【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成實(shí)驗(yàn):
(1)為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖甲的實(shí)驗(yàn): ①在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、相同的水和煤油,選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi) ②水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,根據(jù)圖象可判斷出a物質(zhì)是;吸熱能力強(qiáng)的是。(選填“水”或“煤油”)
(2)如圖所示,為比較酒精和碎紙片的熱值,用兩同規(guī)格的燒杯裝相等質(zhì)量的水,取質(zhì)量 (選填“相等”或“不相等”)的酒精和碎紙片,分別放入兩個(gè)燃燒皿中,點(diǎn)燃分別給燒杯加熱,直到酒精和碎紙片充分燃燒完,通過(guò)來(lái)比較酒精和碎紙片熱值的大小。
【答案】
(1)質(zhì)量,吸收的熱量相同,水,水
(2)相等,水升高的溫度
【解析】(1)比較水和食用油的吸熱能力,水和食用油的初物、質(zhì)量相等時(shí),比較它們吸收相同的熱量時(shí)升高的溫度,或者比較它們升高相同的溫度時(shí)吸收的熱量;相同的加熱器加熱相同的時(shí)間放出的熱量相同;由圖像乙分析加熱相同的時(shí)間,a的溫度升高的少,說(shuō)明a的比熱容比b的大,所以a是水;升高相同的溫度時(shí)水吸收的熱量多,所以水的吸熱能力強(qiáng)。
(2)比較酒精和碎紙片的熱值,要選取質(zhì)量相同的不同燃料;酒精和碎紙片燃燒放出的熱量被水吸收,比較相同質(zhì)量的水吸收熱量后溫度升高的值來(lái)比較酒精和碎紙片燃燒放出的熱量的多少。
所以答案是:(1)質(zhì)量,吸收的熱量相同,水,水;(2)相等,水升高的溫度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,小華用刻度尺測(cè)出壽山石的長(zhǎng)度為cm,接著用天平測(cè)量壽山石的質(zhì)量.在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖2甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào);稱(chēng)量過(guò)程中,又發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),他應(yīng)在右盤(pán)(選填“增加”或“減小”)砝碼.天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2乙所示,那么壽山石的質(zhì)量為g;再測(cè)出它的體積為20cm3 , 則該壽山石的密度是g/cm3 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】大偉同學(xué)用一個(gè)距離手3m高的定滑輪拉住重100N的物體,從滑輪正下方沿水平向移動(dòng)4m,如圖所示,若不計(jì)繩重和摩擦,他至少做了多少( )
A.200J
B.300J
C.400J
D.500J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李偉要探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:①接觸面所受壓力大。虎诮佑|面粗糙程度;③接觸面積大。 接下來(lái)李偉通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想:
(1)實(shí)驗(yàn)中李偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力水平拉動(dòng)木塊在木板上滑動(dòng),這樣做是根據(jù)的知識(shí)得出拉力等于摩擦力,從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大小.
(2)如果李偉要探究猜想②,他應(yīng)該選擇兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作,根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論;在壓力相同時(shí)滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)李偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過(guò)程,如圖丁所示,他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論;滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎? 答: , 李偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了提高行車(chē)的安全性,有的汽車(chē)裝有日間行車(chē)燈,如圖所示。當(dāng)汽車(chē)啟動(dòng)時(shí),S1閉合,日間行車(chē)燈L1 , 立即亮起,再閉合S2 , 車(chē)前大燈L2也亮起。下列電路圖中符合這一情況的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題
空氣的動(dòng)力
空氣動(dòng)力是指空氣與物體做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)作用在物體上的力,簡(jiǎn)稱(chēng)氣動(dòng)力.當(dāng)我們快速地松開(kāi)鼓起來(lái)的氣球時(shí),氣球會(huì)“嗖”的一下飛出去了,這時(shí)氣球獲得了氣動(dòng)力.我們?cè)儆^察一個(gè)實(shí)驗(yàn):如圖甲所示,將一個(gè)針管的活塞推到底端,并通過(guò)一個(gè)膠管與一個(gè)吹了氣的氣球相連.用力擠壓氣球,發(fā)現(xiàn)活塞被頂起.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明空氣作為動(dòng)力對(duì)活塞做了功.
