下列事例中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是(　　)

A. 由熱變冷的鋁鍋 B. 燒杯中正在沸騰的水

C. 鐵球被壓成鐵餅 D. 從地球帶到太空的食品

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：河南省2018-2019學(xué)年八年級物理上冊單元清（六） 題型：單選題

下列各種裝置或工具，主要應(yīng)用物體的彈性來工作的是

A. 熱氣球 B. 測力計(jì) C. 火箭 D. 桿秤

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版九年級物理全冊15.3《串聯(lián)和并聯(lián)》同步測試卷 題型：單選題

教室里，一個開關(guān)控制兩盞電燈，若一盞燈出現(xiàn)斷路，不影響另一盞燈的工作 在圖所示的四個電路中，正確反映電路連接關(guān)系的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第六章第1節(jié) 質(zhì)量 同步測試卷 題型：單選題

用天平稱出一墨水瓶最多能裝水的質(zhì)量，有兩種方法：方法一，稱出空瓶的質(zhì)量，稱出瓶子和水的總質(zhì)量，兩次相減得水的質(zhì)量；方法二，稱出瓶子和水的總質(zhì)量，把水倒掉再稱出空瓶的質(zhì)量，兩次相減得水的質(zhì)量。你對這兩種方法的看法(　　)

A. 隨便用哪一種方法都一樣

B. 用第一種方法可以減小誤差

C. 用第二種方法可以減小誤差

D. 兩種方法都不合適

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第六章第1節(jié) 質(zhì)量 同步測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列有關(guān)托盤天平的使用說法正確的是

A. 稱量前，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母或移動游碼使天平平衡

B. 稱量前，應(yīng)估計(jì)被測物體的質(zhì)量，以免超過量程

C. 稱量時(shí)，左盤放砝碼，右盤放物體

D. 稱量時(shí)，向右移動游碼，相當(dāng)于向左盤加砝碼

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理九年級上第十三章第三節(jié)《電流和電流表的使用》測試 題型：填空題

如圖所示是用電流表測量電流的實(shí)物連接圖，請按要求回答：

（1）圖中電流表測量的是通過燈泡_____的電流；

（2）如果要用電流表測通過Ll和L2的總電流，且只允許移動一根導(dǎo)線，應(yīng)將導(dǎo)線_____的右端連接在電流表的_____接線柱上（填“a”“b”、“c”或“+”、“﹣”）。

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理九年級上第十三章第三節(jié)《電流和電流表的使用》測試 題型：單選題

如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在探究“并聯(lián)電路電流關(guān)系”時(shí)連接的電路，其中能正確測出通過燈電流的是　　

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版物理八上第一章第2節(jié) 運(yùn)動的描述 練習(xí) 題型：單選題

據(jù)報(bào)載，第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000m高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)玻璃窗邊一小昆蟲在游動，他順手抓過來一看，��！竟然是一顆子彈，這件事發(fā)生的可能性是

A. 子彈飛行速度很慢 B. 飛機(jī)飛得很快

C. 子彈在空中靜止 D. 子彈與飛機(jī)同方向飛行，且飛行速度接近

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科目：初中物理 來源：2018年八年級物理精編練習(xí)　4.4　照相機(jī)與眼睛 視力的矯正習(xí)題 題型：單選題

如圖，小華同學(xué)在做探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把周老師的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了。接著，他再將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡，又能在光屏上看到燭焰清晰的像。關(guān)于周老師的眼睛和眼鏡說法正確的是

A. 周老師是近視眼，戴凹透鏡 B. 周老師是近視眼，戴凸透鏡

C. 周老師是遠(yuǎn)視眼，戴凹透鏡 D. 周老師是遠(yuǎn)視眼，戴凸透鏡

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同步練習(xí)冊答案