17.某同學(xué)鍛煉身體時(shí),先勻速爬上一根比較粗糙的繩子的頂端,下來后又爬上一根比較光滑的竹竿的頂端,這兩個(gè)過程中他受到的摩擦力的大。ā 。
A.爬繩時(shí)大B.爬桿時(shí)大C.一樣大D.無法判斷

分析 勻速上升,他受的是一對平衡力,即摩擦力都等于他的重力.要比較摩擦力的大小,只要看他前后兩次的重力即可.

解答 解:
繩子的接觸面雖然粗糙,手對它的壓力小,摩擦力等于人的重力;竹竿的接觸面雖然光滑,手對它的壓力大,摩擦力等于人的重力,爬繩與爬桿,摩擦力與重力都是一對平衡力相等.前后重力相等,摩擦力一定相等,故C正確.
故選C.

點(diǎn)評 理解二力平衡的條件與摩擦力大小的決定因素是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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7.如圖所示,一束光垂直直角三棱鏡AB邊入射,從AC邊又射入空氣中,請畫出從AC邊出射的折射光線.

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8.小剛是位自行車運(yùn)動愛好者,每天都騎車上學(xué).如圖所示,他在平直公路上勻速運(yùn)動 500m.所用時(shí)間為100s,假設(shè)自行車在行駛過程中受到的阻力為120N,請你解答:
(1)自行車行駛的速度是多大?
(2)在這段過程中.小剛做功的功率是多大?
(3)若小剛和自行車的總質(zhì)量為60kg,每個(gè)車胎與地面的接觸面積為20cm2,則小剛騎車時(shí).自行車對地面的壓強(qiáng)為多大?

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5.下列與體育運(yùn)動有關(guān)的描述正確的是( 。
A.跳遠(yuǎn)時(shí)助跑越快,人的慣性越大,跳得越遠(yuǎn)
B.扔出去的籃球,會在慣性作用下繼續(xù)向前運(yùn)動
C.擲出的鉛球,在下落過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D.踢足球時(shí),腳對球的作用力和球?qū)δ_的作用力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.“嫦娥工程”是我國太空探測的戰(zhàn)略舉措.
(1)用運(yùn)載火箭發(fā)射月球探測器時(shí),火箭向下噴出高溫火焰,為了防止發(fā)射臺熔毀,除了選用熔點(diǎn)較高的材料外,還需在發(fā)射臺底部建造一個(gè)大水池.池內(nèi)選水作為保護(hù)劑,是因?yàn)樗谋葻崛葺^大.當(dāng)高溫火焰噴入水池中時(shí),一部分水急劇汽化(填物態(tài)變化名稱),并吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量.
(2)火箭加速上升時(shí),探測器的動能增大,機(jī)械能增大.(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)在月球表面,質(zhì)量為1kg的物體,受到月球?qū)λ囊s為1.6N,那么質(zhì)量為60kg的宇航員在月球表面受到月球的引力為96N,若宇航員在月球上運(yùn)動的時(shí)間為20s,走過的路程為100米,他的速度為18km/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小華和小國兩位同學(xué)利用甲圖所示裝置對試管里的冰進(jìn)行加熱,并且每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙和圖丙是他們根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制的溫度-時(shí)間的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象可知:

(1)冰屬于晶體(選填“晶體”或“非晶體”);
(2)在圖象中BC階段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”);
(3)通過觀察兩位同學(xué)繪制的溫度一時(shí)間的關(guān)系圖象,你認(rèn)為圖丙(選填“乙”或“丙”)的CD段數(shù)據(jù)有問題,你這樣判斷的依據(jù)是水的比熱容大于冰的比熱容,質(zhì)量一定的冰和水升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量大于冰吸收的熱量,加熱時(shí)間應(yīng)更長..

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9.如圖所示,A地發(fā)生大爆炸,相距3.4km的B地的人們10秒后第一次聽到爆炸聲.由于聲音在云層發(fā)生反射,假設(shè)出現(xiàn)如圖所示的傳播路徑,大約再經(jīng)過10秒他們第二次聽到爆炸聲,(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)

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A.該攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡
B.若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人臉到鏡頭的距離應(yīng)在10cm至20cm之間
C.這種鏡頭對光線有會聚作用
D.這種鏡頭可用于矯正遠(yuǎn)視眼

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(2)小亮發(fā)現(xiàn)教室中一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制兩盞額定電壓為220V的燈,并且這兩盞燈能正常發(fā)光,請你在圖中畫出正確的電路連接。___________

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