13.如圖所示,將透鏡置于太陽(yáng)光下,在另一側(cè)的紙上會(huì)形成光斑,說明( 。
A.該光斑是由光的反射形成的B.該光斑一定在透鏡的焦點(diǎn)上
C.此類透鏡可以制作近視鏡片D.此類透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用

分析 (1)所謂會(huì)聚和發(fā)散都是相對(duì)于原來的光線而言的,與原來的光線相比,向中間聚集了,就是會(huì)聚,反之就是發(fā)散;
(2)凸透鏡的光心到焦點(diǎn)的距離稱之為焦距;
(3)凸透鏡矯正遠(yuǎn)視眼,凹透鏡矯正近視眼.

解答 解:A、據(jù)圖可知,該裝置是透鏡,所以光斑是由于光的折射形成的,故A錯(cuò)誤;
B、由于不知道該光斑是不是最小、最亮的那一點(diǎn),所以不能確定該點(diǎn)是否是焦點(diǎn),故B錯(cuò)誤;
CD、據(jù)圖可知,該透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,所以是凸透鏡,用于矯正遠(yuǎn)視眼,故C錯(cuò)誤,D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了光的折射、光線的會(huì)聚、發(fā)散作用的判斷等知識(shí)點(diǎn),是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,王宇和同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
①與物體所受重力的大小有關(guān)②與物體間的接觸面積大小有關(guān)③與物體間接觸面積的粗糙程度有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室中提供了以下實(shí)驗(yàn)器材:一塊較長(zhǎng)且光滑程度一致的木板、一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)帶鉤的長(zhǎng)方體軟木塊、幾個(gè)質(zhì)量相同的砝碼和一把能夠切開軟木塊的小刀.
(1)為了驗(yàn)證猜想①是否成立,王宇按照如圖所示的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn).當(dāng)他使軟木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1;當(dāng)他向軟木塊上放上一個(gè)砝碼并拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使軟木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2.若猜想①成立,則F1不等于F2(選填“等于”或“不等于”).
(2)王宇的同學(xué)從軟木塊上取下砝碼,用小刀將軟木塊沿豎直方向截去一半后,拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使截?cái)嗪蟮能浤緣K做勻速直線運(yùn)動(dòng),結(jié)果他發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3>F1,于是該同學(xué)就認(rèn)為猜想②是成立的.你認(rèn)為他的做法是不正確(選填“正確”或“不正確”)的.因?yàn)闆]有保證壓力相等.
(3)若要驗(yàn)證猜想③是否成立,你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)器材中還缺少一塊毛巾(選填“一塊毛巾”或“一把刻度尺”).加上該實(shí)驗(yàn)器材后,王宇拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使截?cái)嗪蟮能浤緣K做勻速直線運(yùn)動(dòng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F4與F3不相等.由所學(xué)知識(shí)可判斷,F(xiàn)4比F3大(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)時(shí),在凸透鏡的另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,屏上會(huì)在距凸透鏡15cm處呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此時(shí)凸透鏡的焦距為15cm;
(2)調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后,當(dāng)蠟燭距凸透鏡20cm時(shí),屏上能成倒立、放大(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像(選填“實(shí)”或“虛”);
(3)當(dāng)把蠟燭移至某位置時(shí),其成像情況如圖所示,通過觀察總結(jié)可得出此類成像條件是u<f,應(yīng)用這乙成像規(guī)律制成的光學(xué)儀器有放大鏡(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”、“投影儀”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.在2015年9月3日的閱兵式上,步伐整齊的三軍儀仗隊(duì)中的任意兩個(gè)戰(zhàn)士都是相對(duì)靜止的;在訓(xùn)練中某戰(zhàn)士用了 2min行進(jìn)了約150m,則該戰(zhàn)士的行進(jìn)速度約為1.25m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出動(dòng)力F1的力臂;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出激光在光導(dǎo)纖維中傳播的光路圖;
(3)如圖3所示,條形磁鐵周圍放置一個(gè)小磁針,請(qǐng)標(biāo)出磁針靜止時(shí)的北極.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示是媽媽為小明準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐,下列說法中正確的是( 。
A.用吸管吸牛奶是利用了大氣壓的作用
B.烤面包機(jī)內(nèi)的電熱絲是利用電流熱效應(yīng)來烘烤面包的
C.聞到香噴噴的烤面包味,是由于分子間引力的作用
D.烤面包機(jī)的電源線帶有三角插頭,是為了使金屬外殼接地

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.利用U形管液面高度差的大小關(guān)系,可以幫助我們比較一些物理量的大。
(1)將液體壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別放入密度為ρ1和ρ2的兩種液體中,U形管液面的高度差相同,如圖甲所示,則ρ1<ρ2;
(2)速度是v1和v2的氣流,分別經(jīng)過與U形管左端相連的管子時(shí),U形管液面的高度差如圖乙所示,則v1>v2.(以上兩空均填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.按要求完成下列作圖:
(1)如圖1所示F為凸透鏡的焦點(diǎn),請(qǐng)畫出圖中光線的折射光線.
(2)通電螺線管旁小磁針靜止時(shí)如圖2示,在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出小磁針的N、S極.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.如圖甲所示,放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N,底面積100cm2,彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,用細(xì)線掛著重為27N的金屬塊,現(xiàn)將金屬塊浸沒水中,容器內(nèi)水面由20cm 上升到30cm(g=10N/kg).求:
(1)金屬塊未放入水中時(shí)(如圖乙所示),容器底部受到的水的壓強(qiáng):
(2)金屬塊浸沒水中靜止后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(3)細(xì)線剪斷后,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng).

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