要測量電路中某部分電路兩端的電壓,但無法估計電壓的大小,現(xiàn)有量程分別為0~3V0~15V兩量程的電壓表,你認(rèn)為最好先用哪個量程來試觸

[  ]

A0~3V

B0~15V

C.任選一個

D.無法確定

答案:B
解析:

明確正確進(jìn)行試觸的操作步驟是解答本題的關(guān)鍵。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

神州七號載人飛船在太空真空狀態(tài)下飛行,要求飛船的艙門必須具有良好的密封性,以確保航天員的生命安全.為此,要在發(fā)射前檢驗飛船艙門的密封性能,科研人員采用了如下的檢驗方法:將待檢驗的飛船艙體M置于一個集氣空腔N中,如下圖甲所示.為了模擬飛船飛行時的真實環(huán)境,先對艙體M充入壓強為1.0×105pa的空氣,然后,把集氣空腔N抽成真空,集氣空腔N不漏氣.若飛船艙門漏氣,經(jīng)過一段時間便會有氣體從艙體M進(jìn)入集氣空腔N中,艙體M中的壓強將減小,集氣空腔N中的壓強將增大.為了測量艙體M和集氣空腔N中的壓強,設(shè)計了如下圖甲中所示的電路.其中,RM、RN是兩個完全相同的力敏電阻(電阻值會隨所受壓強大小發(fā)生變化的可變電阻).已知艙體M的容積為V,集氣空腔N真空部分的容積為4V,飛船艙門的面積是0.6m2,不計艙體M器壁的體積,整個過程溫度不變.電路中R0的阻值為10?,電源電壓恒為9V.力敏電阻RM、RN的阻值隨氣體壓強變化的關(guān)系如下表:
力敏電阻受到的氣壓 (×105 Pa) 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0
力敏電阻對應(yīng)的電阻值(Ω) 50 40 30 22 15 12 10 8 6 5 4
請回答下列問題:
(1)若飛船艙門漏氣,空氣從艙體M中緩慢逸出過程中,當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S接a,電流表的示數(shù)
變小
變小
,電壓表的示數(shù)
變小
變小
(選填“變大”、“不變”、“變小”).
(2)若在檢驗過程中的某時刻,開關(guān)S接a,電壓表為4.5V;開關(guān)S接b時,電流表的示數(shù)為0.18A.則該時刻艙體M和集氣空腔N中的氣壓分別為多少?此時艙門受到的內(nèi)外壓力差是多少?

(3)實驗表明,一定質(zhì)量的氣體在溫度不變的情況下,壓強隨體積的變化如圖乙所示.若空氣從艙體M中逸出,經(jīng)過一定的時間后,M、N中的壓強相等,則此時電流表和電壓表的讀數(shù)分別是多少(開關(guān)S接在b處)?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?綿陽)(1)如圖1,是教科書自制溫度計的演示實驗,實驗裝置是在小瓶里裝一些帶顏色的水.給小瓶配一個像皮塞,橡皮塞上先插進(jìn)一根玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口.實驗操作中,要先后將小瓶放入
熱水
熱水
冷水
冷水
中,并注意觀察
水柱的位置
水柱的位置


(2)如圖2,是探究”什么情況下磁可以生電:的實驗裝置.
①如果讓導(dǎo)線不動,用以下方法改變磁體:A.改變磁體的磁極;B.換用不同強度的磁體;C.讓磁體上下移動;D.讓磁體左右移動;E.讓磁體前后移動.你在學(xué)習(xí)過程中做這些探究時,觀察到電流表指針會擺動的是
D
D
(選題字母序號).
②如果讓磁體不動,用以下方法移動導(dǎo)線ab:A.讓ab上下平行移動,B.讓ab水平前后移動,C.讓ab水平左右移動,D.讓ab在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動;你在學(xué)習(xí)的過程中做這些探究時,觀察到電流表指針會擺動的是
C
C
(選題字母序號).
③實驗現(xiàn)象中,使電流表指針發(fā)生擺動的共同點是:
閉合電路,部分導(dǎo)體切割磁感線
閉合電路,部分導(dǎo)體切割磁感線
.電流表指針發(fā)生了擺動,說明電路中產(chǎn)生了
感應(yīng)電流
感應(yīng)電流


