5．關(guān)于電功率的認識，正確的是（　�。�
A．功率越大，做功所用的時間越少
B．做功多的物體電功率不一定大
C．功率越大的物體做功一定多
D．我們?nèi)粘Ｋf的“度”是電功率的單位，它的學(xué)名叫做“千瓦”

分析 電功率是描述電流做功快慢的物理量（或者叫用電器消耗電能快慢的物理量），電功率的大小P=$\frac{W}{t}$，單位有：W、kW，度（kW•h）是電功的單位．據(jù)此分析判斷．

解答 解：
A、功率越大，說明做功越快，不知做功多少，不能確定所用的時間多少，故A錯；
B、做功多的物體，由于不知道時間，電功率不一定大，故B正確；
C、功率越大的物體，由于不知道時間，做功不一定多，故C錯；
D、我們?nèi)粘Ｋf的“度”是電功的單位，它的學(xué)名叫做“千瓦時”，故D錯．
故選B．

點評 在電學(xué)計算題中要正確區(qū)分電功和電功率．電功描述的是電流做功的多少，電功率描述的是電流做功的快慢．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（　�。�
A．俗話說“隔墻有耳”，說明固體也能傳聲
B．休息時關(guān)閉房間的門窗是為了阻斷噪聲的傳播
C．用超聲波清洗鐘表等精密儀器，說明聲波能傳遞能量
D．聲音的響度是由聲音振動的頻率決定的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示是探究“水的沸騰”的實驗裝置．當水溫上升到84℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄．
時間/min012345678
水的溫度/℃848896 9999999999

（1）第三次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖甲所示，此時讀數(shù)為92℃．
（2）圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的a圖，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是水吸收熱量，但溫度不變．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知水的沸點是99℃．
（4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖中的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象．
（5）為了縮短把水加熱到沸騰的時間，請你提出一條有效的操作建議：減少水的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．-20℃的正確讀法是（　�。�
A．零下20度B．零下攝氏20度C．負攝氏20度D．零下20攝氏度

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖是四沖程汽油機的工作示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．這四個沖程的正確順序是乙→甲→丁→丙
B．靠慣性完成的沖程是甲、乙、丁
C．甲沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
D．丁沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”．
（1）實驗中通過觀察溫度計示數(shù)變化來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入質(zhì)量相同、初溫相同的同種液體．
（3）為了達到實驗?zāi)康�，選用的兩電阻絲的阻值應(yīng)該不相同（“相同”或“不相同”）．
（4）該實驗用到的物理方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法．
（5）實驗結(jié)論是在電流、通電時間一定時，導(dǎo)體的電阻越大，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多．
（6）該實驗裝置還可以探究通電時間一定時導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系．最后得到焦耳定律的公式是：Q=I2Rt．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示是某位同學(xué)測體溫時體溫計的一部分，它的讀數(shù)是37.2℃，該體溫計的原理是液體（汞）的熱脹冷縮．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．太陽的熱主要是以紅外線的形式傳送到地球上的，紅光外側(cè)的不可見光叫紅外線，它具有熱效應(yīng)．紫外線也是一種看不見的光，紫外線能殺死細菌，能使熒光物質(zhì)發(fā)光．光在真空中的速度最大，為每秒傳播3×105km，光在其他介質(zhì)中的傳播速度比在真空中的速度�。�

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同步練習(xí)冊答案