如圖,是探究電阻、電流和電壓關(guān)系的實驗電路,A、B、C、D分別代表滑動變阻器的四個接線柱.

(1)把C接M,    接N,滑片P向左移動,電流表示數(shù)就增大,電壓表示數(shù)    。

(2)把B接M,C接N,則滑片P向_________(填A(yù)端或B端)移動時,電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)    

(3)把     和    分別接在M、N上,變阻器的電阻值最大,移動滑片也不能改變電阻兩端電壓.

 

【答案】

(1)A,增大(2)A,減。3)A,B

【解析】

試題分析:(1)滑動變阻器的工作原理:靠改變接入電路電阻絲的長度,來改變電阻大小的;它的正確接法是“一上一下”;滑動變阻器接入電路的阻值是由下方接線柱決定的:若滑片靠近下方接線柱,電阻減。蝗暨h離下方接線柱,電阻變大;所以滑片P向左移動,電流表示數(shù)要增大,C接M,A接N,根據(jù),電壓表示數(shù)也變大。

(2)如果B接M,C接N,則滑片P向A端移動時,電流表示數(shù)減小,根據(jù)電壓表示數(shù)也減小。

(3)采用“下下”接線柱時,把AB分別接在M、N上相當于一個定值電阻,此時接入電路的電阻值最大,滑片移動起不到改變電阻的作用.

考點:考查了滑動變阻器的使用

點評:本題考查滑動變阻器的作用及使用方法.滑動變阻器上通常有四個接線柱,分別位于滑動變阻器的上部金屬桿兩端和電阻線圈兩端.接線時,只有上兩個和下兩個接線柱中各接入一個到電路中,才能實現(xiàn)變阻的目的,常把這種接法叫做“一上一下”.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,是探究電阻、電流和電壓關(guān)系的實驗電路,A、B、C、D分別代表滑動變阻器的四個接線柱.
(1)把C接M,
A
A
接N,滑片P向左移動,電流表示數(shù)就增大,電壓表示數(shù)
增大
增大

(2)把B接M,C接N,則滑片P向
A
A
(填A(yù)端或B端)移動時,電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)
減小
減小

(3)把
A
A
 和
B
B
分別接在M、N上,變阻器的電阻值最大,移動滑片也不能改變電阻兩端電壓.

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科目:初中物理 來源:2013屆陜西省西安市遠東第一中學(xué)九年級12月月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

如圖,是探究電阻、電流和電壓關(guān)系的實驗電路,A、B、C、D分別代表滑動變阻器的四個接線柱.

(1)把C接M,    接N,滑片P向左移動,電流表示數(shù)就增大,電壓表示數(shù)    。
(2)把B接M,C接N,則滑片P向_________(填A(yù)端或B端)移動時,電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)    
(3)把     和    分別接在M、N上,變阻器的電阻值最大,移動滑片也不能改變電阻兩端電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖,是探究電阻、電流和電壓關(guān)系的實驗電路,A、B、C、D分別代表滑動變阻器的四個接線柱.
(1)把C接M,________接N,滑片P向左移動,電流表示數(shù)就增大,電壓表示數(shù)________.
(2)把B接M,C接N,則滑片P向________(填A(yù)端或B端)移動時,電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)________.
(3)把________ 和________分別接在M、N上,變阻器的電阻值最大,移動滑片也不能改變電阻兩端電壓.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年陜西省西安市遠東一中九年級(上)月考物理試卷(12月份)(解析版) 題型:填空題

如圖,是探究電阻、電流和電壓關(guān)系的實驗電路,A、B、C、D分別代表滑動變阻器的四個接線柱.
(1)把C接M,    接N,滑片P向左移動,電流表示數(shù)就增大,電壓表示數(shù)   
(2)把B接M,C接N,則滑片P向    (填A(yù)端或B端)移動時,電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)   
(3)把     和    分別接在M、N上,變阻器的電阻值最大,移動滑片也不能改變電阻兩端電壓.

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