(3)在探究“斜面的傾斜程度對斜面機械效率的影響”時,某物理興趣小組的同學(xué)提出了三種不同的猜想:A.斜面越傾斜斜面機械效率越大;B.斜面越傾斜斜面機械效率越小;C.斜面的機械效率與斜面的傾斜程度無關(guān).他們用如圖3所示的探究裝置,在不同的傾斜程度下做了三次試驗.請回答下列問題:
①每次實驗時,斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物體應(yīng)該
相同
相同
(選填“相同”或“不相同”);改變斜面的傾斜程度是指改變
斜面與水平面的夾角
斜面與水平面的夾角
(選填(斜面的長度、斜面的高度、斜面與水平面的夾角);實驗時應(yīng)把物體沿著斜面往上緩慢拉動.
②在以下六個物理量中:被拉物體的重量G、彈簧秤的拉力F、斜面的長度L、斜面的高度H、物體在斜面上通過的距離s、物體上升的高度h,實驗必須要測量的物理量是
G、F、s、h
G、F、s、h
(只填所測物理量的符號);用需要測量的物理量的符號表示斜面的機械效率的計算式是η=
Gh
Fs
Gh
Fs

③如果猜想C是正確的,則在三次傾斜程度逐漸增大的實驗中,由實驗數(shù)據(jù)代入斜面機械效率的計算式得到的值就應(yīng)該
基本不變
基本不變
(選填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“基本不變”).如果在三次傾斜程度逐漸增大的實驗中,由實驗數(shù)據(jù)代入斜面機械效率的計算式得到的值逐漸增大,這說明實驗前的猜想
A
A
是正確的.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第六章  電壓   電阻 復(fù)習(xí)提綱

一、電壓

1、電壓:電壓是形成電流的原因。要使電路中形成電流,電路兩端必須保持一定的電壓。電壓由電源來提供。電源的作用是給用電器兩端提供電壓。電壓的單位是伏特(V)。

2、電壓表:測量電路中某段電路兩端電壓大小的儀表。電路符號是

電壓表的使用規(guī)則:使用電壓表之前注意觀察它的量程和分度值;電壓表與所測量的用電器并聯(lián);讓電流從電壓表的“+”接線柱流進(jìn),從“-”接線柱流出;電壓表可以直接接在電源兩極上,待測電壓不能的量程,無法估測電壓時,可采用試觸法來選擇量程。

3、電壓表和電流表的異同

儀表

電流表

電壓表

電路符號

表盤

接線柱

-,0.6,3

-,3,15

量程

0~0.6A

0~3A

0~3V

0~15V

分度值

0.02A

0.1A

0.1V

0.5V

使用方法

相同點

電流從表的正接線柱流進(jìn),從負(fù)接線柱流出

所測電流(電壓)不能超過量程

不同點

串聯(lián)在電路中

并聯(lián)在電路中

不允許不經(jīng)過用電器直接接在電源的兩極上

允許不經(jīng)過用電器直接接在電源的兩極上

4、電壓表的讀數(shù):根據(jù)接線柱確定量程;認(rèn)清電壓表的分度值;待指針穩(wěn)定后看電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)的格數(shù),讀出正確的電壓。

5、串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)電池的電壓之和;并聯(lián)電池組的電壓與每節(jié)電池的電壓相等。

二、探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律

1、串聯(lián)電路電壓的規(guī)律:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。即:U=U1+U2。

2、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律:并聯(lián)電路兩端的電壓 與各支路兩端的電壓相等。即:U=U1=U2

三、電阻

1、電阻:導(dǎo)體對電流的阻礙作用叫電阻。用R表示。單位是歐姆(Ω),常用的單位還有kΩ、MΩ。電路符號是    

2、決定導(dǎo)體電阻大小的因素:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料的性質(zhì)有關(guān),其關(guān)系為R=ρl/S,ρ是導(dǎo)體的電阻率。此外,導(dǎo)體的電阻還和溫度有關(guān)。與兩端的電壓大小、通過它的電流的大小無關(guān)。同種導(dǎo)體的長度越長,橫截面積越小,電阻越大。

四、變阻器

1、變阻器:變阻器是一種通過改變連入電路中電阻絲的長度來改變電阻 的器件。常見的變阻器有滑動變阻器和變阻箱;瑒幼冏杵鞯碾娐贩枮 

2、作用:通過改變滑動變阻器滑片的位置,從而改變接入電路中電阻 絲的長度,來改變電路中電阻的大小,從而改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓,還可以保護(hù)電路。

