Question

12．某研究小組為探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”，設計了如圖所示的探究方案．甲圖是研究小組將小木凳放入泡沫塑料中，乙圖是在小木凳上增加一個重物，丙圖是將小木凳翻轉(zhuǎn)過來，倒置于泡沫塑料中，并在凳上仍然放置一個等重的重物．

（1）在小桌上加砝碼是為了改變壓力大小，實驗時通過觀察泡沫塑料凹陷程度，顯示壓力作用的效果，這種方法是轉(zhuǎn)換法．
（2）根據(jù)甲、乙圖的分析，可以得到的結(jié)論是在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）根據(jù)乙、丙圖的分析，可以得出的結(jié)論是在壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

Answer 1

分析 （1）實驗中，通過在小桌上加砝碼來改變壓力；壓力的作用效果表現(xiàn)在物體的形變上，這是轉(zhuǎn)換法的應用；
（2）要探究壓力的作用效果和壓力大小的關系，就要采用控制變量法控制受力面積的大小一定；
（3）要探究壓力的作用效果和受力面積的關系，就要采用控制變量法控制壓力的大小一定．

解答 解：（1）在實驗中，在小桌上加砝碼是為了改變壓力大��；
壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上，通過泡沫塑料的形變程度來表現(xiàn)壓力的作用效果，這種方法是轉(zhuǎn)換法；
（2）圖甲和圖乙，泡沫塑料的受力面積是相同的，乙圖中桌子上加了一個砝碼，對泡沫塑料的壓力變大，泡沫塑料的形變程度不同，故可得出結(jié)論：在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
故答案為：受力面積；壓力的大�。�
（3）圖乙和圖丙，都在桌子上加了一個砝碼，小桌對泡沫塑料的壓力是相同的，圖乙是桌子腿接觸泡沫塑料，圖丙是桌子面接觸泡沫塑料，受力面積的大小是不同的，泡沫塑料的形變程度不同，故可得出結(jié)論：在壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
故答案為：（1）壓力大�。话枷莩潭�；轉(zhuǎn)換法；
（2）在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）在壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

點評 此題考查的是影響壓力作用效果的因素，要用到控制變量法和轉(zhuǎn)換法；控制變量法是初中物理用到的最多的探究方法，需要掌握．