A. | 視線甲的結(jié)果比視線乙大,是測(cè)量誤差 | |
B. | 視線乙的結(jié)果是 19cm | |
C. | 視線甲是錯(cuò)誤的讀法,結(jié)果和乙之間差異不叫誤差 | |
D. | 甲乙兩種讀數(shù)相差無幾,都是正確的 |
分析 (1)誤差是在測(cè)量過程中產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值這間的差異,這種差異不同于錯(cuò)誤,它是在測(cè)量方法正確的情況下產(chǎn)生的,只可以減小,卻不能避免;
(2)使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度之前,要明確其分度值;測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:
A、由圖可知,讀數(shù)時(shí),視線甲沒有與刻度尺的刻度線垂直,屬于讀數(shù)錯(cuò)誤,不是誤差,故A錯(cuò)誤;
B、由圖知:刻度尺上10cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是1cm,即此刻度尺的分度值為1cm;所以視線乙的結(jié)果是 19.0cm,故B錯(cuò)誤;
C、讀數(shù)時(shí),視線甲沒有與刻度尺的刻度線垂直,視線甲是錯(cuò)誤的讀法,結(jié)果和乙之間差異不叫誤差,故C正確;
D、由圖可知,讀數(shù)時(shí),視線甲沒有與刻度尺的刻度線垂直,屬于讀數(shù)錯(cuò)誤,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫誤差 | B. | 認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差 | ||
C. | 多次測(cè)量取平均值可以減小誤差 | D. | 測(cè)量時(shí)應(yīng)避免產(chǎn)生錯(cuò)誤 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在家里洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣液化形成的小水滴 | |
B. | 把酒精擦在手背上,手背感覺很涼爽,是因?yàn)榫凭舭l(fā)時(shí)要吸收熱量 | |
C. | 放在衣櫥里的樟腦丸,時(shí)間久了會(huì)明顯變小,是因?yàn)檎聊X丸蒸發(fā)為氣體跑掉了 | |
D. | 劇場(chǎng)上淡淡薄霧是二氧化碳?xì)怏w |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(4) | B. | (2)(3) | C. | (1)(3) | D. | (2)(4) |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5:1 | B. | 4:1 | C. | 1:2 | D. | 1:1 |
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