【題目】LED 燈與普通節(jié)能燈、白熾燈相比，更為安全節(jié)能。經(jīng)過測(cè)算，在亮度方面，4W的LED燈=11W的普通節(jié)能燈=40W的白熾燈。問：

(1)40W的白熾燈在家庭電路中正常發(fā)光時(shí)的電流是多少____？（結(jié)果保留2位小數(shù)）

(2)一度電可供4W的LED燈正常發(fā)光多少小時(shí)_____？

(3)換用4W的LED燈代替使用原來的40W的白熾燈，一年按工作2000h計(jì)算，每燈可以節(jié)約多少電能____？

(4)白熾燈工作時(shí)電能主要轉(zhuǎn)化為_____能和_____能。

【答案】0.02A； 250小時(shí)； 光 內(nèi)

【解析】

(1)40W的白熾燈在家庭電路中正常發(fā)光時(shí)的電流

(2)一度電是1kW·h，可供4W的LED燈正常發(fā)光時(shí)間

(3) 4W的LED燈工作2000h消耗電能

40W的白熾燈工作2000h消耗電能

4W的LED燈比40W的白熾燈節(jié)約的電能

(4)白熾燈工作時(shí)會(huì)發(fā)光、放熱，故電能主要轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能。

答：(1)40W的白熾燈在家庭電路中正常發(fā)光時(shí)的電流是0.02A；

(2)一度電可供4W的LED燈正常發(fā)光250小時(shí)；

(3)換用4W的LED燈代替使用原來的40W的白熾燈，一年按工作2000h計(jì)算，每燈可以節(jié)約電能；

(4)白熾燈工作時(shí)電能主要轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑的水平面上，一物體受到拉力 F 的作用時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則這個(gè)拉力的方向是圖中的圖（ ）

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測(cè)量某種液體的密度，小越利用天平、量筒和燒杯，測(cè)量了液體和燒杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m﹣V圖象，如圖所示。則液體的密度為_____kg/m3，空燒杯的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律時(shí)，小李同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

(1)電壓表測(cè)燈_____兩端的電壓；為了測(cè)量BC兩點(diǎn)間的電壓，小李將接A點(diǎn)的線端改接到C點(diǎn)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)_____；

A．電壓表無示數(shù) B．示數(shù)超過電壓表量程 C．電壓表指針反偏

(2)為了測(cè)量?jī)蔁舻目傠妷�，只需要改�?dòng)一根導(dǎo)線就可測(cè)得總電壓，請(qǐng)?jiān)趫D中用“×”號(hào)指出需要改動(dòng)的導(dǎo)線，并在原圖中畫出正確的電路連接。

（______）

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【題目】智能手機(jī)的“近場(chǎng)通訊”、“藍(lán)牙”功能分別使用1.356×107Hz、2.4×109Hz這兩個(gè)波段的電磁波進(jìn)行通訊。如圖是電磁波家族

關(guān)于“近場(chǎng)通訊”、“藍(lán)牙”使用的電磁波：①都是無線電波②都能在真空傳播③藍(lán)牙的波長(zhǎng)比近場(chǎng)通訊的大。上述哪些說法是正確的_________。（選填序號(hào)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)相同的柱形容器置于水平地面，容器中分別盛有相等體積的不同液體甲、乙。取兩塊相同的橡皮泥，將一塊橡皮泥撐開成碗狀放入甲液體中，將另一塊捏成球形狀放入乙液體中，橡皮泥靜止后如圖2所示。以下判斷正確的是

A.液體的密度ρ甲>ρ乙

B.液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲<p乙

C.橡皮泥受到的浮力F甲<F乙

D.容器對(duì)地面的壓強(qiáng)p地甲>p地乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)底面積相等的圓柱形容器，分別盛有甲乙兩種不同的液體，將兩個(gè)完全相同的小球分別浸入這兩種液體中，小球靜止時(shí)的位置如圖所示，此時(shí)兩液面剛好齊平。若將這兩小球從液體中取出后，則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲、p乙的大小關(guān)系是（ ）

A. p甲一定小于p乙 B. p甲一定等于p乙

C. p甲一定大于p乙 D. p甲可能等于p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用圖甲的電路圖探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為4.5V不變，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“15Ω1A”。

(1)小明將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，且調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)電流表示數(shù)發(fā)生變化。則電路中可能的故障是_____。

(2)小明將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表如圖乙所示，記錄下此時(shí)電流表的示數(shù)。然后斷開開關(guān)，只將定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____（填“左”或“右”）移動(dòng)直至電壓表示數(shù)為_____V。

(3)當(dāng)小明測(cè)完接入電阻為10Ω的電流值后，斷開開關(guān)，只將10Ω電阻換成20Ω，沒有將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大位置就閉合開關(guān)，同桌的小紅覺得他的操作不規(guī)范，但小明認(rèn)為接入電路的總電阻變大，電路中電流變小了，不會(huì)燒壞電表，所以這樣做沒問題。按小明的觀點(diǎn)當(dāng)20Ω電阻接入電路時(shí)電壓表示數(shù)約為_____V（取小數(shù)點(diǎn)后一位），所以小明觀點(diǎn)是_____的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖甲、乙所示，是描述水在汽化時(shí)的分子運(yùn)動(dòng)模型示意圖，其中，____圖屬于水沸騰時(shí)的分子運(yùn)動(dòng)模型示意圖。判斷的依據(jù)是_____________________________；

(2)圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖像。由圖像可知，將質(zhì)量為500g的熱水加熱至沸點(diǎn)98沸騰的時(shí)間較長(zhǎng)，其原因可能是__________（選填“水的質(zhì)量偏大”或“當(dāng)?shù)貧鈮浩汀保�；此過程中，水吸收的熱量為________J；

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在同一實(shí)驗(yàn)室利用相同的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖丁所示），正確操作，準(zhǔn)確測(cè)得水的沸點(diǎn)如下表所示：

組別

1

2

3

4

水的沸點(diǎn)/

98.2

98.9

98.5

98.6

你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不同的原因是____________。

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