【題目】今年小明家種植柑橘獲得了豐收小明想柑橘的密度是多少呢?于是他將柑橘帶到學校實驗室,用天平、溢水杯來測量柑橘的密度。他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是114g,測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g;然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯,當溢水杯停止排水后再取出柑橘接著測得溢水杯的總質(zhì)量是240g。

請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題

(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?

(2)這個柑橘的體積和密度各是多大?

【答案】(1)120g(2)120cm3,0.95g/cm3

【解析】(1)柑橘排水質(zhì)量:mmm360g240g=120g(2)柑橘的體積:VVm/ρ120g/1.0g/cm3=120cm3 柑橘的密度:ρm/V114g/120cm30.95g/cm3

根據(jù)題意可知,裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量減掉當溢水杯停止排水后取出柑橘后溢水杯的總質(zhì)量;根據(jù)密度公式評估實驗結(jié)果時,重點分析體積和質(zhì)量在測量過程中,哪些環(huán)節(jié)容易產(chǎn)生誤差,對實驗結(jié)果的影響會怎樣.(1)柑橘排水質(zhì)量:mmm360g240g120g

(2)柑橘的體積:VVm/ρ120g/1.0g/cm3=120cm3

柑橘的密度:ρm/V114g/120cm30.95g/cm3

(3)實驗中,測柑橘的體積,即排開水的體積時,柑橘會帶出一部分水,使排開水的質(zhì)量變大、測得柑橘的體積變大,因此影響到最終的密度測量值偏小.

練習冊系列答案
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A. 溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多

B. 物體吸收熱量,物體的內(nèi)能一定增加,溫度一定升高

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D. 一個物體的溫度升高了,它含有的熱量一定增加

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D. 燃料不完全燃燒時的熱值比完全燃燒時的熱值小

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【題目】學習了彈力知識后,小萱發(fā)現(xiàn):給彈簧施加拉力,當拉力越大時,彈簧的伸長量就越大。于是小萱提出猜想:彈簧的伸長量跟所受拉力成正比。實驗桌上已經(jīng)備有如下器材:一個滿足實驗要求的彈簧、一個鐵架臺、一個刻度尺、六個質(zhì)量均為50g的鉤碼。請你利用上述實驗器材,設(shè)計一個實驗探究:彈簧的伸長量(ΔL)跟所受拉力(F)是否成正比。要求:(1)請寫出實驗步驟(可畫示意圖輔助說明)_____; (2)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列溫度值最接近實際的是

A. 健康成年人的體溫是37℃

B. 讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25℃

C. 洗澡時淋浴的適宜水溫是60℃

D. 1個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0℃

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【題目】人的眼球和照相機的鏡頭都屬于_____,使用普通照相機拍照時,調(diào)節(jié)照相機上的_____和感光底片之間的距離,可以使一定距離處的物體在底片上清晰成像;人眼是通過調(diào)節(jié)晶狀體的形狀來改變它的_____,使不同處的物體在視網(wǎng)膜上清晰成像。

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【題目】意大利科學家伽利略開創(chuàng)的近代物理學的研究方法,( )是進行科學探究的基本方法,也是認識自然規(guī)律的重要途經(jīng).

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【題目】下列關(guān)于力的說法中,不正確的是

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