13．在下列四種情況中，沒有發(fā)生動(dòng)能與勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的是（　�。�
A．水平地面上勻速行駛的小車B．正在上升的滾擺
C．上緊發(fā)條的玩具車正在加速跑動(dòng)D．向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星

分析 機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能，勢(shì)能又包括重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能；動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)；重力勢(shì)能大小與質(zhì)量和高度有關(guān)；彈性勢(shì)能的大小與發(fā)生彈性形變的程度有關(guān)．動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化．
在不考慮阻力的情況下，在動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的過程中，機(jī)械能保持不變．

解答 解：A、在水平路面上勻速行駛的小車，速度不變，動(dòng)能就不變，高度不變，重力勢(shì)能就不變，沒有發(fā)生動(dòng)能與勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化．故A符合題意．
B、上升的滾擺，高度升高，重力勢(shì)能增大，速度減慢，動(dòng)能減小，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．故B不符合題意．
C、上緊發(fā)條的玩具車，在跑動(dòng)的過程中，發(fā)條變松弛，即彈性形變減小，玩具車由靜止開始加速跑動(dòng)，說明它的速度在增大，速度越大、動(dòng)能越大．彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故C不符合題意．
D、向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星，距地面的高度減小，重力勢(shì)能減小，速度增加，動(dòng)能增加，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．故D不符合題意．
故選A

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)能和重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的概念，及影響其大小的因素，屬于基本內(nèi)容．在判斷動(dòng)能和重力勢(shì)能的大小時(shí)，要注意看影響動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的因素怎么變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．把蠟燭放在距離凸透鏡20cm處，在透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏可接收到倒立、放大的清晰像．該凸透鏡的焦距可能是（　�。�
A．5cmB．15cmC．25cmD．35cm

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在“探究電流做功多少與電壓、電流的關(guān)系”的活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個(gè)電路．

（1）實(shí)驗(yàn)中我們通過比較燈泡的亮暗來比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少，所用的兩燈L1和L2規(guī)格是不同（選填“相同”或“不同”）．
（2）利用圖甲可以研究電流做功多少與電流大小 的關(guān)系．經(jīng)過討論，同學(xué)們認(rèn)為圖甲電路存在一個(gè)缺陷，其缺陷在于無法控制燈兩端的電壓，利用利用滑動(dòng)變阻器保護(hù)電路．
（3）在乙圖的實(shí)驗(yàn)中，兩燈都發(fā)光，但燈L1較亮，燈L1兩端的電壓也較大，根據(jù)此現(xiàn)象可以得出的初步結(jié)論是在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，電壓越大，電流做功越多．
（4）某同學(xué)想利用丙圖來研究電流做功與電壓的關(guān)系，通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置來改變燈兩端電壓，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中存在什么問題？不能控制電流相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．根據(jù)圖中標(biāo)出的電流方向，從電池組、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)中選兩個(gè)填入電路空缺處．填入后要求：閉合開關(guān)，小燈泡L1和L2并聯(lián)且都能發(fā)光．（根據(jù)要求作圖）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．電荷的定向移動(dòng)形成電流，電路中電源外部電流的流動(dòng)是電源正極→用電器→電源負(fù)極（描述完整）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．我國(guó)古代就有光現(xiàn)象的描述，如“垂柳成蔭”、“水中月，鏡中花”、“潭清疑水淺”．其中，“垂柳成蔭”是由光的直線傳播形成的，“水中月、鏡中花”是光的反射現(xiàn)象形成的虛像（實(shí)/虛），“潭清疑水淺”是光的折射現(xiàn)象形成的虛像（實(shí)/虛）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．如圖所示，電源電壓恒為18V．燈L電阻是24Ω，電流表量程為0～0.6A，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“RΩ  0.5A”字樣，“R”表示滑動(dòng)變阻器的電阻值模糊看不清楚數(shù)值．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在B點(diǎn)，且變阻器接入電路的阻值為$\frac{R}{5}$時(shí)，只閉合S和S1，電流表的讀數(shù)是0.3A；當(dāng)只閉合S和S2，滑動(dòng)變阻器滑片P分別在中點(diǎn)O和B點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)分別是U1和U2，已知U1：U2=3：2．（不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響）求：
（1）滑動(dòng)變阻器R的最大電阻值；
（2）當(dāng)只閉合S和S1時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的最小電阻．
（3）電阻R0的值．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．冬冬和同學(xué)們?cè)凇疤骄侩娏髋c電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程中：
他們先將R1接入圖甲所示的電路中．再依次將定值電阻R2、R3接入a、b間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．每次更換電阻后需將滑片P向左（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，以保持a、b兩端的電壓不變，他們根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出了圖乙所示的圖象．分析圖象可知：a、b兩端的電壓為2V，當(dāng)電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是測(cè)量時(shí)間的工具．如圖是打出的一條紙帶，其相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔是一定（選“一定”或“不一定”）相同的．從點(diǎn)A到點(diǎn)C所用的時(shí)間是0.16秒，紙帶的運(yùn)動(dòng)快慢情況是越來越快（選“越來越快”、“越來越慢”或“快慢不變”）．

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