被壓縮的氣體壓強(qiáng)變大,能對(duì)外做功.那么在生活中是否能將空氣作為一種“能源”,變成一種推進(jìn)物體前進(jìn)的動(dòng)力呢?經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間探索,人們已經(jīng)成功制造出多種使用壓縮空氣為動(dòng)力,推動(dòng)葉片或者活塞運(yùn)動(dòng)的發(fā)動(dòng)機(jī),即葉片式、活塞式空氣發(fā)動(dòng)機(jī).
圖乙是某新型的以空氣發(fā)動(dòng)機(jī)為動(dòng)力的汽車(chē).它共有4個(gè)壓縮空氣缸,總?cè)萘繛?0L,可儲(chǔ)存標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下90m3的空氣,其設(shè)計(jì)最高速度可達(dá)154Km/h,平均每加一次氣能行駛200Km或10h.壓縮空氣動(dòng)力汽車(chē)的充氣方式有兩種:一是使用車(chē)輛自帶的空氣壓縮機(jī),使用家庭電路作為電源,就可在4個(gè)小時(shí)內(nèi)完成充氣;二是到指定的加氣站,可在短短3分鐘內(nèi)完成充氣.由于空氣發(fā)動(dòng)機(jī)不直接使用燃料,因而具有體積小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、維修成本低、操控方便、“零”排放的優(yōu)點(diǎn).即使因?yàn)榧夹g(shù)不成熟導(dǎo)致某些缺點(diǎn),在科學(xué)界引起不小的爭(zhēng)議,但這項(xiàng)技術(shù)仍然具有廣闊的發(fā)展空間.
根根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)壓縮空氣動(dòng)力汽車(chē)與汽油機(jī)汽車(chē)相比優(yōu)點(diǎn)是 (說(shuō)出一點(diǎn)即可)
(2)汽油機(jī)是利用內(nèi)能做功的,圖丙所示是四沖程汽油機(jī)的 沖程.
A.吸氣沖程
B.壓縮沖程
C.做功沖程
D.排氣沖程
(3)分析上文,下面說(shuō)法正確的是 (正確的選項(xiàng)多于一個(gè)).
A.松開(kāi)鼓起來(lái)的氣球時(shí),氣球飛出去,這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的
B.空氣動(dòng)力汽車(chē)工作時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.以空氣發(fā)動(dòng)機(jī)為動(dòng)力的汽車(chē),靠氣缸內(nèi)空氣燃燒產(chǎn)生能量
D.空氣動(dòng)力汽車(chē)工作時(shí)不會(huì)有能量的損失
(4)資料表明,空氣發(fā)動(dòng)機(jī)排出的尾氣溫度低于周?chē)諝獾臏囟?對(duì)于產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因,請(qǐng)你提出一條合理的解釋。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡,通過(guò)它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示,若把它與一只阻值為8Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中,則整個(gè)電路消耗的功率為( )
A.2W
B.3.2W
C.3.6W
D.5W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一種可用于清潔廚房、衛(wèi)生間臺(tái)面的清潔刷,使用時(shí)通過(guò)按壓清潔刷便能清潔臺(tái)面上不易清洗的縫隙和死角.下列關(guān)于這種清潔刷的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.清潔刷受到的重力方向是豎直向下
B.在清潔臺(tái)面時(shí),清潔刷受到的重力和臺(tái)面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
C.按壓清潔刷是通過(guò)增大壓力來(lái)增大與臺(tái)面間的摩擦
D.清潔刷頂部制成圓形是為了增大受力面積,減小對(duì)手的壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將同一枚新鮮雞蛋分別浸入盛有水和鹽水的容器中,靜置一會(huì)兒,出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象.下列說(shuō)法正確的是( )
A.水的密度比雞蛋的密度大
B.左圖中雞蛋對(duì)杯底一定有壓力
C.兩種情況下雞蛋所受的浮力相等
D.往濃鹽水中再加一些鹽,雞蛋靜止后所受的浮力比原來(lái)的大
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