3、使用方法:串聯(lián)在要改變的電路中;兩接線頭要采用一上一下的接法。連接電路時應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處;瑒幼冏杵髟谑褂脮r,不能使通過的電流超過最大量程,否則會燒壞變阻器,所以在使用前,要將電阻調(diào)到最大,能連續(xù)地改變連入電路中的電阻,但不能直接讀出電阻值的大小。

4、電阻箱:電阻箱是一個能表示出阻值的變阻器,能直接讀出連入電路 的電阻值,但不能連續(xù)地調(diào)節(jié)。讀數(shù)方法:旋盤下面“△”所對示數(shù)乘乘以相應(yīng)的倍數(shù)之和。四個是0~9999之間的整數(shù)值。

五、移動滑動變阻器的滑片P對電路影響的分析步驟

要分析滑片P移動時滑動變阻器對電路的控制作用時,首先應(yīng)通過描電流的路徑來判斷滑動變阻器連入電路的是哪段電阻絲(電流通過哪段電阻絲,哪段電阻絲就被接入電路中),然后分析當(dāng)滑片P移動時會使連入電路的電阻絲變長地面觀察站是變短,從而知道變阻器的電阻變大還是變小,最后再利用歐姆定律和串、并聯(lián)電路的特點來分析電路中電流和電壓的變化。

六、電路中未知元件的選擇

在選擇、填空題中常有電路中未知元件的題目,有的同學(xué)碰到這種題目常常感到毫無頭緒,其實只要熟悉各種元件的連接方法,再逐一分析即可得出結(jié)論。選擇時要注意:電壓表不能串聯(lián)在干路上,電流表不能與其它元件并聯(lián),出可以這樣想:電壓表相當(dāng)于斷路,電流表相當(dāng)于導(dǎo)線。

七、電路常見故障的分析

在對電路故障分析時,有些同學(xué)往往感到無從下手,究其原因主要有三方面:一是沒有搞清楚電路故障都有哪些情況;二是沒有掌握對此類問題的分析方法;三是不知道電路出現(xiàn)斷路和短路后將會主生哪些現(xiàn)象。一般來講電路故障主要表現(xiàn)為:

1、電路斷路:電路不通 ①燈泡不亮②電流表無示數(shù)③電壓表示數(shù)為零④電壓表示數(shù)接近電源電壓⑤斷開處一端能使試電筆氖管發(fā)光,另一端不能使其發(fā)光。

2、電路短路:電路仍通 ①燈泡可能仍亮②燈泡可能不亮(說明燈泡被短路)③電流表有示數(shù)④電壓表可能有示數(shù)(和電壓表并聯(lián)部分無短路而斷路)⑤電壓表示數(shù)可能為零(和電壓表并聯(lián)部分無斷路而短路)⑥短路處任意點均能使試電筆氖管恨光

在清楚了這些電路故障可能引起的現(xiàn)象后,在分析此類問題時考慮就要全面。

八、電路故障的檢測

電路故障檢測儀器很多,可以用電壓表、電流表以及各種電路元件。

電壓表沒有讀數(shù)說明所接部分以外電路是斷開的,有讀數(shù)則說明所接部分以外電路是連通的。斷路故障的判斷:用電壓表逐段與電路并聯(lián),若電壓表指針偏轉(zhuǎn),則現(xiàn)電壓表并聯(lián)的電路有斷點;短路故障的分析:用電壓表和電源并聯(lián),若有示數(shù),說明電路未全部發(fā)生短路,再逐段與電路并聯(lián),若電壓表示數(shù)為零;則該電路被短路;若電壓表示數(shù)不為零,則該電路不被短路或不完全被短路。

用小燈泡檢測電路故障時,基本過程和用電壓表類似。

電流表接入電路時,若有示數(shù),說明電路其它部分連通;若若無示數(shù),說明電路其它部分?jǐn)嚅_。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第六章  電壓   電阻 復(fù)習(xí)提綱

一、電壓

1、電壓:電壓是形成電流的原因。要使電路中形成電流,電路兩端必須保持一定的電壓。電壓由電源來提供。電源的作用是給用電器兩端提供電壓。電壓的單位是伏特(V)。

2、電壓表:測量電路中某段電路兩端電壓大小的儀表。電路符號是

電壓表的使用規(guī)則:使用電壓表之前注意觀察它的量程和分度值;電壓表與所測量的用電器并聯(lián);讓電流從電壓表的“+”接線柱流進(jìn),從“-”接線柱流出;電壓表可以直接接在電源兩極上,待測電壓不能的量程,無法估測電壓時,可采用試觸法來選擇量程。

