【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法中正確的是 ( )

A. 物體的溫度越高，所含的熱量越多

B. 物體的溫度越高，物體內(nèi)分子的無規(guī)則運動越劇烈

C. 物體的內(nèi)能增加，可能是外界對物體做了功

D. 物體吸收了熱量，它的溫度一定升高

【答案】BC

【解析】

試題分析：物體的溫度高，物體不一定放出熱量，也可能對外做功；故A錯誤；一物體分子個數(shù)是一定的，當(dāng)溫度升高時，分子的熱運動越劇烈，則分子的動能就越大，從而物體的內(nèi)能增加，故B正確；物體的內(nèi)能增加，可能是物體吸收了熱量，也可能是外界對物體做了功，故C正確；物體吸收熱量，溫度不一定升高，比如：晶體在熔化過程，吸熱，內(nèi)能增加但溫度不變，故D錯誤，故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置示意圖，其中使用可繞ON轉(zhuǎn)動的白紙板的兩個目的分別是 和 ．當(dāng)光線沿NO方向入射到平面鏡時，反射角為 度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，當(dāng)電風(fēng)扇工作時，空氣會由靜止流動起來，這說明力能_________________；同時小車將向_____運動，原因是___________；類似的裝置可應(yīng)用在某些交通工具上，試舉一例___________。這類交通工具在月球上是無法工作的，這是因為：_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“海寶”是2010年上海世博會的吉祥物，其形象如圖所示。在上海街頭布置的各種“海寶”中，有一座“海寶”材質(zhì)均勻、實心，密度為1.5×103kg/m3， 體積為3m3,放在水平地面上，與地面的接觸面積為1m2。取g=10N/kg，請問：

（1）這座“海寶”的質(zhì)量是多大？

（2）這座“海寶”對地面的壓強是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】男生說話聲音較粗狂，女生說法聲音較尖細(xì)，這是因為他們說話時 不同，一艘測量船將一束超聲波垂直向海底發(fā)射，測出從發(fā)射超聲波發(fā)到接收反射回波所用時間是4s，已知聲音在水中的傳播速度是1500m/s，這處海底深度是 m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，其中利用了超聲波的是（ ）

A．

小孩對著山壁喊話

B．

蝙蝠探測飛行中的障礙物

C．

工人用電鉆鉆墻

D．

敲擊編鐘發(fā)聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年12月26日，途經(jīng)贛州、瑞金、龍巖等革命老區(qū)的“贛瑞龍鐵路”開通運行．再經(jīng)龍廈鐵路、福廈高鐵可實現(xiàn)福州與贛州高鐵全線貫通．問：

（1）如圖，若動車從贛州到龍巖運行的時間為2h，動車的運行速度是多少km/h？

（2）若動車以195km/h速度從福州到廈門運行1.4h，則福廈高鐵長為多少km？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小明應(yīng)先后三次將小球從斜面的 （相同/不同）高度處釋放，比較小球在 （相同/不同）粗糙面上滑行的路程．

（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系，三次實驗小明應(yīng)將小球從斜面上的 （相同/不同）高度處釋放．

（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1 W2 （大于/等于/小于）．

（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，小剛同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止．同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計實驗得出的結(jié)論有問題，理由是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體育運動中涉及到許多的物理知識，請完成下列各題：

（1）足球場上奔跑的運動員，相對看臺上的觀眾是 （選填“運動”或“靜止”）的；穿著“41碼”的運動鞋打球，“41碼”表示其長度約為26 （填單位）．鞋底刻有花紋是為了增大鞋與地面的 ，防止滑倒．

（2）踢球時腳感到疼．說明力的作用是 的．

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同步練習(xí)冊答案