5.下列是我們電與磁學(xué)到的圖,說法正確的是( 。
A.甲能作為電動(dòng)機(jī)原理圖,線圈內(nèi)的電流不是交流電
B.乙中小磁針靜止時(shí)指向正確,圖中左右兩塊磁體可以只有一個(gè)磁極
C.丙圖中線圈abcd上方放置一枚可自由旋轉(zhuǎn)的小磁針,可作為奧斯特實(shí)驗(yàn)
D.丁圖是發(fā)電機(jī)的原理圖,是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

分析 (1)通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,受力方向與兩個(gè)因素有關(guān):一個(gè)是磁場方向,另一個(gè)是電流方向.如果只改變一個(gè)因素,則導(dǎo)體受力方向改變,如果同時(shí)改變兩個(gè)因素,則導(dǎo)體受力方向不變.
(2)電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,此裝置使電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(3)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),會產(chǎn)生感應(yīng)電流,這叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象,感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向、磁感線方向有關(guān).
(4)發(fā)電機(jī)就是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的,此裝置將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

解答 解:A、甲能作為電動(dòng)機(jī)原理圖,線圈內(nèi)的電流是直流電,故A正確;
B、乙中小磁針靜止時(shí)指向正確,圖中左右兩塊磁體有兩個(gè)磁極,故B錯(cuò)誤;
C、丙圖中線圈abcd上方放置一枚可自由旋轉(zhuǎn)的小磁針,不可作為奧斯特實(shí)驗(yàn),小磁針會轉(zhuǎn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;
D、丁圖是發(fā)電機(jī)的原理圖,是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,故D錯(cuò)誤,
故選A.

點(diǎn)評 本題考查影響電動(dòng)機(jī)、發(fā)動(dòng)機(jī)、磁體的磁極以及奧斯特實(shí)驗(yàn)等,知道電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)能量的轉(zhuǎn)化是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小麗做測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣).

(1)如圖甲所示,小麗所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是C
A.更換小燈泡   B.檢查電路是否斷路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定功率為0.6W.
(4)如果還想測小燈泡發(fā)光較暗時(shí)的電功率,應(yīng)將劃片向左(選填“左”或“右”)移動(dòng),此時(shí)電路中消耗的總功率將變小(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.被絲綢摩擦過的玻璃棒上帶了正電,是因?yàn)樵谀Σ吝^程中它的原子失去(填“得到”或“失去”)了電子,用玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),會看到金屬箔張開,這是因?yàn)榻饘俨瓗Я送N(填“同種”或“異種”)電荷而張開.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖分別是小剛家上月初和月末的電能表的表盤,下列選項(xiàng)正確的是( 。
A.電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)得越快,電能表所在電路消耗的電能越多
B.小剛家上月消耗的電能為530kW•h
C.斷開其他用電器,只讓電飯鍋單獨(dú)工作2min,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了60r,此時(shí)電飯鍋的功率為600W
D.小剛家干路中的電流不得超過10A

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.許多場合會用如圖甲、乙所示傳送帶傳送物體.若不計(jì)空氣阻力,關(guān)于傳送帶上的物體受力情況,下列有關(guān)說法合理的是( 。
A.甲圖物體水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的過程中,可能受到向右的摩擦力
B.甲圖物體與傳送帶一起向右減速運(yùn)動(dòng)時(shí),一定受到水平向左的摩擦力
C.乙圖物體勻速向下運(yùn)動(dòng)的過程中,可能不受摩擦力的作用
D.乙圖物體勻速向上運(yùn)動(dòng)的過程中,一定受到向下的摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.POS刷卡機(jī)的使用給人們的生活帶來了便利.POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的鐵環(huán)制成的檢測頭(如右圖所示),將帶有磁條的信用卡在刷卡位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息.下圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示為小球在地面彈跳的頻閃照片,照片中位置1、2、3高度相等,則該小球(  )
A.在位置1、2和3 的動(dòng)能相等
B.在位置1、2和3 的重力勢能相等
C.在位置1、2和3 的動(dòng)能越來越大
D.在位置1、2和3 的重力勢能越來越小

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

14.目前微信運(yùn)動(dòng)推出長期公益活動(dòng),可以把微信中統(tǒng)計(jì)的步數(shù)捐出去,從而為貧困山區(qū)的孩子送去溫暖.小陳同學(xué)對此很感興趣,試著探究自己步行的步數(shù)與消耗熱量的關(guān)系.探究需要測量的數(shù)據(jù)如表,相關(guān)信息如圖(300千卡即300000卡路里).
測量項(xiàng)目名稱及單位體重/kg步行速度/(m/s)腿長/cm步距/cm重心上升的高度/m
測量數(shù)據(jù)50165500.05

(1)小陳步行了10分鐘,請計(jì)算他克服重力所做的功及功率(g=10N/kg).
(2)微信相關(guān)資料表明:只要你任意一天的步數(shù)超過10000步即可參與兌換.5000步可兌換1元公益基金.小陳想每天堅(jiān)持捐贈2元的公益基金,那么小陳每天做公益的同時(shí)可以消耗多少焦耳的能量?(1卡路里約等于4.2焦耳)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.“智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)”具有設(shè)置運(yùn)動(dòng)目標(biāo)、計(jì)步統(tǒng)計(jì)、能量消耗統(tǒng)計(jì)等功能,小敏也購買了運(yùn)動(dòng)手環(huán)以督促自己鍛煉.
(1)假設(shè)小敏騎一輛公共自行車,在平直大道上以某一速度勻速直線行駛,若人和車所受的阻力為10N,則通常情況下,騎車人消耗的功率最接近C.
A.0.5W       B.5W        C.50W     D.500W
(3)某天小敏在戶外運(yùn)動(dòng)了2小時(shí),智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)顯示消耗能量92大卡(1大卡=4200焦),假設(shè)熱量全部由糖類物質(zhì)提供,已知1克糖類在體內(nèi)完全氧化釋放的能量為16.8千焦,則本次運(yùn)動(dòng)至少消耗了23克糖類物質(zhì).

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同步練習(xí)冊答案