3、電壓表和電流表的異同

儀表

電流表

電壓表

電路符號

表盤

接線柱

-,0.6,3

-,3,15

量程

0~0.6A

0~3A

0~3V

0~15V

分度值

0.02A

0.1A

0.1V

0.5V

使用方法

相同點

電流從表的正接線柱流進(jìn),從負(fù)接線柱流出

所測電流(電壓)不能超過量程

不同點

串聯(lián)在電路中

并聯(lián)在電路中

不允許不經(jīng)過用電器直接接在電源的兩極上

允許不經(jīng)過用電器直接接在電源的兩極上

4、電壓表的讀數(shù):根據(jù)接線柱確定量程;認(rèn)清電壓表的分度值;待指針穩(wěn)定后看電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)的格數(shù),讀出正確的電壓。

5、串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)電池的電壓之和;并聯(lián)電池組的電壓與每節(jié)電池的電壓相等。

二、探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律

1、串聯(lián)電路電壓的規(guī)律:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。即:U=U1+U2。

2、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律:并聯(lián)電路兩端的電壓 與各支路兩端的電壓相等。即:U=U1=U2

三、電阻

1、電阻:導(dǎo)體對電流的阻礙作用叫電阻。用R表示。單位是歐姆(Ω),常用的單位還有kΩ、MΩ。電路符號是    

2、決定導(dǎo)體電阻大小的因素:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料的性質(zhì)有關(guān),其關(guān)系為R=ρl/S,ρ是導(dǎo)體的電阻率。此外,導(dǎo)體的電阻還和溫度有關(guān)。與兩端的電壓大小、通過它的電流的大小無關(guān)。同種導(dǎo)體的長度越長,橫截面積越小,電阻越大。

四、變阻器

1、變阻器:變阻器是一種通過改變連入電路中電阻絲的長度來改變電阻 的器件。常見的變阻器有滑動變阻器和變阻箱;瑒幼冏杵鞯碾娐贩枮 

2、作用:通過改變滑動變阻器滑片的位置,從而改變接入電路中電阻 絲的長度,來改變電路中電阻的大小,從而改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓,還可以保護(hù)電路。

3、使用方法:串聯(lián)在要改變的電路中;兩接線頭要采用一上一下的接法。連接電路時應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處;瑒幼冏杵髟谑褂脮r,不能使通過的電流超過最大量程,否則會燒壞變阻器,所以在使用前,要將電阻調(diào)到最大,能連續(xù)地改變連入電路中的電阻,但不能直接讀出電阻值的大小。

4、電阻箱:電阻箱是一個能表示出阻值的變阻器,能直接讀出連入電路 的電阻值,但不能連續(xù)地調(diào)節(jié)。讀數(shù)方法:旋盤下面“△”所對示數(shù)乘乘以相應(yīng)的倍數(shù)之和。四個是0~9999之間的整數(shù)值。

五、移動滑動變阻器的滑片P對電路影響的分析步驟

要分析滑片P移動時滑動變阻器對電路的控制作用時,首先應(yīng)通過描電流的路徑來判斷滑動變阻器連入電路的是哪段電阻絲(電流通過哪段電阻絲,哪段電阻絲就被接入電路中),然后分析當(dāng)滑片P移動時會使連入電路的電阻絲變長地面觀察站是變短,從而知道變阻器的電阻變大還是變小,最后再利用歐姆定律和串、并聯(lián)電路的特點來分析電路中電流和電壓的變化。

六、電路中未知元件的選擇

在選擇、填空題中常有電路中未知元件的題目,有的同學(xué)碰到這種題目常常感到毫無頭緒,其實只要熟悉各種元件的連接方法,再逐一分析即可得出結(jié)論。選擇時要注意:電壓表不能串聯(lián)在干路上,電流表不能與其它元件并聯(lián),出可以這樣想:電壓表相當(dāng)于斷路,電流表相當(dāng)于導(dǎo)線。

