【題目】我們聽不到大象的“語言”,因為它是低于20Hz的_________,也聽不到蝙蝠發(fā)出的高于_________的超聲波,用超聲波可以清洗鐘表上的污垢,是根據(jù)_______________原理。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】風(fēng)力發(fā)電有利于推動________(選填“可再生”或“不可再生”)能源的開發(fā)利用和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。風(fēng)力發(fā)電場工作時的能量轉(zhuǎn)化是:風(fēng)車帶動發(fā)電機(jī),發(fā)電機(jī)將________能轉(zhuǎn)化為________能,發(fā)電機(jī)是根據(jù)________現(xiàn)象制成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了減弱噪聲對人的干擾,下列措施可行的是
A. 將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小機(jī)器
B. 在馬路和住宅區(qū)之間設(shè)立屏障或植樹造林
C. 在耳孔中塞上一小團(tuán)棉花
D. 關(guān)閉所有聲源
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(7分)某興趣小組在探究“影響摩擦力大小的因素”時,用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗。
實驗一:將長方體木塊平放在長木板上,用力F拉長木板,當(dāng)長木板與木塊發(fā)生相對滑動后,記錄彈簧秤的示數(shù)于表一。再將木塊分別側(cè)放、豎放,重復(fù)實驗。
實驗二:將長方體木塊平放在長木板上,用力F拉長木板,當(dāng)長木板與木塊發(fā)生相對滑動后,記錄彈簧秤的示數(shù)于表二。再分別將一個砝碼,二個砝碼放在木塊上,重復(fù)實驗。
(1)實驗一的第3次實驗時,木塊與長木板之間的滑動摩擦力為 牛;
(2)實驗一探究的問題是 ;
(3)表二中的實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年4月22日,天舟一號貨運(yùn)飛船與天宮二號成功對接(如圖),天舟一號的任務(wù)之一是將儲箱內(nèi)的推進(jìn)劑(液態(tài)燃料和液態(tài)氧)分別輸送給天宮二號。
(1)天舟一號與天宮二號成功對接后一起運(yùn)動,若以天宮二號為參照物,天舟一號飛船是 的;
(2)液態(tài)氧可由氣態(tài)氧經(jīng)過 而形成(填物態(tài)變化名稱);
(3)要完成本次推進(jìn)劑補(bǔ)給任務(wù),天舟一號儲箱內(nèi)的壓強(qiáng)比天宮二號儲箱內(nèi)的壓強(qiáng) 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】上世紀(jì)八十年代電影《少林寺》紅片祖國大地,它的插曲《牧羊曲》有這樣的歌詞 :“林間小溪水潺潺,山坡青靑草,野果香,山花俏,小歌兒滿山跑”:從物理學(xué)角度來看,“野果香 ”是一種___________現(xiàn)象, “小歌兒滿山跑”是_____________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】假如聲速為0.1m/s,會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?請結(jié)合學(xué)過的知識,再加上你豐富的想像,寫出兩個合理的場景。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用相同的滑輪安裝成甲、乙兩種裝置,分別用F1、F2勻速提升重力為GA、GB的A、B兩物體,不計繩重和摩擦.若GA>GB,則η甲____η乙;若FA=FB,則GA____GB.(選填“>”、“<”或“=”)
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