（2013?南崗區(qū)三模）一種電工工具由一個小燈泡L和一個定值電阻R并聯(lián)而成，通過L、R的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖所示．由圖可得定值電阻R的阻值為
10
10
Ω；當(dāng)把這個工具接在電壓為2V的電路兩端，L、R并聯(lián)的總功率是
1.6
1.6
W．
分析：首先根據(jù)圖象得出定值電阻R和燈泡L在2V時的電流，然后根據(jù)歐姆定律求出定值電阻的阻值，再根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)求出干路電流，根據(jù)P=UI求出L、R并聯(lián)在2V電路兩端時的總功率
解答：解：由圖象可知，當(dāng)燈泡與R兩端的電路為2V時，通過R的電流為0.2A，通過L的電流為0.6A．
定值電阻的阻值：
R=
U
IR
=
2V
0.2A
=10Ω；
L、R并聯(lián)在2V電路兩端時，
干路電流：
I=IR+IL=0.2A+0.6A=0.8A，
消耗的總功率：
P=UI=2V×0.8A=1.6W．
故答案為：10；1.6．
點(diǎn)評：本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用，能從圖象中得出電壓對應(yīng)的電流是關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?南崗區(qū)二模）在“探究固體熔化過程的規(guī)律”的實驗中，同學(xué)們使用完全相同的實驗裝置（如圖甲所示），對兩種不同的物質(zhì)進(jìn)行了a、b、c三組實驗，繪制的圖象如圖乙所示，其中b、c的質(zhì)量相同．
（1）曉彤和小雪分析圖象可知，a、b、c在熔化過程中的相同點(diǎn)是
有固定的熔點(diǎn)
有固定的熔點(diǎn)
．
（2）曉彤和小雪進(jìn)一步分析圖象，還有許多發(fā)現(xiàn)，對比a、b圖象可知，它們的熔點(diǎn)
相同
相同
（填“相同”或“不相同”），a、b圖象不同的原因是
質(zhì)量不同
質(zhì)量不同
．
（3）請你分析：b物質(zhì)固態(tài)時的比熱容
小于
小于
c物質(zhì)固態(tài)時的比熱容（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）曉彤和小雪進(jìn)行第三組實驗時，忘記及時撤出酒精燈，使燒杯中的水被加熱至沸騰，通過觀察發(fā)現(xiàn)，燒杯中的水沸騰后，試管中的液體沒有沸騰，由此說明
物質(zhì)c的沸點(diǎn)高于或等于水的沸點(diǎn)
物質(zhì)c的沸點(diǎn)高于或等于水的沸點(diǎn)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?南崗區(qū)三模）如圖所示，兩位同學(xué)用一根輕竹棒抬重物．乙同學(xué)為了減輕甲同學(xué)的負(fù)擔(dān)，請你寫出一種合理的做法
將重物向乙方向移動（或乙同學(xué)靠近掛點(diǎn)O）
將重物向乙方向移動（或乙同學(xué)靠近掛點(diǎn)O）
，假如乙同學(xué)要承擔(dān)3/5的力，那么甲同學(xué)的肩頭到重物掛點(diǎn)O的距離與乙同學(xué)的肩頭到重物掛點(diǎn)O的距離之比是
3：2
3：2
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?南崗區(qū)三模）淘氣的小明將兩只系著細(xì)線的氣球在頭發(fā)上蹭來蹭去，當(dāng)他提起細(xì)線試圖讓兩只氣球靠近時，出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是兩氣球與頭發(fā)摩擦后
帶上了同種電荷，同種電荷相互排斥
帶上了同種電荷，同種電荷相互排斥
；這時小紅向兩氣球之間吹氣，氣球又相互靠近了，這是因為吹氣時，兩氣球間
空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，外側(cè)的空氣將兩氣球壓的互相靠近
空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，外側(cè)的空氣將兩氣球壓的互相靠近
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?南崗區(qū)三模）同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析不正確的是（　　）

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