13．如圖所示，將透鏡置于太陽(yáng)光下，在另一側(cè)的紙上會(huì)形成光斑，說明（　�。�
A．該光斑是由光的反射形成的B．該光斑一定在透鏡的焦點(diǎn)上
C．此類透鏡可以制作近視鏡片D．此類透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用

分析 （1）所謂會(huì)聚和發(fā)散都是相對(duì)于原來的光線而言的，與原來的光線相比，向中間聚集了，就是會(huì)聚，反之就是發(fā)散；
（2）凸透鏡的光心到焦點(diǎn)的距離稱之為焦距；
（3）凸透鏡矯正遠(yuǎn)視眼，凹透鏡矯正近視眼．

解答 解：A、據(jù)圖可知，該裝置是透鏡，所以光斑是由于光的折射形成的，故A錯(cuò)誤；
B、由于不知道該光斑是不是最小、最亮的那一點(diǎn)，所以不能確定該點(diǎn)是否是焦點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；
CD、據(jù)圖可知，該透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，所以是凸透鏡，用于矯正遠(yuǎn)視眼，故C錯(cuò)誤，D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了光的折射、光線的會(huì)聚、發(fā)散作用的判斷等知識(shí)點(diǎn)，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，王宇和同學(xué)們提出了以下幾種猜想：
①與物體所受重力的大小有關(guān)②與物體間的接觸面積大小有關(guān)③與物體間接觸面積的粗糙程度有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室中提供了以下實(shí)驗(yàn)器材：一塊較長(zhǎng)且光滑程度一致的木板、一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)帶鉤的長(zhǎng)方體軟木塊、幾個(gè)質(zhì)量相同的砝碼和一把能夠切開軟木塊的小刀．
（1）為了驗(yàn)證猜想①是否成立，王宇按照如圖所示的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．當(dāng)他使軟木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1；當(dāng)他向軟木塊上放上一個(gè)砝碼并拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使軟木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2．若猜想①成立，則F1不等于F2（選填“等于”或“不等于”）．
（2）王宇的同學(xué)從軟木塊上取下砝碼，用小刀將軟木塊沿豎直方向截去一半后，拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使截?cái)嗪蟮能浤緣K做勻速直線運(yùn)動(dòng)，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3＞F1，于是該同學(xué)就認(rèn)為猜想②是成立的．你認(rèn)為他的做法是不正確（選填“正確”或“不正確”）的．因?yàn)闆]有保證壓力相等．
（3）若要驗(yàn)證猜想③是否成立，你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)器材中還缺少一塊毛巾（選填“一塊毛巾”或“一把刻度尺”）．加上該實(shí)驗(yàn)器材后，王宇拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使截?cái)嗪蟮能浤緣K做勻速直線運(yùn)動(dòng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F4與F3不相等．由所學(xué)知識(shí)可判斷，F(xiàn)4比F3大（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)時(shí)，在凸透鏡的另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，屏上會(huì)在距凸透鏡15cm處呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此時(shí)凸透鏡的焦距為15cm；
（2）調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后，當(dāng)蠟燭距凸透鏡20cm時(shí)，屏上能成倒立、放大（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像（選填“實(shí)”或“虛”）；
（3）當(dāng)把蠟燭移至某位置時(shí)，其成像情況如圖所示，通過觀察總結(jié)可得出此類成像條件是u＜f，應(yīng)用這乙成像規(guī)律制成的光學(xué)儀器有放大鏡（選填“放大鏡”、“照相機(jī)”、“投影儀”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在2015年9月3日的閱兵式上，步伐整齊的三軍儀仗隊(duì)中的任意兩個(gè)戰(zhàn)士都是相對(duì)靜止的；在訓(xùn)練中某戰(zhàn)士用了 2min行進(jìn)了約150m，則該戰(zhàn)士的行進(jìn)速度約為1.25m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出動(dòng)力F1的力臂；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出激光在光導(dǎo)纖維中傳播的光路圖；
（3）如圖3所示，條形磁鐵周圍放置一個(gè)小磁針，請(qǐng)標(biāo)出磁針靜止時(shí)的北極．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示是媽媽為小明準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐，下列說法中正確的是（　�。�
A．用吸管吸牛奶是利用了大氣壓的作用
B．烤面包機(jī)內(nèi)的電熱絲是利用電流熱效應(yīng)來烘烤面包的
C．聞到香噴噴的烤面包味，是由于分子間引力的作用
D．烤面包機(jī)的電源線帶有三角插頭，是為了使金屬外殼接地

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．利用U形管液面高度差的大小關(guān)系，可以幫助我們比較一些物理量的大�。�
（1）將液體壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別放入密度為ρ1和ρ2的兩種液體中，U形管液面的高度差相同，如圖甲所示，則ρ1＜ρ2；
（2）速度是v1和v2的氣流，分別經(jīng)過與U形管左端相連的管子時(shí)，U形管液面的高度差如圖乙所示，則v1＞v2．（以上兩空均填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．按要求完成下列作圖：
（1）如圖1所示F為凸透鏡的焦點(diǎn)，請(qǐng)畫出圖中光線的折射光線．
（2）通電螺線管旁小磁針靜止時(shí)如圖2示，在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出小磁針的N、S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．如圖甲所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N，底面積100cm2，彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，用細(xì)線掛著重為27N的金屬塊，現(xiàn)將金屬塊浸沒水中，容器內(nèi)水面由20cm 上升到30cm（g=10N/kg）．求：
（1）金屬塊未放入水中時(shí)（如圖乙所示），容器底部受到的水的壓強(qiáng)：
（2）金屬塊浸沒水中靜止后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
（3）細(xì)線剪斷后，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)．

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