A. | 剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦 | |
B. | 腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦 | |
C. | 在轉(zhuǎn)動的部分加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦 | |
D. | 輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦 |
分析 (1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過減小壓力來減小摩擦力;在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動摩擦代替滑動摩擦.
解答 解:A、剎車時用力捏剎車把,是在接觸面的粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦,故A正確;
B、腳踏凸凹不平,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的,故B錯誤;
C、在轉(zhuǎn)動的部分加潤滑油,是在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力.故C錯誤.
D、輪胎上制有花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的,故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查摩擦力大小的影響因素,以及增大和減小摩擦的方法,摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛,解答此題類問題時要利用控制變量法研究.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可能是電路出現(xiàn)故障,燈L1短路 | |
B. | 可能是電路出現(xiàn)故障,燈L2短路 | |
C. | 可能電路各處完好,V1和V2所選量程不相同,并且燈L1兩端電壓為10V | |
D. | 可能電路各處完好,V1和V2所選量程不相同,并且燈L2兩端電壓為8V |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教室日光燈通過的電流約為10A | |
B. | 一個中學(xué)生的正常體重約為1000N | |
C. | 人的正常體溫約為73℃ | |
D. | 我們現(xiàn)在所用的物理課本長度約為26cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 起初瓶蓋很難擰開是由于受到大氣壓的作用 | |
B. | 撬起一個縫隙時聽到“噗”的一聲是空氣振動產(chǎn)生的 | |
C. | 瓶蓋沿瓶口的螺紋螺旋上升,利用了斜面省力的原理 | |
D. | 撬瓶蓋時用的螺絲刀相當(dāng)于費力杠桿 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乒乓球的質(zhì)量約為2kg | B. | 人體的正常體溫為37℃左右 | ||
C. | 教室地面到天花板的高度約為1.5m | D. | 人脈搏跳動一次需要的時間約為2s |
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