如圖1所示，在研究浮力的大小時(shí)，將浮于水面的盆子慢慢向下按，用力越大，盆子浸入水中的部分越多。根據(jù)以上事實(shí)，下列猜想最符合研究目的的是 （ ）

A.用力越大，物體排開(kāi)水的體積越大

B.液體密度越大，物體所受浮力越大

C.物體排開(kāi)水越多，所受浮力越大

D.物體的體積越大，所受浮力越大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理學(xué)中規(guī)定：　　定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颍裟硞�(gè)氫原子中的電子圍繞原子核順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，則電子運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的電流的方向是　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用500N的壓力作用在5cm2的面積上，所產(chǎn)生的壓強(qiáng)為是多少？，如果保持壓力不變， 而要產(chǎn)生2×104 Pa的壓強(qiáng)則受力面積應(yīng)為多少m2？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 定值電阻甲、乙的電流與電壓關(guān)系如圖8所示，當(dāng)乙的電壓為2.0V時(shí)，電功率是            W；甲的電阻         乙的電阻（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖15所示，電路的右邊部分在由虛線框構(gòu)成的“黑匣子”中，“黑匣子”內(nèi)有兩個(gè)阻值分別為5Ω、10Ω的電阻，小杰同學(xué)想了解其連接方式，于是用3V的電源、電流表和開(kāi)關(guān)進(jìn)行了檢測(cè)，閉合開(kāi)關(guān)后，測(cè)得電流表的讀數(shù)為0.2A。請(qǐng)你在“黑匣子”內(nèi)完成電路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


風(fēng)速計(jì)是由風(fēng)葉和改裝的電流表構(gòu)成，風(fēng)速越大，風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)越快，電流表讀數(shù)也越大。下圖中與這一過(guò)程的工作原理相同的是 （    ）

A                         B                          C                         D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“遼寧”號(hào)航母是我國(guó)第一艘可搭載固定翼飛機(jī)的航空母艦，艦長(zhǎng)304米，艦寬70.5米，航母吃水深度10.5米，標(biāo)準(zhǔn)排水量57000噸，滿載排水量67500噸。則滿載時(shí)該艦所受浮力為_(kāi)________N，艦底所受海水的壓強(qiáng)約為_(kāi)_______Pa．（取ρ海水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


英國(guó)物理學(xué)家            經(jīng)過(guò)十年的探索終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)后來(lái)發(fā)明了             ，使人類大規(guī)模用電成為可能，開(kāi)辟了電氣化的時(shí)代。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


數(shù)字式液體壓強(qiáng)計(jì)由薄片式壓強(qiáng)傳感器和數(shù)據(jù)采集顯示器兩部分組成。如圖甲所示，將傳感器放在大氣中調(diào)零后，放入浮有圓柱體A的圓柱形水槽底部，用它來(lái)測(cè)量水槽底受到水的壓強(qiáng)。然后在圓柱體A上逐個(gè)放上圓板，水槽底受到水的壓強(qiáng)與所加圓板個(gè)數(shù)的關(guān)系如圖乙所示。已知圓柱體的底面積S=0.02m2，圓柱體的密度ρA=0.75×103kg/m3。所有的圓板完全相同，圓板與圓柱體A的底面積相等，厚度d =5mm，g取10N/kg。根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算，一個(gè)圓板的質(zhì)量m1與圓柱體A的質(zhì)量mA的比值m1:mA=______。

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