Question

在用電壓表和電流表測(cè)出小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，
（1）此實(shí)驗(yàn)的原理是

R=

U

I

．
（2）把圖1的實(shí)物連接完整．
（3）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)

斷開

，閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)置于

B

端（填“A”或“B”）滑動(dòng)變阻器的主要作用是

改變小燈泡兩端的電壓

．
（4）某次實(shí)驗(yàn)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖2甲乙所示，電流表的示數(shù)是

0.26

 A，電壓表的示數(shù)是

2.6

V，該次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電阻為

10

Ω．
（5）如果要使電流表的示數(shù)變?yōu)?.3A，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向?qū)嵨飯D中

A

端移動(dòng)（填“A”或“B”），此時(shí)電壓表示數(shù)為

3

V．
（6）若實(shí)驗(yàn)中所用器材良好，但某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電壓表的指針幾乎不動(dòng)，燈泡不亮，而電流表的指針卻有明顯的偏轉(zhuǎn)，則電路中發(fā)生故障的原因可能是

小燈泡短路

．

Answer 1

分析：（1）伏安法測(cè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的實(shí)驗(yàn)原理是用電流表測(cè)出通過小燈泡的電流，用電壓表測(cè)出小燈泡兩端的電壓，根據(jù)R=

U

I

求出電阻的大�。�
（2）測(cè)燈泡的電阻需要測(cè)量燈泡的電壓和電流．由題目中電流表、電壓表的表盤，來確定量程，電流表與燈泡串聯(lián)，電壓表與燈泡并聯(lián)．
（3）滑動(dòng)變阻器的作用就是改變連入電路的電阻，改變電阻兩端的電壓，為了保護(hù)電路，在連接電路時(shí)應(yīng)使開關(guān)斷開，是滑動(dòng)變阻器處于最大阻值狀態(tài)．
（4）根據(jù)電表的量程和分度值讀出電表的示數(shù)，根據(jù)歐姆定律求出燈泡的電阻．
（5）電路中電阻絲和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路電阻特點(diǎn)可知，當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值增大時(shí)，總電阻增大，總電流減小，電壓表的示數(shù)減��；再根據(jù)歐姆定律求出電壓表的示數(shù)．
（6）電流表的指針卻有明顯的偏轉(zhuǎn)，說明電路是通路；電壓表指針幾乎不動(dòng)說明燈泡處的電阻很小，從斷路和短路兩種情況進(jìn)行分析．

解答：解：（1）測(cè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的實(shí)驗(yàn)原理是：R=

U

I

；
（2）由題目中的圖2能判斷電流表應(yīng)選擇0～0.6A量程，電壓表選擇0～3V的量程，電流表串聯(lián)在電路中，電壓表與燈泡并聯(lián)，見下圖：

（3）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，閉合開關(guān)前，應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的阻值處于最大狀態(tài)，由圖可知變阻器的滑片滑在B點(diǎn)時(shí)連入電路中的電阻絲阻值最大．
滑動(dòng)變阻器的主要作用是改變連入電路的電阻，改變電阻兩端的電壓．
（4）電壓表的量程為0～3V，分度值為0.1V，所以燈泡兩端的電壓U=2.6V；
電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，所以通過燈泡的電流I=0.26A；
燈泡的電阻R=

U

I

=

2.6V

0.26A

=10Ω．
（6）電阻絲和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，根據(jù)I=

U

R

可知：要想使電路中電流增大，電路中的總電阻就要變小，所以滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向A端移動(dòng)；
此時(shí)電壓表示數(shù)：
U=IR=0.3A×10Ω=3V．
（6）電流表的指針卻有明顯的偏轉(zhuǎn)，說明電路是通路；電壓表指針幾乎不動(dòng)說明燈泡處的電阻很小，燈泡不亮，故電路故障為燈泡短路．
故答案為：（1）R=

U

I

； （3）斷開； B；改變小燈泡兩端的電壓；（4）0.26；2.6；10；（5）A；3；（6）小燈泡短路．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了連接實(shí)物圖、連接電路的注意事項(xiàng)、電路故障分析、滑動(dòng)變阻器的調(diào)節(jié)與作用、電壓表與電流表讀數(shù)、求導(dǎo)體電阻及導(dǎo)體兩端的電壓等問題，涉及的內(nèi)容較多；本實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法，解題時(shí)要注意該方法的應(yīng)用．