以下說(shuō)法正確的是


  1. A.
    物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
  2. B.
    物體的內(nèi)能就是物體的機(jī)械能
  3. C.
    物體的機(jī)械能可能為零,內(nèi)能不可能為零
  4. D.
    熱傳遞一定是從能量的物體傳向能量小的物體
C
分析:(1)物體的內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度以及狀態(tài)有關(guān);
(2)物體的機(jī)械能包括動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能;動(dòng)能由物體的質(zhì)量和速度決定;重力勢(shì)能由物體的質(zhì)量和高度決定;彈性勢(shì)能由物體的彈性形變決定;
(3)物體的內(nèi)能與機(jī)械能無(wú)關(guān),機(jī)械能可能為零,內(nèi)能不可能為零;
(4)熱傳遞的條件:有溫度差.
解答:A、物體的內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度以及狀態(tài)有關(guān),因此當(dāng)物體的溫度不變時(shí),狀態(tài)發(fā)生改變,內(nèi)能將發(fā)生改變,比如冰塊熔化時(shí),溫度不變,但內(nèi)能增加;故A說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、物體的內(nèi)能與物體的機(jī)械能是完全不同的兩個(gè)概念,兩者沒(méi)有任何關(guān)系;故B錯(cuò)誤.
C、內(nèi)能是物體內(nèi)部分子具有的能量總和,而分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),因此內(nèi)能不可能為零;而物體的速度為零、高度為零、沒(méi)有發(fā)生彈性形變時(shí),物體的機(jī)械能為零;故C說(shuō)法正確.
D、熱傳遞是熱量從溫度高的物體傳向溫度低物體,或者從高溫部分傳往低溫部分.故D說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):主要考查了內(nèi)能與機(jī)械能的區(qū)別.內(nèi)能是與分子運(yùn)動(dòng)相對(duì)應(yīng)的能量,機(jī)械能是與整個(gè)物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)相對(duì)應(yīng)的能量;物體總是具有內(nèi)能,但不一定總是具有機(jī)械能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是小玲探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”.
(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說(shuō)法正確的是
 

A.①是假設(shè),②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論
B.①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)
C.①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí),③④是實(shí)驗(yàn)推論
D.①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論
(2)每次讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止滑下,記下小車(chē)最終停在水平面上的位置.可見(jiàn)小車(chē)受到的阻力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程越
 
(選填“遠(yuǎn)”或“近”);
(3)運(yùn)動(dòng)的小車(chē)最終停下來(lái),是因?yàn)樾≤?chē)在水平方向上受
 
(選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”),請(qǐng)?jiān)趫D①中畫(huà)出小車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中水平方向上受到的力;
(4)由上面實(shí)驗(yàn)可推理得出結(jié)論
 

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

物理學(xué)中用光線來(lái)描述光的傳播路徑,用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng),以下說(shuō)法正確的是 

A.光線是真實(shí)存在的

B.磁感線是真實(shí)存在的

C.光作為一種電磁波是真實(shí)存在的

D.磁感線描述的磁場(chǎng)不是真實(shí)存在的

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無(wú)錫卷)物理(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于物理器材的使用或說(shuō)明,以下說(shuō)法正確的是

A.在稱量質(zhì)量的過(guò)程中,可以調(diào)節(jié)天平平衡螺母

B.滑動(dòng)變阻器銘牌上的電阻值指的是滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻大小

C.電能表是測(cè)量電功或記錄用電器消耗電能的儀表

D.使用測(cè)電筆(也稱試電筆)辨別火線時(shí),手不能接觸測(cè)電筆尾部的金屬電極

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆江蘇省蘇州工業(yè)園八年級(jí)第二學(xué)期學(xué)科調(diào)研物理卷 題型:選擇題

.在發(fā)生力的作用時(shí),以下說(shuō)法正確的是

A.可以沒(méi)有物體,既沒(méi)有施力物體,也沒(méi)有受力物體

B.只要有受力物體就行,可以沒(méi)有施力物體

C.只要存在施力者就行,有沒(méi)有受力者是沒(méi)有關(guān)系的

D.一定既有受力者,又有施力者,離開(kāi)物體談不上力的作用,就沒(méi)有了力

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖南省漣源市初三第一學(xué)期末物理卷 題型:選擇題

體育課上常有爬繩索和爬滑桿兩種運(yùn)動(dòng)。體重相同的小明和小華兩人想比賽看誰(shuí)爬的快。兩人先后以相同的姿勢(shì)勻速向上爬,以下說(shuō)法正確的是

A. 小華爬繩和小明爬桿受到的摩擦力一樣大 

B. 小華爬繩受到的摩擦力的方向是豎直向下

C. 若小華和小明爬桿和爬繩的速度不一樣,則速度大的人受到的摩擦力要大些

D. 小明爬繩時(shí)受到的摩擦力大,因?yàn)槔K索比滑桿粗糙程度大

 

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