【題目】一天飯后.孫青同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒.他忙拿干抹布去擦,卻很難將水擦干.媽媽見(jiàn)狀拿了另一塊干抹布擦,很快就將桌上的水擦干了.他感到有些奇怪.忙問(wèn)媽媽是怎么回事?媽媽只是告訴他,我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是滌綸的.他不禁想到了一個(gè)問(wèn)題并進(jìn)行了如下的探究.
⑴提出的問(wèn)題:________.
⑵猜想與假設(shè):抹布的吸水能力可能跟布料的種類(lèi)有關(guān)
⑶所需器材:三個(gè)形狀大小相同的燒杯,質(zhì)量相同的棉布,麻布和滌綸布各一塊.足夠的水.
⑷主要步驟:將三個(gè)燒杯中倒入________的水,分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透,然后將三塊布分別取出.從方便和準(zhǔn)確的角度看,應(yīng)觀察和比較________.將現(xiàn)象記入下表.
布料種類(lèi) | 滌綸 | 麻 | 棉 |
杯中所剩水量 | 最多 | 較少 | 最少 |
布?jí)K所含水量 | 最少 | 較多 | 最多 |
⑸結(jié)論:________.
⑹炎熱的夏天,如果人體皮膚被汗浸漬.會(huì)讓人覺(jué)得很不舒服.因此,從吸水多少這個(gè)角度說(shuō).應(yīng)盡量采用________類(lèi)的布料來(lái)制作夏裝.
【答案】(1)棉布和滌綸哪個(gè)吸水效果好,(4)等量,杯中剩水量
(5)吸水能力和布料的種類(lèi)有關(guān)(6)棉
【解析】
試題 (1)根據(jù)題意孫青用滌綸擦水擦不干,而孫青的媽媽用棉布就能把水擦干,所以提出的問(wèn)題為棉布和滌綸哪個(gè)吸水效果好;(4)實(shí)驗(yàn)中用控制變量法研究,故將三燒杯中倒入等量的水,由于布吸水的多少不容易比較,故用轉(zhuǎn)化法,比較燒杯中剩余水的量,若剩余的多則吸收的少,(5)表中數(shù)據(jù)杯中所剩水量不同,可得出吸水能力和布料的種類(lèi)有關(guān);(6)由表中數(shù)據(jù)看出棉布吸水后杯中所剩水量最少,可知棉布的吸水能力最強(qiáng),故夏季為了讓衣服吸收更多的汗液,采用棉布類(lèi)的布料來(lái)制作夏裝。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】分析推理是我們理解物理現(xiàn)象的常用方法。例如,我們用“固體很難被壓縮”的事實(shí)說(shuō)明了分子之間有相互作用的_____。我們通過(guò)“物質(zhì)由分子組成但不會(huì)成為散沙”的事實(shí)證明分子之間有_____!50ml水+50ml酒精<100ml”的事實(shí)說(shuō)明了分子之間有_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】氣球或飛艇能升上高空,是由于受到________浮力的作用,上升過(guò)程中,氣球所受浮力會(huì)逐漸減小,這是因?yàn)?/span>________.當(dāng)氣球或飛艇需要降落時(shí),應(yīng)該放出一部分氣體,減小氣球的體積,從而使氣球受到的浮力________(選填“增大”、“減小”或“不變”),達(dá)到下降的目的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在通常情況下,我們將g值取為9.8 N/kg。但經(jīng)過(guò)精確測(cè)量,發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置, g值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小。
地點(diǎn) | 赤道 | 廣州 | 武漢 | 上海 |
g值大小 | 9.780 | 9.788 | 9.794 | 9.794 |
地理緯度 | 0° | 23°06′ | 30°33′ | 31°12′ |
地點(diǎn) | 北京 | 紐約 | 莫斯科 | 北極 |
g值大小 | 9.801 | 9.803 | 9.816 | 9.832 |
地理緯度 | 39°56′ | 40°40′ | 55°45′ | 90° |
根據(jù)表中提供的信息,回答下列問(wèn)題。
(1)g值相同的城市是________。
(2)造成g值不同的原因可能是__________。
(3)我國(guó)與許多國(guó)家之間的貿(mào)易往來(lái)頻繁,在這些往來(lái)的貨物運(yùn)輸中,發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”,實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于力的概念,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 力是物體對(duì)物體的作用 B. 物體受力的同時(shí)也一定在施力
C. 只有直接接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用 D. 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天扇扇子時(shí)感覺(jué)身體涼爽。小明認(rèn)為這是扇扇子使氣溫降低了,小麗認(rèn)為這是汗液的蒸發(fā)從身體吸收了熱量。
請(qǐng)你分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證他們的說(shuō)法是否正確。要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及分析論證方法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2月19日,桂林疊彩山景區(qū)發(fā)生一起山石墜落事件,一塊塊巨石從10米高處落下,導(dǎo)致7名游客遇難,25人不同程度受傷.滾落的巨石將山腳下的水泥階梯砸出一個(gè)個(gè)窩,旁邊的大理石圍欄也被砸斷,是因?yàn)楦咛幍木奘哂泻艽蟮?/span>________.事故發(fā)生后,相關(guān)部門(mén)和某些網(wǎng)民對(duì)石頭滾落的原因作出了一些猜測(cè),你認(rèn)為合理的有________.
A.連日陰雨造成山坡上石塊松動(dòng)
B.游客說(shuō)話交談,產(chǎn)生聲波導(dǎo)致巨石松動(dòng)
C.月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),月球的引力造成石塊松動(dòng)
D.巖石裸露,長(zhǎng)期風(fēng)化,與山體母巖脫離.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】公安部門(mén)要求小型客車(chē)的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶,安全帶的作用是
A. 防止慣性的產(chǎn)生
B. 防止汽車(chē)啟動(dòng)時(shí),人向前“沖去”
C. 防止汽車(chē)速度增大時(shí),慣性增大
D. 急剎車(chē)時(shí),對(duì)人體運(yùn)動(dòng)起到緩沖作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)約有7億多人需佩戴近視或遠(yuǎn)視眼鏡,組成眼鏡主要材料的部分技術(shù)指標(biāo)如下表:
材料 技術(shù)指標(biāo) | 樹(shù)脂鏡片 | 玻璃鏡片 | 銅合金 | 鈦合金 |
透光量 | 92% | 91% | ||
密度(kg/m3) | 1.3×103 | 2.5×103 | 8.0×103 | 4.5×103 |
性能 | 較耐磨損 | 耐磨損 | 較耐腐蝕 | 耐腐蝕 |
(1)求一塊體積為4×10﹣6m3玻璃鏡片的質(zhì)量;
(2)一副銅合金架的質(zhì)量為2×10﹣2kg,若以鈦合金代替銅合金,求一副鏡架的質(zhì)量。
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