16．在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．

分析 從電路圖可知，兩只燈泡串聯(lián)，受一個(gè)開關(guān)控制．

解答 解：由實(shí)物圖可知，電流從電源的正極出發(fā)，經(jīng)開關(guān)S、燈泡L2、燈泡L1回到負(fù)極．如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有關(guān)電路圖的畫法，在按實(shí)物圖畫電路圖時(shí)，一定要正確分析電路，并注意電路元件的連接順序．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．反坦克炮瞄準(zhǔn)一敵人的坦克，開炮0.8s后看到炮彈在敵坦克上爆炸，再經(jīng)過1.8s才聽到爆炸聲，若當(dāng)時(shí)的聲速時(shí)340m/s，求炮彈飛行的速度是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．按照電路圖連接實(shí)物圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．廬山嚴(yán)冬經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“雨凇”現(xiàn)象，這種現(xiàn)象一般是由在陰風(fēng)里飄揚(yáng)的雨滴，并附于樹枝、草等物體上形成的冰晶，如圖甲所示，從物態(tài)變化來看，這種“雨凇”的形成屬于凝固現(xiàn)象；而松花江畔，嚴(yán)冬卻經(jīng)常出現(xiàn)“霧凇”現(xiàn)象，它是水蒸氣遇冷凝結(jié)并附在樹枝葉上形成的冰晶，如圖乙所示，“霧凇”的形成則屬于凝華現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是B．
（2）實(shí)驗(yàn)器材有：鐵架臺(tái)（橫桿、鐵圈）、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯（90℃左右的水）、火柴、溫度計(jì)，秒表．
（3）組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，先根據(jù)酒精燈火焰的高度，固定鐵圈，放上石棉網(wǎng)；再根據(jù)燒杯高度及水量固定溫度計(jì)．
（4）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．由圖象可知，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)吸熱但溫度不變
時(shí)間/min012345678…
溫度/℃919395979999999999…
（5）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是99℃；可能的原因是當(dāng)?shù)卮髿鈮翰坏扔?nbsp;（選填“等于”或“不等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（6）小組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)得到丙圖中b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同．
（7）某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖丁中A、B所示，則圖中B是水沸騰前的情況，圖中A是水沸騰正在時(shí)的情況．
（8）實(shí)驗(yàn)中水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：水的質(zhì)量過多（給出一種原因即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于聲的說法正確的是（　�。�
A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B．人們可以用聲學(xué)儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度
C．給摩托車安裝消聲器是阻斷噪聲傳播
D．倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測車后的障礙物

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．目前已經(jīng)大規(guī)模生產(chǎn)和廣泛利用的能源稱為常規(guī)能源；由于技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等因素而迄今尚未大規(guī)模使用的能源稱為新能源，如太陽能、核能、地?zé)崮艿龋?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．小明在船上，發(fā)現(xiàn)河岸正在后退．他所選擇的參照物是（　�。�
A．河岸B．河流C．船D．天空

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法中正確的是（　�。�
A．我國化石燃料儲(chǔ)量豐富，取之不盡，用之不竭
B．太陽能是一種取之不盡，用之不竭的能源
C．電能是一次能源
D．核聚變已廣泛用于人類生活，生產(chǎn)的活動(dòng)中

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同步練習(xí)冊(cè)答案