七、電路常見故障的分析

在對電路故障分析時,有些同學(xué)往往感到無從下手,究其原因主要有三方面:一是沒有搞清楚電路故障都有哪些情況;二是沒有掌握對此類問題的分析方法;三是不知道電路出現(xiàn)斷路和短路后將會主生哪些現(xiàn)象。一般來講電路故障主要表現(xiàn)為:

1、電路斷路:電路不通 ①燈泡不亮②電流表無示數(shù)③電壓表示數(shù)為零④電壓表示數(shù)接近電源電壓⑤斷開處一端能使試電筆氖管發(fā)光,另一端不能使其發(fā)光。

2、電路短路:電路仍通 ①燈泡可能仍亮②燈泡可能不亮(說明燈泡被短路)③電流表有示數(shù)④電壓表可能有示數(shù)(和電壓表并聯(lián)部分無短路而斷路)⑤電壓表示數(shù)可能為零(和電壓表并聯(lián)部分無斷路而短路)⑥短路處任意點均能使試電筆氖管恨光

在清楚了這些電路故障可能引起的現(xiàn)象后,在分析此類問題時考慮就要全面。

八、電路故障的檢測

電路故障檢測儀器很多,可以用電壓表、電流表以及各種電路元件。

電壓表沒有讀數(shù)說明所接部分以外電路是斷開的,有讀數(shù)則說明所接部分以外電路是連通的。斷路故障的判斷:用電壓表逐段與電路并聯(lián),若電壓表指針偏轉(zhuǎn),則現(xiàn)電壓表并聯(lián)的電路有斷點;短路故障的分析:用電壓表和電源并聯(lián),若有示數(shù),說明電路未全部發(fā)生短路,再逐段與電路并聯(lián),若電壓表示數(shù)為零;則該電路被短路;若電壓表示數(shù)不為零,則該電路不被短路或不完全被短路。

用小燈泡檢測電路故障時,基本過程和用電壓表類似。

電流表接入電路時,若有示數(shù),說明電路其它部分連通;若若無示數(shù),說明電路其它部分?jǐn)嚅_。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第六章  電壓   電阻 復(fù)習(xí)提綱

一、電壓

1、電壓:電壓是形成電流的原因。要使電路中形成電流,電路兩端必須保持一定的電壓。電壓由電源來提供。電源的作用是給用電器兩端提供電壓。電壓的單位是伏特(V)。

2、電壓表:測量電路中某段電路兩端電壓大小的儀表。電路符號是

電壓表的使用規(guī)則:使用電壓表之前注意觀察它的量程和分度值;電壓表與所測量的用電器并聯(lián);讓電流從電壓表的“+”接線柱流進(jìn),從“-”接線柱流出;電壓表可以直接接在電源兩極上,待測電壓不能的量程,無法估測電壓時,可采用試觸法來選擇量程。

3、電壓表和電流表的異同

儀表

電流表

電壓表

電路符號

表盤

接線柱

-,0.6,3

-,3,15

量程

0~0.6A

0~3A

0~3V

0~15V

分度值

0.02A

0.1A

0.1V

0.5V

使用方法

相同點

電流從表的正接線柱流進(jìn),從負(fù)接線柱流出

所測電流(電壓)不能超過量程

不同點

串聯(lián)在電路中

并聯(lián)在電路中

不允許不經(jīng)過用電器直接接在電源的兩極上

允許不經(jīng)過用電器直接接在電源的兩極上

4、電壓表的讀數(shù):根據(jù)接線柱確定量程;認(rèn)清電壓表的分度值;待指針穩(wěn)定后看電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)的格數(shù),讀出正確的電壓。

5、串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)電池的電壓之和;并聯(lián)電池組的電壓與每節(jié)電池的電壓相等。

二、探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律

1、串聯(lián)電路電壓的規(guī)律:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。即:U=U1+U2

2、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律:并聯(lián)電路兩端的電壓 與各支路兩端的電壓相等。即:U=U1=U2

三、電阻

1、電阻:導(dǎo)體對電流的阻礙作用叫電阻。用R表示。單位是歐姆(Ω),常用的單位還有kΩ、MΩ。電路符號是    

2、決定導(dǎo)體電阻大小的因素:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料的性質(zhì)有關(guān),其關(guān)系為R=ρl/S,ρ是導(dǎo)體的電阻率。此外,導(dǎo)體的電阻還和溫度有關(guān)。與兩端的電壓大小、通過它的電流的大小無關(guān)。同種導(dǎo)體的長度越長,橫截面積越小,電阻越大。

