（2012年“志英杯”物理競(jìng)賽）在測(cè)定額定電壓為3.8V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示是沒(méi)有連接完整的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補(bǔ)上。

（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)，且應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最 端（填“左”或“右”）。

（3）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針的轉(zhuǎn)向情況如圖乙所示，則可能的原因是：電流表 。

（4）當(dāng)小燈泡正常工作，如圖丙所示，電流表示數(shù)為 A，此時(shí)小燈泡燈絲的電阻為 Ω。



（1）如圖


（2）右；（3）正負(fù)接線柱接反（4）0.24  15.8


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


春天來(lái)啦，漫步校園，花紅葉綠，看龍池中魚(yú)兒在垂柳的“倒影”中嘻戲，豁然開(kāi)朗：沖刺中考，放手一搏無(wú)怨無(wú)悔！我一定能找出下列敘述中的錯(cuò)誤選項(xiàng)（        ）

A．我們看到紅花綠葉是因?yàn)楣獾姆瓷?/p>

B．我們看到水中的魚(yú)是光的折射形成的實(shí)像

C．我們看到垂柳的“倒影”是光的反射形成的虛像

D．我們看到樹(shù)陰下的“圓斑”是光的直線傳播形成的太陽(yáng)的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2005大連物理競(jìng)賽題）小明家中的幾盞亮著的電燈突然全部熄滅了，檢查保險(xiǎn)絲并未燒斷，用測(cè)電筆測(cè)試插座的兩孔時(shí)，氖管都發(fā)光。以下對(duì)故障的判斷正確的是[      ] 

A.燈泡全部燒壞          B.進(jìn)戶(hù)零線斷路

    C.室內(nèi)線路發(fā)生短路      D.進(jìn)戶(hù)火線斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（第三屆理想杯初二物理競(jìng)賽題）阻值不同的兩個(gè)電阻的電流強(qiáng)度隨電壓變化的I—U圖線如圖3所示．從圖中得出的下列結(jié)論中正確的是 ( )

　　A．R1>R2;

　　B．Rl、R2串聯(lián)后的總電阻的I—U圖線在區(qū)域Ⅱ;

　　C．R1、R2并聯(lián)后的總電阻的I—U圖線在區(qū)域Ⅲ;

D．Rl、R2并聯(lián)后的總電阻的I—U圖線在區(qū)域I.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(2006年重慶初二物理競(jìng)賽題)小明和小亮利用下圖所示的電路測(cè)量未知電阻的阻值。

(1)根據(jù)他們連接的實(shí)驗(yàn)電路可知，電表甲應(yīng)是_________表。

(2)實(shí)驗(yàn)中他們檢查電路無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)，觀察了兩電表的示數(shù)(如上圖)，計(jì)算出被測(cè)電阻R=__________Ω�！　�

(3)完成了上步計(jì)算后小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)就完成了，小亮則認(rèn)為，僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠。原因是______________。

(4)為了得到更可靠的結(jié)果，你認(rèn)為接下去他們的具體操作應(yīng)是____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2006第十六屆初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽）育才中學(xué)科技小組設(shè)計(jì)了一個(gè)可以測(cè)量電阻值的多量程歐姆表，圖3中所示為其中兩個(gè)量程的測(cè)試電路，G為靈敏電流表，其內(nèi)阻RG=100 Ω、電流靈敏度(即指針在滿(mǎn)刻度時(shí)流過(guò)靈敏電流表的電流)U=100μA，R為可調(diào)電阻，阻值變化范圍為0～5 kΩ，Rl和R2為定值電阻，R1=15 Ω，R2=ll kΩ，E為1.5V干電池，S為量程選擇開(kāi)關(guān)。測(cè)量時(shí)把待測(cè)電阻兩端分別與A、B兩端相接。為了能從靈敏電流表上直接讀出待測(cè)電阻的阻值，需在表盤(pán)上重新標(biāo)注示數(shù)。請(qǐng)回答：

    (1)在指針滿(mǎn)偏處，盤(pán)面應(yīng)標(biāo)注的示數(shù)是多少?

     (2)當(dāng)A、B間斷開(kāi)時(shí)，指針?biāo)傅奈恢锰�，盤(pán)面應(yīng)標(biāo)注的示數(shù)是多少?

     (3)開(kāi)關(guān)分別置于1和2位置時(shí)，在表盤(pán)正中間位置處應(yīng)標(biāo)注的示數(shù)各是多少?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

     (4)該歐姆表表盤(pán)上的刻度是否均勻?請(qǐng)從電路原理上說(shuō)明理由。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2010上海初中物理競(jìng)賽題）將某燈泡接到電壓不變的電源兩端，燈泡的電功率為40瓦。如果將燈泡和某電阻R串聯(lián)后再接到上述電源的兩端，電阻的電功率為3.6瓦，不考慮燈泡的電阻隨溫度而發(fā)生變化，且燈泡的電阻小于R，則此時(shí)燈泡的電功率為    (    )

A．14.4瓦。    B．32.4瓦。    C．0.4瓦。    D．0.9瓦。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2011全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽初賽）家用電熨斗為了適應(yīng)不同衣料的熨燙需要，設(shè)計(jì)了調(diào)整溫度的多檔開(kāi)關(guān)。使用時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕即可使電熨斗達(dá)到需要的低溫、中溫或高溫。圖（甲）是電熨斗的電路圖，圖中電熱絲R1=96.8Ω，R2=48.4Ω。旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)可以改變1、2、3、4四個(gè)接點(diǎn)的連接情況，如圖（乙）中的A、B、C所示。

問(wèn)：(1)當(dāng)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)置于乙圖中的哪種狀態(tài)時(shí)，電熨斗處于低檔位?簡(jiǎn)述理由。

(2) 電熨斗在中檔位工作時(shí)，消耗的電功率是多少?

(3) 電熨斗在高檔位工作6min消耗的電能為多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2012全國(guó)初中物理競(jìng)賽預(yù)賽）用空調(diào)的制冷和送風(fēng)是交替進(jìn)行的，某空調(diào)處于制冷狀態(tài)時(shí)的功率P1是2kW，送風(fēng)狀態(tài)的功率P2是0.22kW，測(cè)得此空調(diào)在某段時(shí)間內(nèi)的電功率隨時(shí)間的關(guān)系如圖19所示。

（1）空調(diào)在前5min內(nèi)處于什么狀態(tài)？此時(shí)通過(guò)它的電流是多少？

（2）在1h內(nèi)，這臺(tái)空調(diào)消夏的電能是多少度？

（3）在高溫天氣，由于家庭電路的電壓過(guò)低而使空調(diào)不能啟動(dòng)。請(qǐng)你簡(jiǎn)述家庭電路電壓過(guò)低的原因。

（4）為了安全用電，許多家庭鋪設(shè)了空調(diào)專(zhuān)線，請(qǐng)你簡(jiǎn)述鋪設(shè)空調(diào)專(zhuān)線的意義。

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