如圖所示是風(fēng)力發(fā)電廠的外景。對此，下列表述中不正確的是

A. 風(fēng)能是二次能源 B. 風(fēng)力發(fā)電是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

C. 風(fēng)力發(fā)電不會對環(huán)境造成污染 D. 風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理 第十一章 功和機(jī)械能 練習(xí)題 題型：實驗題

在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓小球從斜面上由靜止釋放，下滑后撞擊斜面底部的紙盒．

（1）本實驗研究的是________ 的動能大�。�

（2）比較圖甲和圖乙，可初步得出實驗結(jié)論為________．

（3）若要驗證動能大小與另外一個因素的關(guān)系，需要添加一個器材是________．

（4）若利用如圖所示器材還準(zhǔn)備探究“阻力對物體運動的影響”．為完成探究任務(wù)，某同學(xué)還選用了毛巾和棉布進(jìn)行實驗，其目的是________．

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理下冊《第6章 常見的光學(xué)儀器》質(zhì)量檢測試卷 題型：單選題

凸透鏡L1、L2， 它們的焦距分別是f1、f2， 已知f1＞f2， 下列說法中正確的是

A. 平行光經(jīng)L1比經(jīng)L2偏折的多 B. 平行光經(jīng)L1比經(jīng)L2偏折的少

C. 平行光經(jīng)L1與經(jīng)L2偏折的一樣 D. 條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理下冊《第6章 常見的光學(xué)儀器》質(zhì)量檢測試卷 題型：單選題

手持一個凸透鏡在室內(nèi)的白墻和窗戶之間移動（離墻更近些），在墻上能看到

A. 倒立、縮小的實像 B. 倒立、放大的實像

C. 正立、放大的虛像 D. 正立、縮小的虛像

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第22章《能源與可持續(xù)發(fā)展 》單元測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于核能的說法中，不正確的是

A. 核電站是利用核能來發(fā)電的

B. 核反應(yīng)堆中發(fā)生的是鏈?zhǔn)椒磻?yīng)

C. 核電站發(fā)生泄露時會對人和生物造成傷害

D. 核廢料不會對環(huán)境造成污染

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第22章《能源與可持續(xù)發(fā)展 》單元測試卷 題型：單選題

手機(jī)已經(jīng)成為一種人們溝通和交流的常用工具.下列關(guān)于手機(jī)的說法不正確的是

A. 手機(jī)是利用電磁波來傳遞信息的

B. 手機(jī)在工作時,儲存在電池內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 手機(jī)充電所消耗的電能屬于一次能源

D. 手機(jī)掉入水中不要立即開機(jī),是因為手機(jī)浸水后電路可能發(fā)生短路

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第22章《能源與可持續(xù)發(fā)展 》單元測試卷 題型：單選題

解決人類對能源需求的根本出路是

A. 加速開采地球上的化石能源 B. 積極尋找含能源豐富的星球供人類定居

C. 依靠科學(xué)技術(shù)，不斷開發(fā)新能源 D. 盡可能地節(jié)約能源

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科目：初中物理 來源：2019年滬粵版九年級下冊物理第十八章《家庭電路與安全用電》單元測試卷 題型：單選題

生活中處處有物理，小明同學(xué)養(yǎng)成了觀察生活的好習(xí)慣，他對觀察到的一些現(xiàn)象做了以下解釋，其中解釋正確的是

A. 家里保險絲熔斷，一定是用電器功率過大造成的

B. 可以用銅絲和鐵絲代替保險絲

C. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)立即用手把他拉開

D. 電飯鍋用三腳插頭和三孔插座，是為了防止鍋體漏電造成觸電事故

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科目：初中物理 來源：2019年滬粵版九年級下冊物理第十七章《電動機(jī)與發(fā)電機(jī)》單元測試卷 題型：填空題

如圖所示的實驗裝置可以探究_____實驗，小夢想再利用此裝置探究磁場對電流的作用，需要增加的器材是_____。

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同步練習(xí)冊答案