Wi-Fi是一種可以將個(gè)人電腦、手機(jī)等終端設(shè)備以無線方式互相連接的技術(shù)。常見的連接方式是通過一個(gè)無線路由器來實(shí)現(xiàn)的。圖為常見的無線路由器,它是通過 波向四周的終端設(shè)備傳遞信息,其傳播速度 (選填“大于”、“小 于”或“等于”)光速。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)物理(解析版) 題型:選擇題
2015年3月,我國(guó)成功將首顆新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射升空,標(biāo)志著我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)由區(qū)域運(yùn)行向全球拓展。它與地面通信時(shí)利用的是 ( )
A.電磁波 B.紫外線 C.紅外線 D.超聲波
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市中考模擬試卷物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(5分)如圖所示,為了探究浮力的大小,某同學(xué)將一個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的金屬圓柱體緩慢浸入水中,分別記下圓柱體下表面所處的深度h,彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄下在表中。
(1)上圖是第2次實(shí)驗(yàn)的情景,請(qǐng)?jiān)趫D中用力的示意圖把此時(shí)金屬塊所受浮力的三要素表示出來。
(2)分析表中第4次和第5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),說明浸沒在液體中的物體受到的浮力大小與深度 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
(3)第6次實(shí)驗(yàn)中,金屬塊所受浮力大小為 N,容器底對(duì)金屬塊的支持力大小為 N。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年河南省安陽(yáng)市中考二模物理卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,重100N的均勻木棒AB在細(xì)繩拉力作用下保持靜止,請(qǐng)畫出繩對(duì)木棒拉力的力臂和木棒所受重力的示意圖。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年河南省安陽(yáng)市中考二模物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S1和S2,燈L正常發(fā)光:則斷開開關(guān)S2時(shí)( )
A.電流表示數(shù)交小,燈L仍然正常發(fā)光
B.電流表示數(shù)變大,燈L變亮
C.電壓表示數(shù)變大,燈L的實(shí)際功率變小
D.電壓表示數(shù)不變,電路的總功率變大
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇太倉(cāng)初二下期期中教學(xué)調(diào)研測(cè)試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(5分)某金屬物質(zhì)的質(zhì)量為135g,體積為0.05,試根據(jù)表中提供的部分?jǐn)?shù)據(jù)判斷此物質(zhì)是哪一種金屬?若用該金屬加工一個(gè)質(zhì)量為810g的水壺(加工過程無損耗),則需用去這種金屬多少?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇太倉(cāng)初二下期期中教學(xué)調(diào)研測(cè)試物理卷(解析版) 題型:作圖題
(4分)(1)如圖(甲)所示,物塊在水平面上處于靜止?fàn)顟B(tài),畫出它所受力的示意圖.
(2)如圖(乙)所示,在水平面上有一輛小車,在A點(diǎn)受到向右上方、與水平方向成30°角的拉力作用,使其向右運(yùn)動(dòng):已知該拉力大小F=100N,請(qǐng)用力的示意圖畫出這個(gè)拉力.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇太倉(cāng)初二下期期中教學(xué)調(diào)研測(cè)試物理卷(解析版) 題型:選擇題
自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)。以下分析中,正確的是( )
A.腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的
B.輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的
C.剎車時(shí)用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的
D.在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤(rùn)滑油是通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)來減小摩擦的
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