Question

（2013?荊州）如圖所示的是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）在實(shí)驗(yàn)中，物體B被推動(dòng)的距離能夠反映小球A動(dòng)能的大小，理由是物體B被推動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明小球A對(duì)物體B

做功

越多．
（2）為了探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該選用質(zhì)量

不同

（選填“相同”或“不同”）的小球從斜面的

相同

（選填“相同”或“不同”）位置由靜止釋放．
（3）為了探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，應(yīng)該選用質(zhì)量

相同

（選填“相同”或“不同”）的小球從斜面的

不同

（選填“相同”或“不同”）高度由靜止釋放．

Answer 1

分析：（1）掌握轉(zhuǎn)換法在此實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，此實(shí)驗(yàn)通過(guò)物體被小球推動(dòng)的距離來(lái)判斷小球動(dòng)能的大�。�
（2）（3）掌握影響動(dòng)能大小的因素：質(zhì)量和速度．在進(jìn)行探究時(shí)，要注意運(yùn)用控制變量法：要探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，需保持速度不變；若探究動(dòng)能和速度的關(guān)系，需保持質(zhì)量不變．

解答：解：（1）物體B被推動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明小球能夠?qū)ν庾龅墓υ蕉�，具有的�?dòng)能越大；
（2）為了探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持小球的速度相同，而質(zhì)量不同，所以應(yīng)選用質(zhì)量不同的小球從斜面的相同位置由靜止釋放；
（3）為了探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，應(yīng)保持小球的質(zhì)量相同，而速度不同，所以應(yīng)該選用質(zhì)量相同的小球從斜面的不同高度由靜止釋放．
故答案為：（1）做功；（2）不同；相同；（3）相同；不同．

點(diǎn)評(píng)：此題是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，注意轉(zhuǎn)換法和控制變量法在此實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，同時(shí)考查了改變和控制變量的方法．