我們生活在聲音的海洋里,鳥語、流水潺潺、琴聲悠悠。這些聲音是由于物體的____而產生的。物體的____停止,發(fā)聲也停止。悅耳動聽的笛聲是靠管子里的空氣____產生的。我們能夠分辨出鳥語和琴聲是根據(jù)聲音的____不同(填“音調”、“音色”或“響度”)。蚊子和牛叫聲的區(qū)別是:牛叫聲音的音調比蚊子____,而響度比蚊子大。
科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學年物理 八年級上冊 第六章 質量與密度 全章綜合練習題 題型:填空題
用托盤天平測量小石塊的質量,天平平衡時,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖所示,則小石塊的質量為 g。
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科目:初中物理 來源:2018年秋滬科版(安徽)八年級上冊物理練習:第一學期期中測試卷 題型:作圖題
如圖所示,F(xiàn)、O分別為凸透鏡的焦點和光心,請在圖中分別畫出3條入射光線經過凸透鏡后的折射光線.
(_______)
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科目:初中物理 來源:2018年秋滬科版(安徽)八年級上冊物理練習:第一學期期中測試卷 題型:填空題
利用聲音的三個特征進行填空:初中階段的男生一般都要經歷的“變聲期”是指____________發(fā)生了改變;人們常說央視著名主持人×××的“音質好”是指____________好;喜慶的日子里,老百姓用不同的力敲鼓,鼓發(fā)出聲音的____________不同。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理試卷-第二章 《聲現(xiàn)象》單元測試 題型:實驗題
在學習吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究.經過和同學們討論,提出了以下猜想:猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關 猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關 猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了右表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能測量振動頻率的儀器進行實驗.
(1)為了驗證猜想一,應選用編號為_____,_____,_____的琴弦進行實驗.為了驗證猜想二,應選用編號為_____,_____,_____的琴弦進行實驗.表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內容.請在右表中填上所缺數(shù)據(jù)___,_____.
(2)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想,必須進行的操作是:_____.
(3)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進而尋找出另外一些因素之間的關系,這種研究方法叫做_____.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理試卷-第二章 《聲現(xiàn)象》單元測試 題型:單選題
小剛把耳朵貼在長鐵管的一端,小芳在另一端擊打鐵管,小鋼先后聽到兩個響聲,由下表可知:
A. 先聽到的是由空氣傳來的響聲
B. 先聽到的是由鐵管傳來的響聲
C. 聲音在空氣中傳播比在鐵中要快
D. 聲音在鐵中傳播比在空氣中要快
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理試卷-第二章 《聲現(xiàn)象》單元測試 題型:單選題
在汶川地震救援中,采用了一種音頻生命探測儀(如圖),它的多個探頭接觸廢墟,收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲,呼吸聲,心跳聲等,探測儀將音頻信號放大,就可發(fā)現(xiàn)幸存者,下列說法錯誤的是( 。
A. 探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲
B. 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調,音色不同
C. 幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波,從而作出反應
D. 白天外界噪聲大,探測儀更適合在安靜的晚上使用
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理全冊習題:第十九章 第1節(jié) 家庭電路 題型:填空題
如圖所示,正確使用試電筆的方法是圖_____,若筆尖接觸被測導線時氖管發(fā)光,則被測導線是_____線.
甲 乙
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊第十四章內能的利用第二節(jié)熱機效率同步試卷 題型:實驗題
比較酒精和碎紙片這兩種燃料的熱值,小明采用如圖所示的裝置進行實驗:他將一定質量的酒精和碎紙片分別放入兩個燃燒皿中,點燃它們,分別給裝有質量相等的水的兩個相 同燒杯加熱,直至酒精和碎紙片完全燃燒.
(1)小明設計了一張記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,其中①②兩項內容漏寫了,請你幫他補充完整.
溫度燃料 | 加熱前水溫/℃ | ① ________________ |
10g酒精 | ||
② ____________ |
(2)實驗后小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)利用公式Q=cmΔt算出了水吸收的熱量,結合“10g酒精”這一數(shù)據(jù),算出了酒精的熱值,算出的酒精熱值是否可靠,請說明理由__________.
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