在食品制作方法中,炸油條、芋頭片用花生油,煮玉米棒子、煮雞蛋用水,這樣可以對不同烹飪手段提供各自所需的   (選填“熱量”和“溫度”)這是因為油和水的  不同。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:


在接聽熟人的電話時,從聲音的特點上,容易辨別對方是誰,其原因是(    )

 A.不同的說話時,聲音的音調(diào)不同     B.不同的人說話時,聲音的頻率不同

 C.不同的人說話時,聲音的響度不同       D.不同的人說話時,聲音的音色不同

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一列長100 m的列車,穿過500 m的某一山洞,若火車運行速度是108 km/h,火車穿過山洞所用時間是__      __s.

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溫度計是根據(jù)液體的          原理制成,右圖中甲體溫計示數(shù)是       ℃;圖乙寒暑表的示數(shù)是        ℃.

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向云層投撒干冰是人工增雨、緩解旱情的方法之一。投撒到云層中的干冰________為氣體,并從周圍______大量的熱,使空氣中的水蒸氣_______為小水滴或_______為小冰晶,下落而形成雨。

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冬天,小明發(fā)現(xiàn)河水結(jié)冰了,但室外咸菜缸中的鹽水卻沒有結(jié)冰,這是因為鹽水的凝固點比水的凝固點      (填“低”或“高”);氣體打火機中的液體是在常溫下通過對燃氣采用                 的方法,使之液化后貯存在打火機中的。 

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夏天,把一大塊冰放在塑料袋中,如圖所示,過一段時間后,冰變成了水,這是_______現(xiàn)象,塑料袋沒有漏水,但是在塑料袋外面卻出現(xiàn)一層水珠,這是_______現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱)。

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 兩個人向相反的方向拉一根繩子,繩子沒有拉斷,這是因為分子之間存在著         力,除此以外,分子之間還存在著         力。

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某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱.

液體

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度△t/℃

加熱的時間t/min

1

0.1

5

1

2

0.1

10

2

3

0.2

10

4

4

0.1

10

1

5

0.1

20

2

6

0.2

20

4

(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù),某同學認為:加熱相同的時間時,乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些.這位同學的判斷是否正確?請說明理由:___________________________________________________________________________

(2)分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,物質(zhì)的  越大,吸收的熱量就越  .(選填:“多”或“少”)

(3)通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的  有關(guān),  的吸熱能力更強(選填“甲”或“乙”).

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