(成都中考)小燕同學(xué)在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到如圖所示的位置，光屏中心正好出現(xiàn)清晰的像(未畫出)．下列說法中正確的是(　　)

A．凸透鏡的焦距為25 cm

B．屏上的像是倒立縮小的實(shí)像

C．蠟燭燃燒變短，屏上像的位置會(huì)下降

D．取走光屏，則凸透鏡不成像

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


國(guó)外研制出一種衣料，其纖維中添加了微膠囊，這種膠囊中所含的物質(zhì)在常溫下呈液態(tài)，在溫度降低時(shí)會(huì)凝固．人們穿上用這種衣料做成的衣服，在氣溫降低時(shí)倍感溫暖，其中的原因是__________．

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　(泰安中考)湖邊的路燈距湖面高3 m，湖水深7 m，映在平靜湖水中燈的“倒影”距離湖面______m.

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在探究光的折射規(guī)律時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時(shí)，折射光消失而反射光卻變得更亮，如圖1，老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象．課后，小明查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表：

　

圖1　　　　　圖2

入射角i

折射角r

反射能量

0°

0°

5%

10°

15.2°

7%

20°

30.9°

26%

30°

48.6°

43%

40°

74.6°

77%

41.2°

81°

84%

41.8°

90°

100%

42°

/

100%

(1)分析以上數(shù)據(jù)可知光從玻璃射向空氣時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是____________________________．

(2)光從玻璃斜射向空氣時(shí)，反射能量隨著入射角的增大而______，當(dāng)入射角i≥______°時(shí)，反射能量達(dá)到100%，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象．

(3)由表格數(shù)據(jù)可知：圖2中圖線______(填“a”或“b”)反映了上述實(shí)驗(yàn)中的兩角關(guān)系．

(4)根據(jù)光路可逆，當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí)，折射角______(填“大于”“等于”或“小于”)入射角，因此折射光線不能消失，則______(填“能”或“不能”)發(fā)生全反射現(xiàn)象．

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凸透鏡的焦距是10 cm，將物體放在主軸上距透鏡中心5 cm處，物體所成的像是(　　)

A．倒立、縮小的實(shí)像                B．倒立、放大的實(shí)像

C．正立、放大的虛像                D．倒立、等大的實(shí)像

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　(昆明中考)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，三班學(xué)生在老師的要求下，全班分成7個(gè)小組，使用焦距都是10 cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)．最后，老師將各組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果畫在了圖中．圖中1和1′，2和2′…7和7′分別表示實(shí)驗(yàn)時(shí)各組的物和對(duì)應(yīng)像的位置．請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求和圖中的信息，回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，光具座水平放置，位于光具座上的燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心應(yīng)該處于____________．

(2)從________兩組可以看出，當(dāng)物體位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)，所成的像是______立的、______的實(shí)像．

(3)從6、7兩組可以看出，凸透鏡成虛像時(shí)，像與物在______側(cè)，且像是______立的．

(4)由圖可知成實(shí)像時(shí)，當(dāng)物遠(yuǎn)離凸透鏡，則像________(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡，且像變______(填“大”或“小”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華用鐵絲繞成一個(gè)內(nèi)徑約4 mm的圓環(huán)，將圓環(huán)在清水中浸一下后取出，形成一個(gè)“水透鏡”．

(1)通過“水透鏡”看到的字如圖所示，此時(shí)“水透鏡”是一個(gè)______透鏡，將這個(gè)“水透鏡”再向字靠近一點(diǎn)，看到的像會(huì)______(填“變大”或“變小”)．

(2)小明猜想“水透鏡”的焦距與水的質(zhì)量有關(guān)，為此他用牙簽在“水透鏡”上輕輕取走一點(diǎn)水，再次觀察，比較前后兩次所成像的大�。^察時(shí)他應(yīng)該注意控制“水透鏡”到字的______不變．

(3)小芳用另一只內(nèi)徑不同的圓環(huán)制作“水透鏡”，看到了倒立、縮小的像，請(qǐng)針對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)新的探究問題：_____________________________.

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小明同學(xué)喜歡攝影．一天清晨，他用照相機(jī)對(duì)同一片樹葉拍了兩張清晰的照片．如圖甲和乙所示，小明拍攝這兩張照片時(shí)相機(jī)鏡頭焦距相同，那么拍攝______照片時(shí)樹葉與相機(jī)距離大一些．樹葉上露珠下面的葉脈看起來比較大，這是因?yàn)閳A形的露珠相當(dāng)于________，通過露珠而形成的______(填“虛”或“實(shí)”)像．

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(2015•東營(yíng))下列估測(cè)最接近實(shí)際的是

A．中學(xué)生步行的速度約為10m/s       

B．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為250 g

C．人感覺舒適的氣溫約為45℃        

D．初中物理教科書的長(zhǎng)度約為26cm

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