列說法中正確的是（　　）
A．聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲
B．人們小聲說話時(shí)，聲音的音調(diào)一定低
C．通過居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪聲
D．聲吶來獲得水中魚群位置是利用聲音可以傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí)，讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內(nèi)的水中，看到如圖所示的現(xiàn)象：為探究光從空氣斜射入水中時(shí)折射角和入射角的關(guān)系，以下方案正確的是：（　�。ㄟx填“A”、“B”或“C”）．
A．只測量圖中的入射角和折射角，分析并得出結(jié)論
B．保持入射角不變，進(jìn)行多次試驗(yàn)，測量入射角和每次實(shí)驗(yàn)的折射角，分析并得出結(jié)論
C．改變?nèi)肷浣�，進(jìn)行多次試驗(yàn)，測量每次實(shí)驗(yàn)的入射角和折射角，分析并得出結(jié)論

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小明設(shè)計(jì)的“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)方案如圖：

（1）小明要測出物體受到水平木板的摩擦力，他用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動，使其做勻速直線運(yùn)動．
（2）下列現(xiàn)象中應(yīng)用了小明所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論的有B、D（選填字母）
    A．汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，在車輪上纏繞鐵鏈       B．用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字
    C．移動很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木        D．為了方便推動書柜，將書柜中書取出一些
（3）甲圖中物體運(yùn)動的速度大小為v1，乙圖中物體運(yùn)動的速度大小為v2，實(shí)驗(yàn)過程中，對于v1和v2的大小關(guān)系，下列說法正確的是D（選填字母）
    A．v1一定大于v2      B．v1一定小于v2      C．v1一定等于v2      D．v1可以小于、等于或大于v2
 （4）如果用水平向右10N的拉力可以使木塊沿水平面勻速直線運(yùn)動，若將拉力增大到15N，則此時(shí)木塊受到的摩擦力為10N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的四個(gè)電磁實(shí)驗(yàn)中，能夠?qū)崿F(xiàn)用低壓電路來控制高壓電路工作的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．用伏安法測量某定值電阻的阻值，分別采用如圖所示中（甲）（乙）兩種電路，甲、乙電路測得的電阻分別為R1和R2，假定被測定定值電阻的真實(shí)值是R，則（　　）
A．R1=R2=RB．R1＞R＞R2C．R1＞R2＞RD．R1＜R＜R2

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如表：
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
為了驗(yàn)證上述猜想，他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號為A、B兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；如果選用編號為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想②（填序號）；如果選用編號為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想③（填序號）．分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí)，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：長度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
（2）有同學(xué)認(rèn)為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況．老師指出：此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可取．這是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí)，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化不明顯（選填“明顯”或“不明顯”）．
（3）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造，將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就減小了輸電線的電阻，從而可以減小輸電線上的電能損失（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某科技創(chuàng)新小組制作了一個(gè)直接測量電阻阻值的儀器，成為歐姆表，連接的電路如圖，制作步驟如下：
（1）在A與B之間連接導(dǎo)線，調(diào)節(jié)滑動變阻器R1，使電流表示數(shù)為0.6A（即滿量程），不計(jì)這一段導(dǎo)線的電阻（認(rèn)為此時(shí)AB間電阻為0），把電流表的“0.6A”刻度線標(biāo)為“0Ω”；
（2）保持滑動變阻器R1不變，當(dāng)在AB之間接一阻值為80Ω電阻時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A．此時(shí)滑動變阻器R1的有效阻值為80Ω，把“80Ω”數(shù)值標(biāo)在電流表刻度“0.3A”處；
（3）據(jù)此原理，通過計(jì)算可把電流表刻度改為相應(yīng)的電阻值，則在電流表刻度為“0.4A”處應(yīng)標(biāo)的電阻值是40Ω；
（4）用此歐姆表能直接測量接入AB問導(dǎo)體的電阻阻值．請寫出按此方法制成的歐姆表刻度與電流表刻度的不同點(diǎn)：歐姆表零刻度線在右端，歐姆表刻度線不均勻．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．下表是陽陽同學(xué)在觀看一場青少年足球友誼賽時(shí)做出的一些思考，請根據(jù)表中內(nèi)容從物理學(xué)角度分析，將如表空格處補(bǔ)充完整：
提出的物理問題運(yùn)用物理知識解答
1踢出去的足球，為什么最終會落到地面？重力的方向豎直向下
2大力踢球，為什么腳會痛？力的作用是相互的
3踢出去的球?yàn)槭裁催�能繼續(xù)運(yùn)動？由于慣性

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同步練習(xí)冊答案