【題目】如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它發(fā)出的聲音。下列說(shuō)法中正確的是( )
A.鋼尺發(fā)出的聲音是由鋼尺的振動(dòng)產(chǎn)生的
B.鋼尺發(fā)出的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的
C.前后兩次實(shí)驗(yàn)鋼尺發(fā)聲的音調(diào)是相同的
D.若增大鋼尺振動(dòng)的幅度,則鋼尺發(fā)聲的響度將變大
【答案】ABD
【解析】
聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;聲音的傳播需要介質(zhì);聲音的三要素的因素:音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān);響度與振幅有關(guān);音色與發(fā)聲體有關(guān);明確實(shí)驗(yàn)中,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,實(shí)質(zhì)改變的是物體的振動(dòng)快慢,改變物體的振動(dòng)頻率。
AB.用手撥動(dòng)鋼尺,既能聽(tīng)到聲音,又可以看到鋼尺的振動(dòng),故聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,并且聽(tīng)到的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的,則AB正確;
C.通過(guò)改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,從而改變了鋼尺振動(dòng)的頻率,即改變了鋼尺發(fā)聲的音調(diào),則C錯(cuò)誤;
D.通過(guò)增大力度,鋼尺振動(dòng)的幅度增大,聲音的響度也隨之變大,則D正確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距,并“探究凸透鏡成像規(guī)律”,當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時(shí),在光屏上可成清晰的像。下列說(shuō)法正確的是( )
A.凸透鏡的焦距是20cm
B.圖乙中燭焰成的是倒立放大的像
C.照相機(jī)成像特點(diǎn)與圖乙中所成像的特點(diǎn)相同
D.將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,保持凸透鏡、光屏位置不變,燭焰可在光屏上成清晰的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小華同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,都設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。
連接電路前,小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示,接下來(lái)他要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是______。
小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,若只有或中的一處發(fā)生故障,則故障可能是______寫出一種即可。
排除故障后,小明完成了實(shí)驗(yàn),并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
串聯(lián)電路兩端的電壓______各部分電路兩端電壓之和:
串聯(lián)電路中,各部分電路兩端電壓相等。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明和小華互相交流,小華指出結(jié)論是錯(cuò)誤的,造成結(jié)論錯(cuò)誤的原因是______,另外,小明的實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在另一個(gè)不足之處是______。
小明和小華還進(jìn)行了深入交流,為了節(jié)省時(shí)間,利用原來(lái)的電路圖,在測(cè)兩端的電壓時(shí),電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并把接線改接到C接點(diǎn)上,這個(gè)方法______選填“能”或“不能”測(cè)出兩端的電壓,理由是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明手碰到玻璃泡同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.A是操作過(guò)程,B是讀數(shù)過(guò)程,C是讀取的溫度.
(1)A圖中操作錯(cuò)誤的是:________.
(2)B圖中操作錯(cuò)誤的是:________.
(3)若操作正確無(wú)誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是________℃.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】完全相同的甲、乙兩個(gè)容器中裝入不同的液體放在水平桌面中央,將兩支相同的密度計(jì)分別放入兩容器中,如圖所示。兩容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別是p甲、p乙,兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別是p甲′、p乙′,則下列描述正確的是
A. p甲<p乙;p甲′= p乙′ B. p甲=p乙;p甲′<p乙′
C. p甲>p乙;p甲′> p乙′ D. p甲<p乙;p甲′< p乙′
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),(a)實(shí)驗(yàn)器材的名稱是______,液體壓強(qiáng)的大小的比較是通過(guò)觀察______。若實(shí)驗(yàn)中要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)將金屬盒分別浸入到圖(b)中的______兩位置進(jìn)行比較。若當(dāng)金屬盒分別處于圖(b)A、B兩位置時(shí),左右兩管內(nèi)液面高度差LA<LB,由此可以得出的結(jié)論是:____________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳以某種PTC電阻作為發(fā)熱部件,制作了一個(gè)恒溫孵化箱。圖甲是恒溫孵化箱的電路圖,R1、R2是兩個(gè)相同的PTC電阻,電源電壓220伏。圖乙為單個(gè)這種PTC電阻與溫度變化的關(guān)系圖。恒溫孵化箱的最大發(fā)熱功率是_______瓦,當(dāng)溫度保持40℃不變時(shí),恒溫孵化箱的產(chǎn)熱和散熱達(dá)到了平衡關(guān)系。如果僅僅從產(chǎn)熱方面分析,當(dāng)溫度超過(guò)40℃時(shí),恒溫孵化箱的_______,自動(dòng)實(shí)現(xiàn)溫度下降。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖所示的是我國(guó)自行研制的C919大型噴氣客機(jī)。為了減輕飛機(jī)的質(zhì)量,設(shè)計(jì)師將飛機(jī)的某些鋼制零件改為鋁鋰合金等新材料,這類材料具有耐腐蝕、密度小等優(yōu)點(diǎn)。假設(shè)某鋼制零件的質(zhì)量為79kg,改成鋁鋰合金材料后,求:(=7.9×103kg/m3,鋁鋰合金的密度=2.4×103kg/m3)
(1)該零件的質(zhì)量;
(2)該零件減少的質(zhì)量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)豎直固定在水平地面上的管道如圖甲所示,利用拉力F將一木塊從管道的左端豎直拉進(jìn),右端豎直拉出。已知管道中的豎直管口對(duì)木塊的擠壓作用相同,并測(cè)得拉動(dòng)全過(guò)程中拉力和木塊移動(dòng)速度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.木塊受到的重力為2N
B.4~6秒,木塊受到的摩擦力為8N
C.0~2秒,木塊受到的合力為7N
D.2~4秒,木塊受到的摩擦力最大
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