如圖所示的光學(xué)現(xiàn)象及其解釋中正確的是( )

A.圖a中,漫反射的光線雜亂無章,因此不遵循光的反射定律
B.圖b中,木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光沿直線傳播的性質(zhì)
C.圖c表示的是近視眼的成像情況,應(yīng)該配戴凹透鏡來校正
D.圖d表示太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況
【答案】分析:(1)光發(fā)生反射時要遵循光的反射定律,漫反射也遵循光的反射定律.
(2)光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.
(3)遠視患者成像在視網(wǎng)膜后,利用凸透鏡發(fā)散作用可以使成像后移到視網(wǎng)膜上.
(4)光的色散現(xiàn)象,以及有色的透明體只能透過和它顏色相同的光.
解答:解:A、圖a中雖然發(fā)生了漫反射,但每條光線也要遵循光的反射定律.所以A錯誤.
B、圖b中木工師傅利用光沿直線傳播的原理來檢測木板是否光滑平整.所以B正確.
C、圖c中是遠視眼成像情況,應(yīng)該配戴凸透鏡來校所以C錯誤.
D、圖d中太陽光經(jīng)過三棱鏡散射后,紫光的偏折程度應(yīng)最大,所以D錯誤.
故選B.
點評:此題主要考查了光現(xiàn)象中的光的反射、色散以及直線傳播,考查得很全面,要求學(xué)生應(yīng)熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?福州模擬)如圖所示的實驗器材,請利用其中一種或多種器材,分別完成一個指定的力學(xué)實驗和設(shè)計一個光學(xué)實驗.將表格中的空白填寫完整.
選用的器材 實驗內(nèi)容 操作方法 發(fā)生現(xiàn)象
錐子 橡皮泥 探究:壓力的作用效果與什么因素有關(guān)
可以分別用相同的力把錐子的尖和尾部壓到橡皮泥上,或分別用不同的力把錐子的同一端壓到橡皮泥上,
可以分別用相同的力把錐子的尖和尾部壓到橡皮泥上,或分別用不同的力把錐子的同一端壓到橡皮泥上,
橡皮泥的形變程度不同
橡皮泥的形變程度不同
錐子、塑料瓶及水
錐子、塑料瓶及水
光的折射
光的折射
將錐子斜插入裝有水的塑料瓶中
將錐子斜插入裝有水的塑料瓶中
錐子看起來變折了
錐子看起來變折了

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文后回答下面的問題.
                                光污染,來自亮麗的玻璃幕墻
  最近張小姐十分苦惱,因為她的房子正對著一座新大廈的玻璃幕墻.有時站在她家的窗前,看到對面玻璃幕墻就像平面鏡一樣,使她能把同樓居民家的一舉一動看得清清楚楚.玻璃幕墻的反光更使她苦不堪言,只要是晴天,她的房間就會被強烈的反射光線照射得通亮,無法正常休息.至于那種外墻呈凹形的建筑物,其玻璃幕墻形成一個巨型的聚光鏡,一個相當(dāng)于幾十甚至幾百平方米的凹透鏡,其聚光功能是相當(dāng)可觀的,能使局部溫度升高,造成火災(zāi)隱患…
(1)外面看玻璃幕墻相當(dāng)于平面鏡,光線照射到光滑的玻璃幕墻上時會發(fā)生
鏡面
鏡面
反射,物體經(jīng)玻璃幕墻反射后所成的像是
(填“實”或“虛”)像.
(2)在某大廈樓前,從側(cè)面往玻璃幕墻看去,發(fā)現(xiàn)該大廈前的旗桿在玻璃幕墻中的像有錯位現(xiàn)象,如圖所示.你認(rèn)為這可能是光的什么現(xiàn)象引起的呢?
答:
光的折射
光的折射

