2015年3月17日,我國具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新型噴氣式客機(jī)ARJ21﹣700(如圖)完成首次航線演示飛行.一位試乘員描述了飛機(jī)起飛時的場景:接到控制塔信號后,飛機(jī)啟動并加速,跑道往后移動越來越快.突然飛機(jī)離開了地面,噴氣發(fā)動機(jī)的推動力使它疾駛空中.
(1)試乘員看到窗外的跑道往后移動時以 為參照物的.
(2)飛機(jī)離開地面時,機(jī)翼上方的空氣流速 機(jī)翼下方的空氣流速(選填“大于”“等于”或“小于”).
(3)飛機(jī)的噴氣發(fā)動機(jī)和汽油機(jī)都屬于內(nèi)燃機(jī),它們通過做功把 轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級物理下冊第八章_運(yùn)動和力單元測試卷 題型:單選題
我國公安部門規(guī)定:坐在小汽車前排的司機(jī)和乘客都應(yīng)在胸前系上安全帶,這主要是為了減輕在下列哪種情況出現(xiàn)時可能對人身造成的傷害 ( )
A 倒車 B 車速太慢 C 突然啟動 D 緊急剎車
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科目:初中物理 來源:教科版八年級上冊物理 3.3噪聲 練習(xí)題 題型:單選題
針對以下四幅圖,下列說法正確的是
A. 甲圖中,演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度
B. 乙圖中,敲鑼時用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高
C. 丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來越大
D. 丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
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科目:初中物理 來源:2018學(xué)年人教版八年級物理下冊 第九章 壓強(qiáng) 單元復(fù)習(xí)測試卷 題型:多選題
以下實例,利用大氣壓強(qiáng)工作的是( )
A. 用注射器將藥液吸入針筒內(nèi) B. 用吸管將牛奶吸入口中
C. 用餐巾紙把灑在桌子的水吸干凈 D. 用打氣筒向自行車車胎內(nèi)充氣
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科目:初中物理 來源:2018學(xué)年人教版八年級物理下冊 第九章 壓強(qiáng) 單元復(fù)習(xí)測試卷 題型:單選題
一密度為ρ鋼制軸承,由粗細(xì)不同的兩部分圓柱體構(gòu)成,粗細(xì)圓柱體的高度均為h.如甲圖所示放置時,軸承對水平面的壓強(qiáng)為1.2ρgh.如乙圖所示放置時,軸承對水平面的壓強(qiáng)為( )
A. 3.6ρgh B. 4.8ρgh C. 6.0ρgh D. 7.2ρgh
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科目:初中物理 來源:教科版八年級上冊物理 2.2運(yùn)動的描述 練習(xí)題 題型:填空題
空中加油機(jī)加油過程中,加油機(jī)、受油機(jī)沿同一水平方向以相同的速度飛行,以加油機(jī)為參照物,受油機(jī)是________的;以________為參照物,加油機(jī)是運(yùn)動的.
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科目:初中物理 來源:教科版八年級上冊物理 2.2運(yùn)動的描述 練習(xí)題 題型:單選題
靜坐在汽車?yán)锏某丝?如圖所示,司機(jī)說他靜止不動,路旁的孩子們卻贊嘆他運(yùn)動得快,下面是某同學(xué)對這一現(xiàn)象的分析,你認(rèn)為錯誤的是( )
A. 司機(jī)說乘客沒有動,是以汽車為參照物
B. 孩子們說乘客真快,是以地面為參照物
C. 這一現(xiàn)象說明運(yùn)動和靜止是相對的
D. 這一現(xiàn)象說明研究物體運(yùn)動必須選地面為參照物
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科目:初中物理 來源:2017-2018年(人教版)八年級物理下冊 第十章 浮力 單元測驗試卷 題型:多選題
在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明用彈簧測力計、圓柱體、四個裝有適量水和鹽水的同樣的燒杯,對浸在液體中的圓柱體所受的浮力進(jìn)行了探究,實驗裝置和每次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。下列說法中正確的是
A. 圓柱體浸沒在水中受到的浮力為0.6N
B. 比較圖甲、丙、戊說明圓柱體受到的浮力大小與浸沒在液體中的深度有關(guān)
C. 比較圖甲、丁、戊說明圓柱體受到的浮力大小與液體的種類有關(guān)
D. 根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可計算出圓柱體的密度是1.5×103kg/m3
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理 2.5 汽化與液化 知識點與同步訓(xùn)練試卷 題型:實驗題
小新同學(xué)想研究水蒸發(fā)的快慢與表面空氣流速的關(guān)系。他找來兩個相同的水杯,分別倒入同樣多的水,把一杯水放在窗臺上,另一杯水放入冰箱冷藏室里。經(jīng)過兩天時間,比較兩個杯子中水的多少。他這樣做____(選填“能”或“不能”)研究水的蒸發(fā)快慢與表面空氣流動速度的關(guān)系。主要原因是__________。
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