四、變阻器

1、變阻器:變阻器是一種通過改變連入電路中電阻絲的長度來改變電阻 的器件。常見的變阻器有滑動變阻器和變阻箱;瑒幼冏杵鞯碾娐贩枮 

2、作用:通過改變滑動變阻器滑片的位置,從而改變接入電路中電阻 絲的長度,來改變電路中電阻的大小,從而改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓,還可以保護(hù)電路。

3、使用方法:串聯(lián)在要改變的電路中;兩接線頭要采用一上一下的接法。連接電路時應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處。滑動變阻器在使用時,不能使通過的電流超過最大量程,否則會燒壞變阻器,所以在使用前,要將電阻調(diào)到最大,能連續(xù)地改變連入電路中的電阻,但不能直接讀出電阻值的大小。

4、電阻箱:電阻箱是一個能表示出阻值的變阻器,能直接讀出連入電路 的電阻值,但不能連續(xù)地調(diào)節(jié)。讀數(shù)方法:旋盤下面“△”所對示數(shù)乘乘以相應(yīng)的倍數(shù)之和。四個是0~9999之間的整數(shù)值。

五、移動滑動變阻器的滑片P對電路影響的分析步驟

要分析滑片P移動時滑動變阻器對電路的控制作用時,首先應(yīng)通過描電流的路徑來判斷滑動變阻器連入電路的是哪段電阻絲(電流通過哪段電阻絲,哪段電阻絲就被接入電路中),然后分析當(dāng)滑片P移動時會使連入電路的電阻絲變長地面觀察站是變短,從而知道變阻器的電阻變大還是變小,最后再利用歐姆定律和串、并聯(lián)電路的特點來分析電路中電流和電壓的變化。

六、電路中未知元件的選擇

在選擇、填空題中常有電路中未知元件的題目,有的同學(xué)碰到這種題目常常感到毫無頭緒,其實只要熟悉各種元件的連接方法,再逐一分析即可得出結(jié)論。選擇時要注意:電壓表不能串聯(lián)在干路上,電流表不能與其它元件并聯(lián),出可以這樣想:電壓表相當(dāng)于斷路,電流表相當(dāng)于導(dǎo)線。

七、電路常見故障的分析

在對電路故障分析時,有些同學(xué)往往感到無從下手,究其原因主要有三方面:一是沒有搞清楚電路故障都有哪些情況;二是沒有掌握對此類問題的分析方法;三是不知道電路出現(xiàn)斷路和短路后將會主生哪些現(xiàn)象。一般來講電路故障主要表現(xiàn)為:

1、電路斷路:電路不通 ①燈泡不亮②電流表無示數(shù)③電壓表示數(shù)為零④電壓表示數(shù)接近電源電壓⑤斷開處一端能使試電筆氖管發(fā)光,另一端不能使其發(fā)光。

2、電路短路:電路仍通 ①燈泡可能仍亮②燈泡可能不亮(說明燈泡被短路)③電流表有示數(shù)④電壓表可能有示數(shù)(和電壓表并聯(lián)部分無短路而斷路)⑤電壓表示數(shù)可能為零(和電壓表并聯(lián)部分無斷路而短路)⑥短路處任意點均能使試電筆氖管恨光

在清楚了這些電路故障可能引起的現(xiàn)象后,在分析此類問題時考慮就要全面。

八、電路故障的檢測

電路故障檢測儀器很多,可以用電壓表、電流表以及各種電路元件。

電壓表沒有讀數(shù)說明所接部分以外電路是斷開的,有讀數(shù)則說明所接部分以外電路是連通的。斷路故障的判斷:用電壓表逐段與電路并聯(lián),若電壓表指針偏轉(zhuǎn),則現(xiàn)電壓表并聯(lián)的電路有斷點;短路故障的分析:用電壓表和電源并聯(lián),若有示數(shù),說明電路未全部發(fā)生短路,再逐段與電路并聯(lián),若電壓表示數(shù)為零;則該電路被短路;若電壓表示數(shù)不為零,則該電路不被短路或不完全被短路。

用小燈泡檢測電路故障時,基本過程和用電壓表類似。

電流表接入電路時,若有示數(shù),說明電路其它部分連通;若若無示數(shù),說明電路其它部分?jǐn)嚅_。

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