(3)從文中找出一個光學(xué)方面的物理知識填入橫線:(如鏡面反射)
平面鏡成像
平面鏡成像

(4)文中有一處出現(xiàn)了科學(xué)性的錯誤,請將錯誤的句子及更正句子寫在下面橫線上
錯誤句子:
凹透鏡
凹透鏡
;
更正句子:
凹面鏡
凹面鏡

(5)從上文中找出一個玻璃幕墻給居民生活帶來的不便或危害的實例:如:
只要是晴天,她的房間就被強烈的反照光線照得通亮,無法正常休息
只要是晴天,她的房間就被強烈的反照光線照得通亮,無法正常休息

(6)如何預(yù)防光污染?請你提出一條合理化建議:
不用光滑玻璃幕墻
不用光滑玻璃幕墻

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科目:初中物理 來源:2014屆江蘇省鹽城市八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:簡答題

閱讀短文后回答下面的問題.

光污染,來自亮麗的玻璃幕墻

最近張小姐十分苦惱,因為她的房子正對著一座新大廈的玻璃幕墻.有時站在她家

的窗前,看到對面玻璃幕墻就像平面鏡一樣,使她能把同樓居民家的一舉一動看得清

清楚楚。玻璃幕墻的反光更使她苦不堪言,只要是晴天,她的房間就會被強烈的反射光

線照射得通亮,無法正常休息.至于那種外墻呈凹形的建筑物,其玻璃幕墻形成一個巨

型的聚光鏡,一個相當(dāng)于幾十甚至幾百平方米的凹透鏡,其聚光功能是相當(dāng)可觀的,

能使局部溫度升高,造成火災(zāi)隱患……、外面看玻璃幕墻相當(dāng)于平面鏡,光線照射到光滑的玻璃幕墻上時會發(fā)生      反射,物體經(jīng)玻璃幕墻反射后所成的像是             (填“實”或“虛”)像。

⑵、在某大廈樓前,從側(cè)面往玻璃幕墻看去,發(fā)現(xiàn)該大廈前的旗桿在玻璃幕墻中的像有錯位現(xiàn)象,如圖所示。你認(rèn)為這可能是光的什么現(xiàn)象引起的呢?

答:                                      

(3)、從文中找出一個光學(xué)方面的物理知識填入橫線:(如鏡面反射)

                                                      ­­

(4)、文中有一處出現(xiàn)了科學(xué)性的錯誤,請將錯誤的句子及更正句子寫在下面橫線上

錯誤句子:                            更正句子:                        

(5)、從上文中找出一個玻璃幕墻給居民生活帶來的不便或危害的實例:

如:                                                                      ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

(6)、如何預(yù)防光污染?請你提出一條合理化建議:

                                                                        ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

 

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科目:初中物理 來源:2013屆廣東省湛江市八年級第一次月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀短文后回答下面的問題.

光污染,來自亮麗的玻璃幕墻

    最近張小姐十分苦惱,因為她的房子正對著一座新大廈的玻璃幕墻.有時站在她家

的窗前,看到對面玻璃幕墻就像平面鏡一樣,使她能把同樓居民家的一舉一動看得清

清楚楚。玻璃幕墻的反光更使她苦不堪言,只要是晴天,她的房間就會被強烈的反射光

線照射得通亮,無法正常休息.至于那種外墻呈凹形的建筑物,其玻璃幕墻形成一個巨

型的聚光鏡,一個相當(dāng)于幾十甚至幾百平方米的凹透鏡,其聚光功能是相當(dāng)可觀的,

能使局部溫度升高,造成火災(zāi)隱患……

(1)、外面看玻璃幕墻相當(dāng)于平面鏡,光線照射到光滑的玻璃幕墻上時會發(fā)生       反射,物體經(jīng)玻璃幕墻反射后所成的像是              (填“實”或“虛”)像。

⑵、在某大廈樓前,從側(cè)面往玻璃幕墻看去,發(fā)現(xiàn)該大廈前的旗桿在玻璃幕墻中的像有錯位現(xiàn)象,如圖所示。你認(rèn)為這可能是光的什么現(xiàn)象引起的呢?

