【題目】如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強為P2 ． 則F1F2 ， p1p2 ． （選填“大于”、“等于”或“小于”）

【答案】等于；小于
【解析】解：（1）右手給鉛筆一個向左的力，這個力通過鉛筆作用在左手上．根據(jù)物體間力的作用是相互的，同時左手給鉛筆一個向右、大小相等的力，這個力通過鉛筆作用在右手上，所以左手指受到鉛筆的壓力為F1與右手指受到鉛筆的壓力為F2大小相等．（2）左手和右手受到的壓力相等，右手的受力面積比較小，所以右手受到的壓強大，所以左手指受到的壓強p1小于右手指受到的壓強P2 ． 故答案為：等于；小于．
（1）根據(jù)物體間力的作用是相互的，判斷左手和右手受到的壓力大�。�2）根據(jù)壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關．當壓力一定時，受力面積越小，壓強越大；在受力面積一定時，壓力越大，壓強越大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的家庭照明電路，已知其中一只燈泡的燈頭接線處存在故障．電工師傅為查明故障，在保險絲處接入一只“220V 40W”的燈泡L0．當只閉合開關S、S1時，燈泡L0和L1都呈暗紅色（比正常發(fā)光狀態(tài)暗得多）；當只閉合開關S、S2時，燈泡L0正常發(fā)光，L2不發(fā)光．由此可以確定判斷：

A．L1燈頭接線處斷路 B.L1燈頭接線處短路

C.L2燈頭接線處斷路 D.L2燈頭接線處短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A重30N，用F等于50N的水平力壓在豎直墻壁上靜止不動，則物體A所受的摩擦力是N，方向為；物體B重30N，受到F等于20N的水平推力靜止不動，則物體B所受的摩擦力是N，方向 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于超聲波和次聲波，下列說法正確的是（　�。�

A. 超聲波排出人體內的結石是在利用聲波傳遞信息

B. 醫(yī)院利用次聲波檢查胎兒在母體內是否正常發(fā)育

C. 聲吶是一種能定向發(fā)射和接收次聲波的電子設備

D. 利用次聲波可以監(jiān)測火山噴發(fā)、海嘯等自然災害

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家樓下就是夜市，一到晚上車水馬龍，人聲鼎沸，時而還會傳來陣陣烤肉的香味，影響了小明的中考復習．請解釋小明聞到香味的原因，再幫助小明找出一種減弱噪聲的具體方法并說出其對應的途徑．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學探究牛頓第一定律的實驗方案，試根據(jù)探究方案回答下列問題：
（1）實驗時，為了使小車在水平面上開始運動時，具有相同的速度，采取的措施是：；
（2）小車在水平軌道上滑行時，受到的力分別；
（3）從這個實驗中得出的結論是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量牛奶密度”的實驗中．
（1）小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為cm3；接著將天平放在水平臺面上，如圖乙所示，他應先 ， 再調節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用調節(jié)好的天平測出空燒杯的質量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質量，天平平衡時如圖丙所示，則牛奶的質量為g．
（2）根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為kg/m3 ， 用該方法測得的密度比真實值偏 ．
（3）小明不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出牛奶的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟： ①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0 ．
②將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質量為m1 ．
③用另一個燒杯裝滿牛奶，用天平測出燒杯和牛奶的總質量為m2 ．
④則牛奶的密度表達式ρ= ． （用測量的物理量和水的密度表示，已知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】月球對其表面物體的引力只有地球上的六分之一．設想我們乘宇宙飛船到達月球后，下列情況可能的是（ ）
A.地球上質量為6kg的物體，在月球上只有1kg
B.一個金屬球在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一
C.在地球上重為600N的人，在月球上重為100N
D.在地球表面將一根輕質彈簧拉長1cm需要6N的拉力，在月球上將它拉長相同長度只需要1N的拉力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某型號電熱水壺的銘牌。

（1）若壺中裝滿溫度為25℃的水，在標準大氣壓下將水燒開，水吸收熱量_________J。c水= 4.2×103J/（kg·℃）ρ水= 1.0×103 kg /m3

（2）若電路中只有電熱水壺工作，標有“3000 r/kW·h”的電能表的鋁盤在10 min內轉了500轉，電熱水壺的實際功率是_______W。

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