【題目】小東同學(xué)利用如圖所示的裝置及兩個完全相同的蠟燭等器材進行光學(xué)實驗探究。他將透明薄玻璃板垂直放置在水平桌面上的白紙上,進行如下操作:

(1)小東將一支蠟燭點燃,豎直放在薄玻璃板前面的A點處,他可以透過玻璃板觀察到A在鏡中的像。小東再用另一支完全相同的不點燃的蠟燭,豎直放置在薄玻璃板后并調(diào)整位置,直到從各個角度看去它都跟點燃的蠟燭的像完全重合;

(2)小東又將點燃的蠟燭豎直放在薄玻璃板前面的B點處,并調(diào)整位薄玻璃板后的蠟燭位置,直到從各個角度看去它再次跟點燃的蠟燭的像完全重合。

根據(jù)以上實驗情景,小東得出初步結(jié)論:物體通過平面鏡所成像的高度與物體到平面鏡的距離_______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”),判斷依據(jù)是_________ 。

【答案】無關(guān) 改變蠟燭到玻璃板的距離,玻璃板后的蠟燭都能和玻璃板前蠟燭的像重合,玻璃板后蠟燭和玻璃板前蠟燭等大,所以玻璃板前蠟燭和自己的像也一直等大,沒有隨著距離的變化而變化

【解析】

(2)[1][2]兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以用兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關(guān)系。實驗中改變物距,即把蠟燭分別放在鏡前不同的位置,會發(fā)現(xiàn)像與鏡后的蠟燭總是等大的。由現(xiàn)象可知,像的大小于與物體到平面鏡的距離無關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖裝置,在兩個相同燒瓶內(nèi)裝滿等質(zhì)量煤油,瓶塞上各插入一根粗細相同的玻璃管,瓶內(nèi)裝入粗細、材料相同的電阻絲甲、乙,且甲比乙更長。

(1)閉合開關(guān),經(jīng)過一段時間后,可以看到甲玻璃管內(nèi)液而上升高度________(選填“大于”“等于”或“小于”)乙玻璃管內(nèi)液面上升高度;

(2)斷開開關(guān),等一段時間,當(dāng)兩根玻璃管液面回到原來高度后,要探究“電流越大,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多”這個規(guī)律,應(yīng)該__________,再閉合開關(guān),分別觀察比較相同時間甲、乙玻璃管內(nèi)液面上升高度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等實驗器材探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時,把凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處。


(1)通過圖甲的實驗操作,確定了該凸透鏡的焦距為___cm;

(2)小明將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,如圖乙所示,移動光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是倒立、____的實像;

(3)小明又將蠟燭移至光具座上25cm刻度線處,為在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏向_______(填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動;

(4)保持凸透鏡位置不動,小明又將蠟燭移至光具座上32cm刻度線處,在光具座上無論怎樣移動光屏,都找不到清晰的像。聰明的小明拿起一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡處,在光具座上移動光屏,光屏上出現(xiàn)了清晰的像,則小明拿起的眼鏡是_____(填“近視鏡”或“遠視鏡”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于圖所示的情景,下列說法中正確的是(  )

A.甲圖:注射器中的液體很難被壓縮,說明液體分子之間沒有間隙

B.乙圖:用手捏海綿,海綿的體積變小了,不能說明分子間有間隙

C.丙圖:雪花飛揚,這說明分子在做無規(guī)則運動

D.丁圖:做“墨水滴入水中”的擴散實驗時,水的溫度越高墨水?dāng)U散越快

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小東同學(xué)用如圖所示的實驗器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:

(1)實驗開始時,小東在如圖所示位置放置好了點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏,并調(diào)整蠟燭的焰心、透鏡的光心和光屏的中心在__________;

(2)小東觀察到蠟燭在如圖所示的位置時,可以在光屏上觀察到清晰的等大、倒立的實像。由此他判斷出實驗所用透鏡的焦距為______cm

(3)小東把點燃的蠟燭向左移到光具座的10cm刻度線處,他又向______(選填“左”或“右”)移動光屏到適當(dāng)?shù)奈恢,再次在光屏上觀察到了一個清晰的像;

(4)接下來,小東保持蠟燭位置不動,將光屏移回到圖中所示位置。他在蠟燭與凸透鏡之間適當(dāng)位置放置了一個______(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”),同樣在光屏上觀察到了一個清晰、倒立的像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中,某組同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置進行了兩次實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖像。下列說法正確的是( 。

A.兩次實驗時大氣壓都高于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

B.第一次實驗所用水的質(zhì)量比第二次實驗所用水的質(zhì)量多

C.第一次實驗和第二次實驗所用水的質(zhì)量之比是35

D.兩次實驗都是通過做功的方式改變水的內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗∶

(1)如圖所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,要使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)___(填“靠近凸透鏡”“遠離凸透鏡”或“保持在原位置”),此時光屏上成的像應(yīng)是____(填“放大”“等大”或“縮小”)的。這是____(填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)的原理;

(2)上述實驗中,在光屏上找到蠟燭清晰的像后,保持蠟燭和光屏的位置不變,若想再次在光屏上呈現(xiàn)清晰的像,應(yīng)將凸透鏡在光具座上向_________(填“左”或“右”)移動。

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【題目】某實驗小組的同學(xué)用圖所示的器材測量小燈泡的電阻。已知待測小燈泡的額定電壓為2.5V

(1)在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線完成實物電路的連接(要求:滑片P向左移動時,小燈泡變亮);

________

(2)測量的數(shù)據(jù)如下表所示,請在空格處填上相應(yīng)的電阻值;對比不同電壓下小燈泡的電阻值,將下面的結(jié)論補充完整:

數(shù)據(jù)序號

2

3

4

5

6

7

電壓U/V

2.5

2.1

1.7

1.3

0.9

0.5

0.1

電流I/A

0.28

0.26

0.24

0.20

0.19

0.16

0.05

算出的電阻R

8.9

8.1

7.1

___

4.7

3.1

2.0

結(jié)論:燈絲電阻隨_________的升高而增大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夏日海邊的沙子較熱而海水較涼。對此同學(xué)們提出了如下猜想:可能是沙子吸熱升溫比水快。兩探究小組都采用了如圖所示的相同裝置進行驗證:

(1)設(shè)計實驗方案時,要首先確定控制不變的物理量。該實驗中,使用水和沙子,確定了研究的______不同,則其它因素要保持不變或相同。如:燒杯的規(guī)格相同、水和沙子的_________和初溫相同、加熱方式相同等;

(2)實驗前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、紙板、鐵架臺、石棉網(wǎng),除此之外,還需要的測量工具有溫度計、秒表、______。攪棒的作用是:______;

(3)下表是小華組設(shè)計的一個記錄數(shù)據(jù)表格,請將表格的第一行補充完整;

物質(zhì)

質(zhì)量m/g

初溫t1/

末溫t2/

升高溫度 Δt/

_______

沙子

(4)兩小組獲得的初步實驗結(jié)論分別是:

①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度,沙子所用的時間短;

②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時間,沙子的溫度上升得多。

你認為_______(選填“僅①”、“僅②”或“①和②”)能夠說明實驗猜想正確;

(5)實驗中發(fā)現(xiàn),水溫較低時與水溫較高時相比,加熱1min水升高的溫度不同。其主要原因是:隨著水的溫度升高,___(選填序號)。

A.水的質(zhì)量變了 B.水的比熱容變了 C.1min水向空氣傳遞的熱量不同;

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