     答:                                       

    (3)、從文中找出一個光學(xué)方面的物理知識填入橫線:(如鏡面反射)

                                                               ­­

(4)、文中有一處出現(xiàn)了科學(xué)性的錯誤,請將錯誤的句子及更正句子寫在下面橫線上

錯誤句子:                             更正句子:                        

   (5)、從上文中找出一個玻璃幕墻給居民生活帶來的不便或危害的實例:

如 :                                                                       ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

(6)、如何預(yù)防光污染?請你提出一條合理化建議:(2分)

                                                                         ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

摘要:本文分析了如何挖掘物理題中隱含條件的途徑和方法。并對物理學(xué)試題題型進行歸類、例舉和解析。學(xué)生要解好物理題,必須要有扎實的物理知識和相關(guān)學(xué)科的知識,綜合分析和解決問題的能力。因此,在物理教學(xué)過程中要注重提高學(xué)生的解題能力,加強對解題方法的教學(xué)。

關(guān)鍵詞:隱含條件 物理學(xué) 解題能力

學(xué)習(xí)在解物理習(xí)題時,經(jīng)常會遇到這種情況,有些解題的必要條件,題中并為明確給出,而是隱含在字里行間。充分挖掘隱含條件,明確題目要求,采用合適方法,選擇正確答案,是解好這類題的關(guān)鍵。本文就如何挖掘試題中的隱含條件,提高解題能力作一例析。

一、從關(guān)鍵詞中挖掘隱含條件

在物理題中,常見的關(guān)鍵用語有:表現(xiàn)為極值條件的用語,如“最大”、“最小”、“至少”、“剛好”等,它們均隱含著某些物理量可取特殊值;表現(xiàn)為理想化模型的用語,如“理想滑輪”、“輕質(zhì)杠桿”、“光滑水平面”等,扣住關(guān)鍵用語,挖掘隱含條件,能使解題靈感頓生。

例1 一個物體在平衡力的作用下,在光滑水平面上做勻速直線運動,當(dāng)這對平衡力突然消失,則物體將(。

A.立刻停止運動

B.運動速度越來越快

C.速度減慢,最后停止

D.仍作勻速直線運動

解析:題中“光滑水平面”為關(guān)鍵詞。光滑水平面意味著物體不受摩擦力的作用。題目中的物體待平衡力消失后,將不再受力的作用,因此仍要保持勻速直線運動(牛頓第一定律)。

答案:D

二、從物理學(xué)常識中找隱含條件

有些題目幾乎沒有條件,但仔細研究就會發(fā)現(xiàn)條件其實全部隱含于物理常識中,這就要求學(xué)生根據(jù)題意進行發(fā)散性思維,努力挖掘相關(guān)知識,在條件不足的情況下,根據(jù)常識假設(shè)適當(dāng)?shù)臈l件和數(shù)據(jù)以彌補題中明確給出的已知條件的不足。

例2 一個中學(xué)生對地面的壓強大約是( )

A.10Pa   B.100Pa   C.1000Pa     D.10000Pa

解析:此題隱含條件有兩個,一是中學(xué)生的體重約為50kg,二是中學(xué)生雙腳底面積約為5dm2,而這兩個條件都非常隱蔽,屬于物理學(xué)常識,只要明確了這兩點,不難得出正確答案D。

三、從物理學(xué)發(fā)展史中尋找隱含條件

這類試題一般涉及對物理學(xué)研究有貢獻的科學(xué)家、科研成果和歷史進程等,增加了學(xué)生的愛國情感,有利于培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操,激起學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)知識的遠大理想。

例3 發(fā)電機和電動機的發(fā)明使人類步入電氣化時代,制造發(fā)電機的主要依據(jù)是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是(。

