小林同學(xué)做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗，實驗中用彈簧測力計沿水平__________拉動木塊，測得彈簧測力計示數(shù)如下圖所示，則木塊所受的摩擦力為__________N。

勻速運動；1.6
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

20、小林同學(xué)做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗，如圖所示．

（1）實驗中采取的辦法是用彈簧測力計水平拉動木塊，使其在長木快上做
勻速直線
運動．
（2）甲、乙兩圖所示的實驗說明：接觸面粗糙程度相同時，
壓力越大
，滑動摩擦力越大．
（3）甲、丙靚圖所示的實驗說明：壓力一定時，
接觸面越粗糙
，滑動摩擦力越大．
（4）由實驗可得出的結(jié)論是：
滑動摩擦力的大小與壓力大小及接觸面粗糙程度有關(guān)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?天河區(qū)一模）（1）小林同學(xué)做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗，如圖所示．實驗中采取的辦法是用彈簧測力計水平拉動木塊，使其在長木板上做
勻速直線
勻速直線
運動．甲、乙兩圖所示的實驗說明：接觸面粗糙程度相同時，
壓力越大
壓力越大
，滑動摩擦力越大．
（2）如圖是“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗圖，若在透鏡右邊的光屏上（光屏未畫）得到清晰縮小的實像，則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d 四點中的
a
a
點處，
照相機（攝像機）
照相機（攝像機）
就是利用此成像特點制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小林同學(xué)做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗，如圖所示．

（一）
（1）實驗采取的辦法是用彈簧測力計水平拉動木塊，使其在長木板上做
勻速直線
勻速直線
運動．
（2）甲乙兩圖所示的實驗說明：接觸面粗糙程度相同時，
壓力越大
壓力越大
，滑動摩擦力越大．
（3）甲、丙兩圖所示的實驗說明：壓力相同時，
接觸面越粗糙
接觸面越粗糙
，滑動摩擦力越大．
（4）由實驗可得到的結(jié)論是
滑動摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)系
滑動摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)系
．
（二）
小林又想，滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)系嗎？他又做了如下操作：
（5）在水平桌面上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，根據(jù)
二力平衡
二力平衡
的知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為
2.8
2.8
N．
（6）小林將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力為原來的一半．他由此得出：滑動摩擦力的大小隨著接觸面積的減小而減�。阏J為他的探究過程中存在的問題是
沒有控制變量即沒有使木塊對水平面的壓力相等
沒有控制變量即沒有使木塊對水平面的壓力相等
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小林同學(xué)做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗，如圖所示．

（1）實驗中需要用彈簧測力計水平拉動木塊，使其在長木板上做
勻速直線
勻速直線
運動．
（2）比較分析甲、乙兩圖所示的實驗可以初步分析得出：
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
相同時，壓力越
大
大
，滑動摩擦力越大．
（3）比較分析
甲、丙
甲、丙
兩圖所示的實驗可以初步分析得出：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小林同學(xué)做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗，如圖所示．

（1）實驗中采取的辦法是用彈簧測力計水平拉動木塊，使其在長木塊上做
勻速直線
勻速直線
運動．
（2）甲、乙兩圖所示的實驗說明：接觸面粗糙程度相同時，
壓力越大
壓力越大
，滑動摩擦力越大．
（3）甲、丙兩圖所示的實驗說明：壓力一定時，
接觸面越粗糙
接觸面越粗糙
，滑動摩擦力越大．
（4）由實驗可得出的結(jié)論是：
滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力越大、接觸面越粗糙滑動摩擦力越大
滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力越大、接觸面越粗糙滑動摩擦力越大
．
（5）上學(xué)路上，小明看見一輛汽車陷進了泥坑里，司機將一些稻草塞進后輪底下，汽車很快就爬上來了，這是利用增大
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
的方法增大摩擦力．

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