如下圖所示的透鏡對(duì)光線起什么作用?

答案:發(fā)散,會(huì)聚
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第10期 總第166期 人教課標(biāo)版 題型:058

[問(wèn)題情境]

小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己看書(shū)、做作業(yè)時(shí),眼睛離課本越來(lái)越近,只有這樣才能看清楚課本上的字.老師知道這個(gè)情況后說(shuō):“小麗,你的眼睛近視了,必須戴近視眼鏡進(jìn)行矯正才能看清楚課本上的字.”于是,小麗在放學(xué)后,到“明亮眼鏡”店配了一副近視眼鏡.第二天,課堂上老師正好講到“眼睛和眼鏡”這節(jié)內(nèi)容,于是課后小麗想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下近視眼鏡的作用.

[猜想與假設(shè)]

猜想1:近視眼鏡的鏡片是凹透鏡,它的作用是將像相對(duì)于晶狀體向后調(diào)節(jié),從而使清晰的像落在視網(wǎng)膜上.

猜想2:近視眼鏡的鏡片是凸透鏡,它的作用是將像相對(duì)于晶狀體向前調(diào)節(jié),從而使清晰的像落在視網(wǎng)膜上.

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

1.為了辨別近視眼鏡的鏡片屬于何種透鏡,可采用什么方法區(qū)別?

可從透鏡對(duì)光的會(huì)聚或發(fā)散作用這個(gè)角度去判斷.因此需要利用平行光如太陽(yáng)光進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

2.如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究近視眼鏡的作用?

可采用模擬的方法,即將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜來(lái)進(jìn)行探究.

實(shí)驗(yàn)器材:凸透鏡、光屏、蠟燭、近視眼鏡等.

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)]

1.將太陽(yáng)光正對(duì)近視眼鏡的鏡片,觀察能否讓平行光會(huì)聚.

2.如下圖所示,把凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給它戴上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成清晰的像,并準(zhǔn)確地標(biāo)出光屏的位置M1.“取下”近視眼鏡,光屏上的像變模糊了,這就是近視眼所看到的情景.

3.然后前后移動(dòng)光屏,使光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,并標(biāo)出光屏這時(shí)的位置M2

[交流與討論]

1.通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn):近視眼鏡的鏡片能將平行光發(fā)散,這說(shuō)明近視眼鏡的鏡片是________透鏡.

2.通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn):位置M1到凸透鏡的距離________(選填“大于”或“小于”)位置M2到凸透鏡的距離.說(shuō)明近視眼的人看遠(yuǎn)處物體時(shí),通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體,像只能成在視網(wǎng)膜________(選填“前”或“后”)

3.近視眼鏡的作用是使像相對(duì)于晶狀體向________(選填“前”或“后”)移動(dòng),從而使清晰的像落在視網(wǎng)膜上.

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東淄博卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小強(qiáng)用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等器材探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律。

(1)探究前,小強(qiáng)讓一束平行于透鏡主軸的光射向凸透鏡。在光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光斑(如下圖所示),由圖可知,凸透鏡對(duì)光有____________作用,該凸透鏡的焦距是___________cm。

(2)探究時(shí),小強(qiáng)依次改變蠟燭的位置,移動(dòng)光屏找到清晰的像,記錄了下表所示的數(shù)據(jù)。由上表可知,第3次實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡所成的像為倒立、__________的實(shí)像,第7次成的像比第6次成的像___________(選填“大”或“小”)。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后蠟燭變短了,要使蠟燭的像仍在光屏中心,應(yīng)將光屏向__________移動(dòng)。

(3)探究后,小強(qiáng)總結(jié)了凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律。下圖中,燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,小強(qiáng)正確判斷出了這是倒立、_________的實(shí)像;如果保持蠟燭和光屏的位置不變,只移動(dòng)中間的凸透鏡可使光屏上再次出現(xiàn)一個(gè)清晰的像,則應(yīng)向___________移動(dòng)凸透鏡。

 

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小強(qiáng)用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等器材探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律。

(1)探究前,小強(qiáng)讓一束平行于透鏡主軸的光射向凸透鏡。在光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光斑(如下圖所示),由圖可知,凸透鏡對(duì)光有____________作用,該凸透鏡的焦距是___________cm。

(2)探究時(shí),小強(qiáng)依次改變蠟燭的位置,移動(dòng)光屏找到清晰的像,記錄了下表所示的數(shù)據(jù)。由下表可知,第3次實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡所成的像為倒立、__________的實(shí)像,第7次成的像比第6次成的像___________(選填“大”或“小”)。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后蠟燭變短了,要使蠟燭的像仍在光屏中心,應(yīng)將光屏向__________移動(dòng)。

(3)探究后,小強(qiáng)總結(jié)了凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律。下圖中,燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,小強(qiáng)正確判斷出了這是倒立、_________的實(shí)像;如果保持蠟燭和光屏的位置不變,只移動(dòng)中間的凸透鏡可使光屏上再次出現(xiàn)一個(gè)清晰的像,則應(yīng)向___________移動(dòng)凸透鏡。

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