A.愛因斯坦

B.帕斯卡

C.奧斯特

D.法拉第

解析:知道這些科學(xué)家的研究成果和對社會的巨大貢獻,很快就能準(zhǔn)確地選出正確答案D。

四、從物理現(xiàn)象的出現(xiàn)條件中尋找隱含條件

一定的物理現(xiàn)象的出現(xiàn),是以具備一定的條件為前提的,當(dāng)知道什么條件具備時可出現(xiàn)什么現(xiàn)象后,一旦題目給出某種現(xiàn)象,馬上可以找出相應(yīng)的隱含條件。

例4 我國“遠望號”衛(wèi)星測控船從江陰出發(fā)執(zhí)行任務(wù),由長江進入海洋。下列有關(guān)測控船所受浮力的說法正確的是(。

A.由于海水的密度大,所以船在海洋力受到的浮力大

B.由于船排開海水的體積小,所以它在海洋里受到的浮力小

C.由于船排開的海水的體積大,所以它在海洋力受到的浮力大

D.由于船始終漂浮在水面上,所以它受到的浮力不變

解析:“一個物體漂浮在液面上……”,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的條件是物體所受浮力等于物重,所以隱含條件是物體受到的浮力等于重力。

答案:D

例5 放在水平常木板上重10N的木塊,受到水平向右,大小為5N的拉力作用,沿水平方向做勻速直線運動,這時木板水平方向受的合力為_______N。當(dāng)拉力增大到8N時,木塊受到的合力為_______N。

解析:“一個物體勻速運動……”要出現(xiàn)這種現(xiàn)象,前提條件是物體必須不受力或受平衡力作用,所以隱含條件為:物體不受力或受平衡力作用。

答案:0;3

五、從物理概念、物理原理中尋找隱含條件

有些物理學(xué)問題、現(xiàn)象、判斷等條件隱含于相關(guān)的概念和原理中,或是命題時有意混淆概念,偷換概念,要求學(xué)生對概念掌握準(zhǔn)確,理解要透徹。

例6 晴天,幾位大學(xué)生在森林中迷路了,下面四種利用風(fēng)向引導(dǎo)他們走出森林的說法中,正確的是_______(圖中虛線為空氣流動形成風(fēng)的路徑示意圖)

A.森林吸熱,溫度升高慢,空氣溫度低、密度大,地面空氣從森林流向外界,應(yīng)順風(fēng)走

B.土地吸熱,溫度升高快,空氣溫度高、密度小,地面空氣從外界流向森林,應(yīng)順風(fēng)走

C.森林吸熱,溫度升高慢,空氣溫度低、密度大,地面空氣從森林流向外界,應(yīng)迎風(fēng)走

D.土地吸熱,溫度升高快,空氣溫度高、密度小,地面空氣從外界流向森林,應(yīng)迎風(fēng)走

解析:本題中隱含了比熱容的概念。物體的比熱容越大,吸收熱量后溫度變化越小。

土地的比熱容大,吸熱后溫度升高較快,空氣溫度高。熱空氣因密度小而向上升,地面空氣從森林流向外界,應(yīng)順風(fēng)走。

答案:A

六、數(shù)學(xué)關(guān)系之中尋找隱含條件

正確的示意圖不僅能幫助我們理解題意、啟發(fā)思路,而且還能通過數(shù)學(xué)關(guān)系找出題中的隱含條件。這種方法不僅在幾何光學(xué)中有較多的應(yīng)用,而且在其它物理問題中也經(jīng)常應(yīng)用。

例7 有一均勻正方體對水平地面的壓力是F,壓強是P,如下圖所示。若切去陰影部分,則剩余部分對地面的壓力是原來的_______倍,壓強是原來的_______倍。

解析:該題的條件隱含在數(shù)學(xué)關(guān)系之中,解題的關(guān)鍵要建立物理模型的空間想象力。切去部分的正方體邊長為a/2,體積為V/8。切去陰影部分后,其質(zhì)量為7/8m,底部受力面積為3/4S,剩余部分壓強為P’=m/S=7/6P,壓力為F’=Ps=7/8F。

