7．如圖所示，用腳踢球腳也疼，說明的物理知識是物體間力的作用是相互的，球由靜止向空中飛出，說明踢力的作用效果是力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．

分析 （1）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；
（2）力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，物體速度的大小和方向的變化都稱為運(yùn)動狀態(tài)的改變．

解答 解：（1）用腳踢足球，腳感到疼是足球?qū)δ_施加力作用的結(jié)果，這一事實(shí)說明了力的作用是相互的；
（2）踢球后，球由靜止向空中飛出，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．
故答案為：物體間力的作用是相互的；力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．

點(diǎn)評 本題考查力的作用是相互的、力的作用效果，都屬于基礎(chǔ)知識考核范圍，注意各知識點(diǎn)的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．勻速直線運(yùn)動的甲、乙兩物體，它們通過的路程之比為3：1，所用時間之比是2：3，則它們的速度之比是（　�。�
A．l：2B．2：1C．2：9D．9：2

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置．
（2）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是像和物大小相等．
（3）實(shí)驗(yàn)時，小芳同學(xué)應(yīng)在M（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像．
（4）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會形成像．
（5）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖乙所示．為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：連接對應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)，判斷連線是否和鏡面垂直；測出像點(diǎn)和物點(diǎn)到玻璃板的距離進(jìn)行比較．
（6）實(shí)驗(yàn)中我們拿-根相同的蠟燭使之與另-根蠟燭的像完全重合來研究像，這里采用了等效替代法的科學(xué)方法．（填“控制變量法”或“等效替代法”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．“走遍天下，最美江夏”．2012年9月13日，2012環(huán)中國國際自行車賽在武漢舉行，本次武漢站賽段全程的64%在江夏范圍內(nèi)．小明當(dāng)日也來到賽道為各國選手吶喊．小明看到，近百名選手騎自行車從賽道上快速通過，一架小型直升飛機(jī)在運(yùn)動員上空約30米處平穩(wěn)飛行，對賽事進(jìn)行全程跟蹤．
（1）本次賽程全長共計(jì)90.4km，獲得冠軍的選手成績是1小時54分56秒．為方便計(jì)算，設(shè)全程長度為90km，冠軍成績?yōu)?小時，則冠軍在全程中的平均速度為12.5m/s．
（2）直升飛機(jī)一直在冠軍運(yùn)動員的頭頂上空同一高度水平飛行，則以冠軍運(yùn)動員為參照物，直升飛機(jī)是靜止的．飛機(jī)飛行過程中，在豎直方向受到重力和舉力作用，其中舉力的施力物體是B．
A 地面      B 空氣     C飛機(jī)發(fā)動機(jī)
（3）自行車在行駛過程中后輪受到地面的摩擦力作用，這種摩擦力是有益（有益，有害）的．運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)前，一般不能緊急剎車，這是由于沖刺前車速一般較快，緊急剎車會由于運(yùn)動員（運(yùn)動員，自行車）具有慣性會帶來較大危害．
（4）若某自行車正在水平公路上加速向右行駛，請?jiān)趫D2中畫出此時后車輪受到地面的摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖是蹦床比賽中的一個場景，運(yùn)動員將蹦床壓彎，說明了力可以使物體發(fā)生形變；運(yùn)動員又能被蹦床彈起，說明物體間力的作用是相互的，由于慣性離開蹦床的運(yùn)動員能繼續(xù)上升．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖甲中圓柱體直徑為0.90 cm；如圖乙中汽車運(yùn)動的速度是25m/s；如圖丙中的溫度計(jì)的示數(shù)是-4℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，是研究“做功與內(nèi)能改變的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，玻璃瓶內(nèi)裝有少量的水，用塞子塞緊，并用氣筒往瓶內(nèi)打氣，當(dāng)瓶內(nèi)壓強(qiáng)大到一定程度時，瓶塞就會跳起來．
（1）在這一實(shí)驗(yàn)過程中，你應(yīng)當(dāng)注意觀察的是D
A．打氣過程       
B．打氣時瓶內(nèi)水的情況     
C．瓶塞跳起的現(xiàn)象      
D．瓶塞跳起的瞬間瓶內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象
（2）在你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)觀察的一項(xiàng)中，你所觀察到的現(xiàn)象是瓶內(nèi)有白霧，這一現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化是液化，所說明的問題是氣體對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，內(nèi)能減少，溫度降低．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小明愛踢足球，在他帶球繞過防守隊(duì)員時使球不斷改變方向．從物理原理來說，這是由于球受到一個力的作用；同時，小明的腳也會受到一個力的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．摩擦與我們的生活息息相關(guān)，如圖所示，關(guān)于摩擦的說法中錯誤的是（　　）
A．
利用火柴與火柴盒之間的摩擦使火柴頭的溫度上升而燃燒
B．
利用貨物與傳送帶之間的摩擦把貨物送到高處
C．
機(jī)器上安裝的滾動軸承，它可以使摩擦大大增加
D．
氣墊船通過船底向下噴氣，在船底和水面之間形成一層空氣墊，使航行時阻力大大減小

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同步練習(xí)冊答案