【題目】如圖電源電壓保持不變,閉合開關S,電路正常工作,緩慢移動片由ab,電壓表示數(shù)將 (選填變大、變小不變);繼續(xù)緩慢移動滑片由bc,實驗過程中突然發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變小且變?yōu)?/span>0 ,電壓表的示數(shù)變大,產(chǎn)生此現(xiàn)象的故障原因可能是 。

【答案】變小 滑片與電阻絲之間接觸不良/滑片與阻絲之間斷開

【解析】

試題分析:由圖示分析可知,燈泡與變阻器是串聯(lián)的,電壓表測變阻器兩端的電壓;移動片由ab,變阻器的電阻減小,總電阻減小,總電流增大,燈泡兩端的電壓增大,所以電壓表的示數(shù)是變小的;移動滑片由bc,實驗過程中突然發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變小且變?yōu)?/span>0 ,說明電路出現(xiàn)了斷路,電壓表的示數(shù)變大,說明斷路的地方在滑動變阻器,因此產(chǎn)生此現(xiàn)象的故障原因可能是滑片與電阻絲之間接觸不良或者滑片與阻絲之間斷開。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩個正方體疊放在水平地面上,B對地面的壓強為p1 , 若取走A,B對地面的壓強為p2 , 已知p1:p2=3:2,若A、B的邊長之比為LA:LB=2:3,則下列說法正確的是 (
A.A、B的體積之比VA:VB=8:27
B.A、B的密度之比ρA:ρB=9:4
C.A、B的質量之比mA:mB=1:2
D.A、B的物重之比GA:GB=2:3

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【題目】為了驗證并聯(lián)電路的電流特點,小華設計了如圖所示的電路實驗.

(1)在連接電路時,開關應處于______狀態(tài).

(2)小華先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:______

(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2=______A,I=______A.根據(jù)測量結果,在誤差允許范圍內你認為并聯(lián)電路中干路電流和各路電流的關系是:______.(寫出關系式即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“電流與電阻的關系”的實驗時:

(1)請在圖甲中把余下部分的電路用筆畫線代替導線連接完整。(要求:滑動變阻器的滑片向右滑動時,連入電路的電阻變大_________

(2)實驗過程中必須控制______ 不變;在某次測量中,電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流為____A。

(3)實驗中,滑動變阻器的作用是______________。

(4)當把電路中5Ω的電阻換成10Ω的電阻時,應該將滑動變阻器的滑片向_____(填“左”或“右”)移動。

(5)實驗記錄的數(shù)據(jù)如右表所示,由此所得出的結論是 ________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們能夠從不同的方向看到黑板上的字,這是由于光射到黑板上時發(fā)生了________;但是到了晚上,個別同學卻看不到黑板上的個別字,只要他歪歪頭就可以看到了,這是因為此時這個字發(fā)生了_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“六一”兒童節(jié)期間,小朋友在錦江山公園里蕩秋千,當秋千從高處落下時,重力勢能 (選填“變大”、“變小”或“不變”),不再用力推時,秋千最后會停下來,在此過程中機械能轉化為 能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夏季長春南湖的氣溫會低于市區(qū),這是由于水的比熱容_______;若遇到雨季,南湖的水量增多,水的比熱容_______(選填變大”、“變小不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽油機的一個工作循環(huán)分為四個沖程,其中將機械能轉化為內能的沖程是( 。

A. 做功沖程 B. 壓縮沖程 C. 吸氣沖程 D. 排氣沖程

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【題目】如圖甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置.

(1)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇mm厚的玻璃板做實驗.
(2)如果玻璃板放置得不夠豎直,將對實驗產(chǎn)生的影響是
(3)為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像,小方用光屏代替蠟燭B,她(選填“能”或“不能”)用光屏接收到蠟燭A的像,由此說明平面鏡成的像是像.

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