答案:7/8;7/6

七、從圖形、圖表與曲線關(guān)系中尋找隱含條件

圖示是貯存和傳遞科學(xué)文化知識比較便捷的一條途徑,它能夠高度濃縮物理學(xué)的基本概念及原理,使之更加形象、直觀。試題圖文并茂,生動活潑,但圖表曲線中隱含了相當(dāng)多的沒有敘述和未提及的條件,解題時結(jié)合題設(shè)條件分析圖形,從圖形中挖掘隱含條件,才能正確作答,較好地培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析問題的能力。

例8 在如圖所示的各圖中,關(guān)于磁場的描述和小磁針表示正確的是(。

解析:這是一道集概念、實驗和理論于一體的圖形選擇題,要求學(xué)生明確磁場的概念、磁場方向及磁場方向的規(guī)定等情況,這樣才可選出正確答案為B。

八、從實驗的器材、操作過程或結(jié)果中尋找隱含條件

在理論試題中,也有相當(dāng)多的題干條件看似不足,其實隱含在實驗器材、操作步驟和實驗結(jié)果之中,要求學(xué)生根據(jù)已有知識,挖掘這些隱含條件,從而得出正確答案,這有利于考查學(xué)生的實驗操作技能,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

例9 如圖所示電路,圖中1、2、3表示電流表或電壓表,請?zhí)钌细鞅黼娐贩枺?biāo)出正、負(fù)接線柱的位置。

解析:判斷電表的類型,需了解器材的使用規(guī)則。電流表要串聯(lián)接入電路,電壓表要并聯(lián)接入電路。判斷時,可假設(shè)將改表處斷開,凡對電路結(jié)構(gòu)有影響的是電流表,沒有影響的是電壓表。答案如上圖。

九、選擇合適的方法

確定解題思路,根據(jù)題型特點,充分理解題意。采用合適方法,能很好地提高解題能力,常用的物理方法有控制變量法、等效法、轉(zhuǎn)換法、數(shù)據(jù)歸納法等。

例10 下表列出由實驗測定的幾種物質(zhì)的比熱容。認(rèn)真閱讀,你一定會有所發(fā)現(xiàn),請?zhí)畛鋈我馊龡l:

水4. 2×103

冰 2.1×103

鋁 0.88×103

鋼鐵 0.46×103

酒精 2.4×103

蓖麻油1.8×103

干泥土0.8×103

水銀0.14×103

煤油2.1×103

砂石0.92×103

銅0.39×103

鉛0.13×103

(1)________________________________________;

(2)________________________________________;

(3)________________________________________。

解析:給表找規(guī)律時一般采用比較分析,綜合分析的方法,即可找一般規(guī)律如某種變大或變小的趨勢,共性等,也可找特殊規(guī)律。此表中12種物質(zhì)除煤油和冰比熱相同外,其他不同。說明不同物質(zhì)得比熱一般不同,這是共性。但冰和煤油不同物質(zhì)比熱相同這是特殊性質(zhì)。水、冰同種物質(zhì),狀態(tài)不同,比熱容也不同。且可將物質(zhì)分為金屬、非金屬進行比較。還可找比熱容最大的、最小的。

例11 用實驗研究決定電阻大小的因素,供選擇的導(dǎo)體規(guī)格如下表:

材料

編號

長度(m)

橫截面積(mm)2

鎳鉻合金

1

0.5

1.5

0.5

錳銅

1

0.5

1.5

1

①要比較電阻與長度的關(guān)系應(yīng)選擇導(dǎo)線:_______________________;

②要比較電阻與橫截面積的關(guān)系應(yīng)選擇導(dǎo)線:_______________________;

③要比較電阻與材料的關(guān)系應(yīng)選擇導(dǎo)線:_______________________。

解析:本題中導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度、材料、橫截面積三個物理量有關(guān),要探究它們之間的關(guān)系,要采用“控制變量法”。要驗證猜想一,就要取不同的長度,相同材料和橫截面積的導(dǎo)線,所以應(yīng)選序號1、2,同理可選出另兩個猜想的序號。

答案:(1)1、2;(2)3、4;(3)1、3

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