3.小明在科技館參加科技活動,看到科技館內(nèi)有一個“靜電球”,當(dāng)人觸摸“靜電球”時,頭發(fā)絲便會一根根地豎起,形成“怒發(fā)沖冠”的景象,如圖所示.這是由于頭發(fā)絲帶有同種(選填“同種”或“異種”)電荷而相互排斥(選填“吸引”或“排斥”)的結(jié)果.他還發(fā)現(xiàn)天花板上電扇的扇葉上粘了灰塵,這是因為扇葉轉(zhuǎn)動過程中與空氣摩擦帶上了電荷,能夠吸引輕小灰塵.

分析 同種電荷相斥,異種電荷相吸,故據(jù)此分析即可判斷;帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì).

解答 解:靜電球是帶電的,人體是導(dǎo)體,當(dāng)人觸摸靜電球時,人體也帶了和靜電球同種電荷的電,同種電荷相互排斥,故出現(xiàn)了怒發(fā)沖冠的景象.
扇葉和空氣摩擦,扇葉和空氣帶有異種電荷,扇葉帶電后吸引輕小的灰塵,所以灰塵被吸在扇葉上.
故答案為:同種;排斥;電荷;吸引輕小灰塵.

點評 本題考查了摩擦起電的現(xiàn)象和電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.兩個阻值完全相等的定值電阻,若并聯(lián)后總電阻是10Ω,則將它們串聯(lián)的總電阻是40Ω.一條導(dǎo)線的電阻是R,把它對折分成等長的兩段后,再把這兩段并聯(lián)起來使用,這時電阻是$\frac{1}{4}$R.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.用如圖所示的刻度尺測量鉛筆的長度,所測鉛筆的長度為3.30cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列數(shù)據(jù)接近事實的是(  )
A.課桌的高度約80dmB.一般人步行的速度約2m/s
C.一張試卷紙的厚度大約lmmD.初中生百米賽跑成績約13s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.小張和小李兩同學(xué)都從甲地到乙地,小張前半程的速度為v1、后半程的速度為v2(v1≠v2),小李前半段時間運動的速度是v1、后半段時間運動的速度是v2,則他們的平均速度分別是( 。
A.$\frac{2{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{1}+{v}_{2}}$,$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$B.$\frac{2{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{1}+{v}_{2}}$,$\frac{2{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{1}+{v}_{2}}$
C.$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$,$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是( 。
A.
厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時,空氣的內(nèi)能減少
B.
瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時,空氣的內(nèi)能增大
C.
試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時,水蒸氣的內(nèi)能減少
D.
汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運動時,氣體的內(nèi)能增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列估測中,最接近生活實際的是( 。
A.中學(xué)生的身高約160cmB.我縣11月份的平均氣溫約40℃
C.聲音的傳播速度為340m/sD.中學(xué)生跑完50m用時約3s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.由歐姆定律公式I=$\frac{U}{R}$變形得R=$\frac{U}{I}$,對此,下列說法中正確的是(  )
A.加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,則導(dǎo)體的電阻越大
B.當(dāng)電壓為0時,電阻也為0
C.導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電流成反比
D.導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于力的說法中,正確的是( 。
A.力的方向和作用點都影響力的大小
B.課桌沒有能推動,是因為推力小于摩擦力
C.兩個力的三要素相同,這兩個力可能是一對平衡力
D.蘋果在空中下落得越來越快,是因為力可以改變物體的運動狀態(tài)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案