分析 (1)力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的;
(2)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;
(3)一切物體都有保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性;慣性與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大.
解答 解:
(1)游泳時,人向后劃水,水給人一個反作用力使人前進,施力物體是水;人向后劃水,人就前進,說明力的作用是相互的;
(2)汽車輪胎的表面制成凹凸花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦;自行車剎車時,用力捏閘,是在接觸面粗糙程度一定時,能增大閘皮與車輪間的壓力而增大閘皮與車輪間的滑動摩擦力;
(3)當錘柄受到阻力停止運動時,錘頭由于具有慣性,繼續(xù)向下運動,就緊套在錘柄上了,并且錘頭質(zhì)量越大慣性越大,越容易套緊,該方法利用了錘頭的慣性.
故答案為:水;相互;增大接觸面間的粗糙程度;壓力;錘頭;容易.
點評 本題考查物體間力的相互作用,摩擦力大小的影響因素,以及增大和減小摩擦的方法,慣性等知識的應(yīng)用,體現(xiàn)了從物理走向生活的理念.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當t=1s時,物體處于靜止狀態(tài),物體受到的摩擦力大于1N | |
B. | 當t=3s時,物體受到的摩擦力為2N | |
C. | 當t=5s時,物體受到的摩擦力為3N | |
D. | t=6s時,將F撤掉,物體立刻靜止 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.25×103kg/m3 | B. | 0.8×103kg/m3 | C. | 1.25 g/cm3 | D. | 0.8×106kg/m3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1標準大氣壓值為76mm水銀柱 | |
B. | 一個雞蛋的重力約為0.5N | |
C. | 站立在地面上的同學對地壓強約為100Pa | |
D. | 物理課本的重力約為50N |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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