如圖，在試管里裝一些水，用軟木塞塞住加熱使水沸騰，水蒸氣會(huì)把木塞沖開(kāi)．

（1）酒精燃燒， 能轉(zhuǎn)化為 能．

（2）水的溫度升高，這是用 的方法增加水的內(nèi)能，使水汽化產(chǎn)生高溫高壓的水蒸氣．

（3）水蒸氣沖開(kāi)瓶塞，水蒸氣對(duì)瓶塞 ；且瓶口出現(xiàn)“白氣”原因是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是賽艇選手進(jìn)行比賽的場(chǎng)景，當(dāng)選手用力劃艇時(shí)，使艇前進(jìn)的力是（ ）

A．人對(duì)漿的作用力

B．船對(duì)水的作用力

C．水對(duì)漿的作用力

D．水直接對(duì)艇的作用力

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市廬江縣初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

2014年5月15日，中國(guó)商飛公司C919大型客機(jī)首架機(jī)的前機(jī)身部段成功下線．該部段采用重慶西南鋁業(yè)集團(tuán)制造的具有世界先進(jìn)水平的鋁鋰合金．小彬同學(xué)在征得科研人員同意后對(duì)一塊圓柱型實(shí)心鋁鋰合金的密度進(jìn)行了測(cè)量．

（1）將天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺的左邊，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．

（2）如圖甲所示，指出實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤： ．改正錯(cuò)誤后，平衡時(shí)右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖乙所示，合金的質(zhì)量是 g．

（3）量筒中裝適量水，讀出體積為50cm3放入合金時(shí)，不慎掉入量筒的水中，液面靜止后如圖丙所示，合金的密度為 g/cm．（保留一位小數(shù)）．

（4）測(cè)量合金體積的操作中水可能濺出，引起密度測(cè)量值 （選填“偏大”或“偏小”）．正確的操作是用細(xì)線懸掛合金緩慢浸沒(méi)在水中，既能防止水濺出，還可以避免 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市廬江縣初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

廚房中有許多與物理有關(guān)的知識(shí)：炒菜時(shí)加碘鹽不宜與油同時(shí)加熱．這是因?yàn)榈飧邷叵潞苋菀?u> ；被沸騰的油噴濺到比開(kāi)水傷得厲害，是因?yàn)橛偷?u> 比水的高．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市廬江縣初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

物理學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)中儀器的讀數(shù)是必不可少的，請(qǐng)你讀出圖中各種測(cè)量?jī)x器的讀數(shù)，并分別填在a、b、c處．

a、 b、 cm c、停表的計(jì)數(shù)為 s．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆四川省初三第三周周練物理卷（解析版） 題型：填空題

內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)有吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程，實(shí)現(xiàn)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是 沖程．發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行前必須加潤(rùn)滑油，是為了 ．某品牌汽車運(yùn)行100km耗油8kg，這些汽油完全燃燒要放出 J的熱量．（汽油的熱值q=4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆四川省初三第三周周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩個(gè)溫度和質(zhì)量都相同的金屬球甲和乙，先把甲球放入盛有熱水的杯中，熱平衡后水溫降低了△t，把甲球取出，再將乙球放入杯中，熱平衡后水溫又降低了△t，則兩球比熱的大小關(guān)系是（ ）

A．c甲＞c乙 B．c甲＜c乙 C．c甲=c乙 D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省宿遷市初三第九周周練物理卷（解析版） 題型：作圖題

根據(jù)如圖所示實(shí)物連線圖畫(huà)出電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖北省黃岡市中考模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（ ）

A．物體發(fā)聲時(shí)不一定在振動(dòng)

B．“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高

C．課堂上能聽(tīng)到老師的講課聲，說(shuō)明空氣能夠傳聲

D．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案